【必备】五年级童话作文汇总六篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级童话作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级童话作文 篇1

当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出了自己的家。瞧，青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停；一阵风吹过，大树就摇起了铃鼓，沙沙作响，它脚下的小花也被它吵醒，探了探头，伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。

百灵鸟站在枝头上，开始用美妙的声音招呼着森林里生灵，来聆听这场属于它们的音乐会；看，小猴在树枝间窜来窜去的，也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱，他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来，它们唱着、跳着，来共襄盛举。

音乐会开始了，第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》，青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台-一块巨石；接着，青蛙提琴手列队进入了场地，他们可都是专业提琴手，有着多年的演出经验；最后，又一队青蛙合唱团入场了，他们在这个大森林可颇有名气呢！因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会，它们排练了不下三个月。看，它们胸有成竹的样子，好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服，“呱，呱呱呱……”开始唱了，指挥蛙不停地挥舞着手臂；提琴蛙全神贯注的演奏着；合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中，掌声、喝彩色此起彼伏。

夜幕降临，大家依依不舍地离开了会场，但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。

看，这篇童话故事的小作者在原来的基础上经过细节描述的补充，创设出不同的情境，看，可爱的动物们清晨起来，青蛙在晨练，鸟儿在歌唱，小花被吵醒，多么时生机勃勃的景象！音乐会之前的准备工作更是充满情趣，小猴在树间窜来跳去，像在招呼人们，猫头鹰和百灵鸟一起歌唱，小溪和大树在为花儿们的舞蹈打节拍；尤其是音乐会开始后的详细描述，从演员们的服饰写到他们的演出历史，演出时的动作神态以及观众们的反映，作者从不同侧面创设情景，发挥想象，把一个个细节场景刻画得栩栩如生，丰富而细腻，使得整篇文章妙趣横生，读来令人兴味盎然。

同学们，从以上的编故事体验中，你一定有不少新的收获吧，我们不妨总结出如下经验儿歌：

童话故事我会编，

先定主题知识点；

创设情境不可少，

动作神态和语言，

故事完整情节紧，

人人夸我小作家。

这首儿歌告诉我们，写童话故事首先要确定一个鲜明准确的中心主题或是某一个科学知识，如《森林音乐会》要表达的就是森林里的动物们和谐快乐的生态场景；而同学们所熟悉的童话故事《小壁虎借尾巴》一文，则是从壁虎尾巴断了可以再生的科学知识角度衍生出来的，所以只有确定了明确的中心意思，文章才有可读性，给读者以真善美的熏陶。

其次是要创设情景，编写出生动有趣的故事情节，如可爱的小壁虎不知道自己的尾巴可以长出来，所以向燕子、鱼儿，老黄牛等动物借尾巴，这样故事就有了吸引人的情节。

怎样使故事生动有趣呢？这就要我们赋予童话主人们以鲜明的个性，而个性要通过主人公的外貌、动作、神态和语言等一系列细节描述表现出来。如上文中“青蛙们正在自己家的门前做着晨练，它们伸了伸脖子，踢了踢腿；鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽、喳喳唱个不停”一句，就是典型的动作描写；而“青蛙指挥家-领头蛙，身穿着一件墨绿色的燕尾服，神色庄重地走上了舞台”一句中，“身穿着一件墨绿色的燕尾服，”是外貌描写，“神色庄重”则是神态描写，还有语言和心理活动等细节描述，都是我们写好作文的必须掌握的技巧。

五年级童话作文 篇2

春天到了，柳树抽出了滑滑的、小小的嫩芽。花，不住的吐着芬芳；草，争先恐后的要看一看外面的世界是什么样子的。勤劳的小燕子也开始了他们的“筑巢活动”。当然了，爸爸妈妈是不会参与的，因为爸爸妈妈是评委。最后，燕子家族的老小，用尽了所有的材料，被评为“筑巢高手”。

在野狼家门口的旁边，有一只随时都有可能爆发的猫，这只猫叫小康，小康内心非常的坏，你别看小康帮野狼家抓过无数只耗子，但小康都是每次把耗子四个四分五裂后再将他扔到车道上，让无数辆汽车压那只死耗子。这时，小康会非常的高兴。但是，野狼一家人还以为小康是非常乖的猫呢！

其实野狼早就知道燕子的巢在自家的屋檐上，野狼是在出去玩滚铁环的时候，发现了早就筑好的燕窝。从这开始，野狼每天都会很小心的观察小燕子。

有一天，野狼还是和以前一样，观察这小燕子，但是，虽然他观察了这么多天，还是不知道，燕子家正在发生内战……

原来，燕子家的老小筑的巢不是很好吗，这让老大和老二非常的不服气，便一心想着害老小，于是，他们在老小睡觉的时候，讨论怎样把老小置于死地。老大和老二经过几天的观察，发现小康非常的坏，可以把老小置于死地。就在这时，老大不小心放了个屁，正好对着老小，老小一翻身，下去了。

