实用的五年级写景作文集合五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级写景作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级写景作文 篇1

我们中国很大，各地的冬天都不一样。有的地方的冬天积雪不化，而有的地方的整个冬天都看不到一片雪花。我们江南的冬天，不光冷，还湿。妈妈对我说，江南的冬天是阴冷，是透到骨头缝里的一种冷，那和北方的干冷完全不同。我们无锡冬天给我的印象就是又湿又冷。

由于环境原因，每年冬季我们无锡难得下几场雪，就算下了也积不厚。浅浅地、薄薄地一层雪积在地上，太阳公公一露脸就化了。那地面上，只剩下了一滩水。在雪下的最大的时候，积雪也只不过有脚背那么高。我从电视上看到北方的雪可厚了，积雪可以到膝盖那么高。那大山深处的雪，甚至可以把人的一半埋进去！在我看来，我们江南的雪虽然不像北方的雪积的那么厚那么密，可它也有自己的特点，总是绵绵的、软软的，远远望去就好像在地上撒了一层白糖。雪化的时候，比下雪时还要冷。风儿一吹过，一股潮湿寒冷的风就直往衣领、袖口里钻，哪怕只有一点缝，它都恨不得要钻进去。

今年的冬天又来了，它将会和往年一样，又湿又冷。让人恨不得裹着被子去上学。

五年级写景作文 篇2

“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道，今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天，我们全家吃过团圆晚餐，便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。

夜晚的浏阳河畔，灯光闪烁，远远望去，就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇！一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃，犹如初生的朝阳！她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛触手可及，那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏，我走一步，她跟着走一步，我停，她也停，真有趣。

渐渐地，月亮褪去了那罕见的金色，慢慢白炽起来。她款款地撒下水银般的光芒，撒下白玉般的清辉。我低头一看，清澈的河水好似一条闪闪烁烁的“银丝带，”是那么沉静、安详。清风徐徐，两岸的垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我们深深地陶醉在了这美丽的画卷中……

皎洁的月亮高悬在黑蓝色的天穹上，像一只晶莹剔透的大玉盘。玉盘上那微黑的地方，是吴刚在砍那永远砍不倒的桂花树，还是广寒宫里的嫦娥抱着雪白的玉兔含泪眺望人间，思念天各一方的丈夫？

作文评语：这是一篇写景的文章， 小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征，并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘，并辅以比喻、拟人的手法，使人仿佛置身于梦境一般。

五年级写景作文 篇3

小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。每年农历八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋节洋溢着欢乐，洋溢着喜庆，洋溢着对远方家人的`思念之情。 中秋节这一天，我们吃过晚饭，怀着激动的心情，来到外婆家门前的树下。一边吃着月饼，一边欣赏中秋的圆月，中秋的一轮圆月正冉冉升起时，它晶莹纯净，像个水晶球，美极了。它清辉四射，像一盏明灯，亮极了。它犹如一个洁白的大圆盘，圆极了。月亮一会儿躲在云里，被云遮住了，只露出半个小脑袋，羞答答的，像一个害羞的小媳妇。一会儿整个躲在云后i，从表面看，云上显得有一丝亮光。一会儿又像一位调皮的孩子，正在和乌云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看见嫦娥坐在一棵桂花树上，下面还坐着几只可爱的小玉兔。嫦娥一直在抹眼泪。这让我想到了一句话，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 我们一边吃月饼，一边欣赏月亮。开心极了，真令人心旷神怡。 月亮带给我们无静的遐想。当然，月圆当空，是人们团圆的大好日子。

五年级写景作文 篇4

早上起来，我从窗户往外看一个银装素裹的世界，飘飘洒洒的雪花从天而降，下雪了！

我迫不及待地穿上棉衣跑下楼去，哇！大地好像铺上了一条白色的地毯，大树披上了白色的棉衣，屋檐上铺满了积雪。雪还在不停地下着，从远处看，那洁白的雪花，像是为我们挂起白茫茫的天幕雪帘。抬头再望那些高楼大厦，好似在云雾中，隐隐约约，好看极了。我又开始在雪地里奔跑了起来，雪在我的脚底下“嘎吱”“嘎吱”的响。偶尔还会传来一声“嗵”，那是厚重的积雪把树枝压断了。

我忽然想起了什么，这么大的雪可以堆雪人，打雪仗呀！我急忙喊上爸爸拿上铁锹“开工”了。我们先清出一块地方，可供我们做雪人，再就是做雪人的身子了。这可是一项艰巨的工程，只有建好身子，雪人才能做好。最后，我们通过努力，终于做好了身子。我们又拿来一个花盆，再用它滚出一个圆球，最后再往雪人身上一扣，雪人基本上就完成了。我们又用扣子当眼，扫把当手，其它地方只能用红薯切片代替。（因为实在找不着什么东西了）

堆完了雪人，我们又开始打雪仗了。我藏在了雪人的后面，让雪人当挡箭牌，爸爸果然上当，被我打得落花流水、落败而逃。我奋勇直追，不料脚下一滑，摔了个大马趴。但是因为雪厚，一点也不疼，还挺柔软的。我起来后，我们又开始了追逐，一切又沉浸在我们的欢声笑语之中······

我希望雪不要停，永远也不要停，不要让这快乐的时光过去，我喜欢下雪。

五年级写景作文 篇5

今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。

校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无 与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的 诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。

在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看 着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们 温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑 了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。

在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！