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文竹四年级作文5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的文竹四年级作文,欢迎大家分享。

文竹四年级作文5篇

文竹四年级作文1

我家的阳台上种了各种各样的花草,有万年青、仙人掌、文竹等,我最喜欢文竹。

记得爸爸才把它买来时,我觉得它很不顺眼,细细的枝头顶着茂密的树叶,光秃秃的身躯似乎成了它时髦的特点。但每当放学回来时,一天一天地去观察,去了解它,渐渐地对它产生了好感。它没有万年青那样持久的生命力,也没有月季花那样的鲜艳夺目,它是长得那样的平凡,那样的不求所获。

炎热的夏天,太阳如一团火一般,燃烧着大地,躲在房间里的我原本想到文竹那娇嫩而光秃秃的身躯,一定受不了这炎热的天气,可当我傍晚时却发现它仍然昂立在那儿,一点都没有动摇,我第一次了解了它的优点。还有一次,我正拿着一勺水要给文竹浇水时,爸爸却告诉我,文竹是一种非常耐旱的植物,不宜多浇水,一星期只要浇几次就行了。

我爱我的文竹,它的品质无不让我产生了深厚的敬意。

文竹四年级作文2

我家有一盆文竹,它虽小,但它枝繁叶茂,十分引人注目,已经陪伴我快一年了。

文竹的颜色深浅不一,刚长出来的`时候是嫩绿色的成熟以后就变成了墨绿的。文竹绿得那么鲜艳,让人看着非常舒服。

文竹的叶子一簇簇叠在一起,像一把把撑开的绿伞。一阵微风吹来,它就像一位婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞。它的叶子呈针状,像细细密密的小针。摸摸它,它一点儿也没有那针刺痛的感觉。

文竹的茎和竹子一样一节一节的。每一节之间都有一个黄色的护身符来保护着嫩茎。文竹的茎像一条条细细的铁丝。它虽然看上去弱不禁风,但却很牢固,像一位位精神抖擞的军人在站岗。

茎旁边铺满了形状不一的小石头。它们把文竹点缀得十分高贵。

文竹的生命力十分旺盛。每周只需要挞当的浇一些水,再让它吸收一些阳光就行了,但文竹最怕烟和灰尘,一但吸到有毒的烟和灰尘,文竹的叶子就会逐渐变黄。

这就是我家的文竹,我希望它一直陪伴着我。

文竹四年级作文3

我家阳台上种着许多植物,有可以吃的苦菜,有可爱的多肉,还有镶着金边一般的虎皮兰……许多的植物摆在一起,把我家的阳台装饰得像个小植物园。在这些植物中,我最喜欢的是文竹。

文竹名中带“竹”,但个子没有竹子那么高,能长到两三米就算得上文竹中的“巨人”了。它和竹子一样四季常青。到了寒冷的冬天,很多植物的叶子都枯黄了,而它们还是绿油油的。不过文竹和竹子还是有不同之处的,比如文竹的每一小节上面都有小小的刺,它的叶片像轻盈的羽毛,摸起来很柔软。文竹和竹子最大的区别是它们整体的姿态,文竹看起来像一位彬彬有礼的书生,一副很有文化的样子;而竹子看起来像一位粗犷的大汉。

风吹过时,它摇摇晃晃的,就像在伴着风舞蹈;下雨了,它晃啊晃,好像在对谁频频点头;小鸟飞过来停在它的上面,它的枝叶就摇啊摇,好像在对小鸟说:“你好,你好……”

每当我疲倦时,望望阳台上那一抹绿,总能忘掉疲劳,心旷神怡。

文竹四年级作文4

文竹是一种盆景式植物,顾名思义,就像竹子一样,只不过变小了许多罢了。它和竹子一样,全身亮绿色,有挺立的竹杆,有惹人喜爱的叶子。

可是这盆文竹死了。

这盆文竹,曾经是多么美丽,曾经是多少富有活力,曾经为办公室增添了多少风景!可是现在,碧绿的叶子现在已经干枯。枝条耷拉着脑袋,黄黄的,十分松脆,碰一碰就会落。

它已经死了。

文竹曾默默地生长着,默默地奉献着自己的绿,从来不吝啬,从来不计较,因为不需要名声,不需要权力。它不是缺少了水分,不是缺少阳光,而是搬到了刚刚装修的办公室里。假如给它多一点关心,不在刚装修的房子里,现在它一定依旧美丽,它的生命是我们在不在意里失去的。

文竹死了。

我不禁想道:中国大地的空气大部分被污染了,导致植物、动物死亡,导致气候恶变。那一片片苍翠的森林,以后将不会存在生命,因为空气是生命之源,一切的生命都离不开清新的空气。

文竹四年级作文5

我喜欢文竹,所以常常细心观察它.

在小小的花盆中生长着十多株细细的文竹。你看,那小芽从硬硬的土中钻出来,渐渐长高,挺直,有些透明,嫩绿的颜色,这便是茎。茎上还有几个节,看起来很像柔弱的竹子,我想,这也许就是它名字的由来吧。茎上有节处可以生长出纤细的枝来,逐渐伸长,可以攀缘;侧看,叶状枝水平伸展,如羽毛、似翠云,美极了。

我爱文竹,它不像其它的花那样艳丽多彩,但它不屈向上、默默无闻地把绿色奉献给人们的精神可嘉。每当看到文竹那挺拔的茎都会唤起我许多自信。

你别看它细弱,要使它生长得好还有一些学问呢。听老师讲:文竹要放在通风的地方,不过也不能风太大,每隔十几天要浇一次水,偶尔要给它晒一会儿太阳,但不能时间过长。果然,我书桌上的那盆就长得很好耶。

人们常用文竹比喻文弱书生,是因为它文雅,在桌上摆一盆文竹,既文雅有大方,既净化空气又陶冶情操,何乐不为?