早上，小康还是和以前一样出来觅食，碰巧看见了燕子老小在地上做着无谓的挣扎，小康舔了舔嘴唇，非常的想吃它，因为小康听别的猫说鸟的肉非常的好吃。还有助于消化呢！

就在这时，野狼出来了，发现燕子老小在地上痛苦的挣扎。而小康在一步步的靠近燕子老小。野狼发现燕子现在正处于危险阶段。便对“乖巧”的小康说：“小康，快点住手。”这不叫不要紧，一叫就坏了。小康发现主人已经发现自己了，燕子的肉吃不了了。便向着燕子老小奔了过去。燕子老小也再不住的喊着：“爸爸妈妈救命！爸爸妈妈救命！！”野狼看见这情景，马上拿起一根木棒，向小康砸去。

“Yes！正中要害！”小康不经打，马上就被打趴下了。

野狼把燕子抱回家，帮燕子包扎了伤口，便把燕子送回家了。

五年级童话作文 篇3

人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有根蜡烛听了人们对它的赞美，便开始骄傲起来。

它哼着小曲：“我的本领真强大，真强大……”一个声音打断了它：“你好啊，蜡烛兄弟。”原来是电灯，蜡烛抬头傲慢地瞟了它一眼，说：“你算老几，和我称兄道弟的，没用的家伙。”电灯谦虚地说：“听说别人对你评价很高啊！”“那还用说，别人有没有夸过你？”电灯看它变得目中无人，便说：“那好，我们比一比看谁亮得时间长吧！”

蜡烛不已为然地说：“比就比，你赢得了我吗？”到了夜深人静的时候，蜡烛使出了浑身解术让自己燃烧起来，而电灯给自己接上电源，屋里顿时灯火通明，强烈的光把蜡烛吓了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜间闪动，觉得惭愧不已。时间一分一秒地过去了，一滴滴蜡液从蜡烛身上流下来，蜡烛越来越短，而电灯依然安然无恙。

蜡烛悔恨自己不该骄傲自大，红着脸说：“电灯哥哥，我输了，对不起，我不该因为别人的夸奖儿自大，你能原谅我吗？”电灯哥哥微笑着点头。从此，它们成了要好的朋友，一起为人民服务。

五年级童话作文 篇4

“瞅！瞅！”一阵幼鸟的叫声从巢中传了出来，高桂榕树枝头的鸟巢传出了阵阵欣喜的鸟鸣，一只幼小的新生命诞生了。

一只腹白背灰的野鸽——尼哥飞了出来，他做爸爸了，迫不及待地要飞去跟他的朋友们报喜，并且找一条小虫给大大葛丽补补身子，夫妇俩为这可爱的小生命起了个名字，叫“尼可”。

日子一天天的过去，随着小树苗的长高，尼可也长大了。在这深山之中，尼可练就了一身飞翔的好功夫。不知怎的，尼可在这深山中总住不惯，一直想到外面的世界去看看。

年迈的爸爸告诉他：“尼可呀！外面的世界十分危险，马来这个地方很不错，我和你妈之所以会选这个地方，是想和人类隔绝，才住到这只有鸟来的深山之中。”

尼可不服气地说：“人类有什么不好，他们总把饼干丢在地上喂我。”

正当它们在谈话时，有一只野鸽子飞来报讯，说是人类带着一大队怪物上山来了。接着，外面传来“轰”的一阵巨响，尼可飞了过去，看见那怪物正砍倒了一棵树，惊慌的鸟儿四处飞散。“轰隆！轰隆！”的巨响，破坏了深山的安静，一直熬到深夜，一切才安静下来。

深夜时，从涓涓的山涧附近传来了一阵吱吱喳喳的声音，那些都是由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿，深山中的乌对这件事都十分气愤，却又拿人类没办法，因为鸟类绝不是人类的对生。第二天清晨，震耳欲聋的机械声又开始了。从此以后，人们天天工作，不知过了多久，尼可终于明白，所谓地上的饼干屑，不过是人类所丢弃的垃圾罢了。

一年过去了。一个坐落在深山的乐园完成了，不知有多少鸟儿无家可归，原来从前来爬山的旅客身边，总有鸟儿吱吱喳喳的.飞着。自从乐园完成后，来的并不是喜爱大自然的人，而是没有公德心的游客。当他们走时，留下了许多垃圾，这时再也听不到悦耳的鸟鸣，再也看不见美丽的鸟类，鸟类敌不过人类，只好躲到深山中，尼可已不再对外面的世界向往，因为他知道居住的环境被破坏了，不知有多少同伴妻离子散，那冲击而下的瀑布，犹如鸟类的悲伤和泪水。

