有关五年级描写秋天的作文锦集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级描写秋天的作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级描写秋天的作文 篇1

秋天的树叶各种各样，颜色五颜六色，有火红的枫叶，有枯萎的樟树叶已掉的满地都是，还有那毛茸茸的桂花叶，其中我最喜欢的是那两面颜色不一样的叶子和掉的地上全是的樟树叶。

两面颜色不一样的叶子我也不知道叫什么？但他长的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是绿色的，而反面却是桃红色的，它的四周长满了小刺，一不小心就会被刺到，它远看像一棵树，近看像鲸鱼的尾巴。因为它是椭圆形的。有的大有的小，有的深有的淡，还有是圆形的。如果你用手去摸一摸的话，就会感到一阵阵的舒服感，再加上用鼻子闻闻，就有一股像清凉的茶水一样，令人感到轻松，舒畅！

高大的樟树更有风情味，秋天的樟树更不一般，特别是它的叶子，它的叶子是椭圆形的，它的颜色是枯黄色的，因为我捡了一片枯萎已落在地上的叶子，它的长像远看像一把扇子，在微风的吹动下，叶子一摆一摆的，仿佛在帮大树爷爷扇扇子，近看像一叶小舟，轻轻的在海浪里飘动，樟树有好几种用处，可以做樟树箱，可以做樟脑，还可以拒虫呢！碧绿的叶子闻闻，便有一种清香，这种香气可以永久保持，即使当它枝枯叶落的时候，当它已经做为木质，制做成家具的时候，它的香气还是不变，只要这香气存在一天，虫类就怕它一天，樟树的可贵之处就在这里！

秋天的树叶真美呀！我喜欢秋天！

五年级描写秋天的作文 篇2

秋天，是一个丰收的季节，也是果实成熟的季节，有石榴，有葡萄，有桔子，还有柿子，我最喜爱的就是秋天的柿子。

瞧，在我家的后院就有一棵大大的柿子树，春天它会冒出萌发的绿芽，嫩嫩的，小小的，仿佛在预示着新生命的到来，夏天，柿子树枝繁叶茂，一片又一片的大叶子宛若一把把大伞，为我们遮挡了夏日炙热的阳光，而到了秋天，一个个小红灯笼挂满了枝头，这时候的柿子已经成熟了，红彤彤的，十分惹人喜爱，早秋的柿子还未完全成熟，有的青中带红，有的还是青涩的模样，这时候的你如果忍不住摘下来尝一口，涩涩的味道就会在你的嘴边蔓延，这是柿子在惩罚你太过于着急，晚秋的时候，柿子变得又大又红，有的独自挂在枝头，有的三个一组，有的五个一群，清风吹来，它们就顶着圆圆的大脑袋随风摇晃，喜庆极了。每到这个时候，大人们总会把柿子采摘下来，分给我们吃，我和小伙伴们一人拿一个大柿子，你追我赶，互相追逐打闹，欢声笑语弥漫在后院的每一个角落。

我喜爱秋天，我更喜欢秋天的柿子。

五年级描写秋天的作文 篇3

冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不论它们多么迷人，在我心里秋天的叶子才是最迷人的。

公园的秋景很美，我走在公园的林间小路上，耳朵插着耳机，耳机里放着我喜欢的歌曲。这条小路上有许多落叶，路的两旁种着许多树，我走在这条由落叶铺满的小道上，不知为何，这里的空气很新鲜。

我拿着书捧在手里看，忽然一个调皮的小东西落在了我的肩上，我扭头想去看，可却不曾想它竟滑落到地下，我弯下腰把它拾起，可它的表面上多了一层水渍，我这才意识到天上下了毛毛细雨。

这片枫叶真漂亮，像手掌一样，它那色彩就像着了火一样鲜艳，它的叶脉就像它的骨架一样。细看，它的'边缘上有着一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些软。叶的表面因有了一层水渍，摸上去跟光滑，还有一丝丝凉意，很舒服……

我打开书，把它放进书页中，它在雪白书页的衬托下显得很美，特别是它那绚丽的色彩，更显得别具一格……

秋天，并不像表面那么朴素，相反，它很绚丽，而秋叶无疑是这里面最绚丽的一道风景线。

五年级描写秋天的作文 篇4

炎热的夏天早已离去，美丽的秋天缓缓向我们走来。

秋天，大地穿上金黄色的外衣，缤纷而绚丽。凉爽的秋风吹过我们的脸，像是秋风妈妈轻轻抚摸着我们。秋雨轻轻的、细细的，一场秋雨过后，夏天里五颜六色的花在一夜之间全部凋谢了，这不禁让我想起孟浩然的诗句——夜来风雨声，花落知多少?而我们的校园——水果湖一小在秋天里显得格外美丽!

我们的校园四周种满了樟树，树干粗壮挺拔，像是解放军叔叔在保卫着我们!每当秋风吹过，密密层层的树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“小朋友，天气凉了，要多穿衣服哦!”校园的花坛里，一朵朵金黄色的菊花欣然怒放，远远望去，像是“满城尽带黄金甲。”

树叶黄了，花儿谢了，但是我们的校园永远不会褪色。我爱秋天。

五年级描写秋天的作文 篇5

我的语文老师姓朱，有的时候我觉得他不像一个正儿八经的老师。

课堂上有时他变成一个老小孩，有时他变成一座火山暴发；课下，他又变成我们的好玩伴；当我们有语文方面的问题问他的时候，他又秒变“打虎英雄”神气得不要不要的！

这个“善变”老师给我留下印象最深的一次是他变成男生口中“你是不是猴子派来搞笑的”中的“搞笑”。

怎么个“搞笑法”呢？朱老师绘声绘色地讲起了一个故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（无名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看还在睡觉的四人，没留下任何信息就到书房写毛笔字，可它发现它拿不了毛笔，就把二哥叫来一起写字。过了一会儿三哥睡醒了，看见大哥、二哥不见了，顿时慌了神，连忙把四弟、五弟叫醒，它俩刚想抱怨三哥打扰它们的美梦，可一听到大哥、二哥不见了，也不由地着急起来。好一会儿，它们才在书房中找到失踪的两人。看见两人在写毛笔字，它们也来了兴趣。二哥、三弟一帮，大哥、四弟和五弟一帮，从此毛笔的握笔方法就出来了。

不知朱老师下堂课会变x成什么？你看着就是我们班级里面的朱老师。

五年级描写秋天的作文 篇6

秋天到果园到处呈现一派丰收的景象。

苹果成熟了，一个个粉嘟嘟，红彤彤的挂在枝头上，人们看见了直流口水，就想摘一个尝一尝味道，好极了！葡萄也一串串挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色美丽极了。要是吃几颗就会感觉牙齿有点酸酸的。还有黄橙橙的梨子像一个个葫芦，要是大风一吹梨就会动来动去，一位哥哥走过去，大风把梨儿吹着掉下来正好掉在哥哥头上，哥哥就把梨吃掉了，味道好极了！橘子也熟了，要是吃了青色的橘子，这时就会把牙齿酸的要掉下来似的。柿子也成熟了，你看，那不就像一个个红灯笼吗？吃起来甜甜的。

秋天是五彩斑斓的丰收季节，秋天的景象真美啊！