尼可一家人不愿再受到外来的侵扰，便往更深鞠山里，寻找居住的地方，但谁也不能保证人们不再侵略它们。因为人类的欲望是那么多，又那么大……

五年级童话作文 篇5

从前有一个猎人，他时常去森林里打猎，每次都满载而归。

有一次，一只狡猾的狐狸落入了猎人的那个陷阱里，无论它怎么爬都爬不上来，于是它就向路过的“好朋友”求救，但是“人们”都知道狐狸非常狡猾，不救它。正好，有一只活泼的小白兔采蘑菇路过此地，狐狸故意装出一副可怜的样子，哭泣着对小白兔说：“兔妹妹，救救我吧！”小白兔问：“你为什么在下面？”“都怪那可恶的猎人，是他挖的陷阱，我一不小心就跌了下来。”善良的小白兔听了之后，很可怜狐狸。就准备用绳子救它上来，就在这时，小白兔想起了妈妈的话：狐狸是非常狡猾的，不能轻信它的话。狐狸见小白兔不定的神色，就问：“兔妹妹怎么了？”“我妈妈说你很狡猾，我救你上来，如果你把我吃掉了怎么办？”兔子问狐狸，狐狸笑了笑说：“你救我上去，我感激你都来不及，怎么会吃掉你呢？”兔子听了心想：是啊，我救它上来，对它有好处，它不可能吃掉我的。

就这样，小白兔把狐狸救了上来，可是正当小白兔要回家时，狐狸背信弃义，一下子扑向了兔子，就这样一个善良的生命结束了，这件事轰动了整个森林，使森林里的人们对狐狸更加提高警惕了。

又有一天，狐狸又不信落入了猎人的陷阱，它再向过路人求救，没有人再相信它的花言巧语了，几天过去了，狐狸已经饿得筋疲力尽了。不过还是没有人相信它，更没有人来救它了。就在它奄奄一息的时候，它明白一个道理：做人一定要做个忠诚老实，言而有信，言行一致的人。可是这一切已经晚了，狐狸已经没有机会去做那样的一个人。

我们应该以狐狸为耻，做一个忠诚老实、言而有信、言行一致的人。

五年级童话作文 篇6

喂，同学。有人喊我？转个身子判断一下是否耳朵有幻觉。近处学生模样的人欲言又止的样子，这人谁啊？我不认识。见我有反应她向我走来：我是名大学生，借点儿钱有急用，能借我些散钱吗？头一次遇到借钱，见她衣着得体，不像个骗子，一摸口袋准备给个零钞，突然意识到了点儿什么，将欲要掏出口袋的手放了回去，装作一脸无奈地说：对不起，囊中羞涩。看着她略显紧张、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，这骗术太低下了，连怎么还钱的途径还没告诉我，一点儿诚意都没有。这年龄在哪打工比骗钱来得快啊！不劳而获的人最可恶，现实可不是童话。

几星期后，有一个很虚伪的同学邀我到书城看书。所谓虚伪也说不出理由，就是因为平日里待人处事热情过头，至于他背着别人说坏话也几乎没有过，就总觉得他太过善良，做什么事情都是装的，给人怪怪的感觉。到了书城，我手上早已塞满了他一路上请我的零嘴，暗自揣测着他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本书津津有味地看着。我出于对他之前请客的感谢，也席地而坐于他的对面。随手挑本大点儿的书挡面发呆。

突然感觉手臂被人点了一下，一看感觉面熟。只见她拿着一张长卡片，在眼前使劲摇晃。我是聋哑人，请你看到这儿我就懒得看下去了，双手一摊表示没钱。谁知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聋哑人这几个字上摇动。这一撞不得了，立马触醒了我大脑中的记忆神经，意识到一个人在几个星期变成失聪的哑巴的概率大概买票能中一百万，她怎么会没钱呢？然而她却没记起我，依然渴望地看着我。我一阵冷笑，想起看过的一笑话，大声地说：我没钱，但你后面的那位同学要给你钱。只见她猛一回头，与我那位虚伪的同学对视。这女骗子依旧没有意识到自己露尾巴了，连忙将卡片递给他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的却是他递给了她二十块钱。什么？这不是童话啊！我顾不上什么，一个箭步冲上去质问他。那女骗子乘机就开溜了。我没有再顾她，只是盯着同学刨根问底。是啊，这是不是童话。但我们只要抱着儿童的想法去理解、关怀他人，再邪恶的社会也会成童话啊！顿时，我一下明悟了他的虚伪，现实与童话又相似了。