長春版二年級上冊《漢字家園》語文教案大綱

第一課時

一、回憶匯入：3分

同學們，我們上學期學習了一個漢字家族的好多字，你想起來是什麼了嗎？今天我們再來學習“木”字家族裡的字寶寶，大家一起來猜猜吧。

二、識字教學：25 分

（一）1、出示圖片，隨著學生的彙報，進行字卡識字。

2、師引導生談談對熟悉樹木的`瞭解。

3、師揭示沒見過的樹種，並加以介紹，讓學生進一步瞭解掌握。

4、反覆出示書中圖片認讀。

5、出示生字想：有什麼規律？怎麼記？“楊、柏、桂、梧桐”

（二）1、出示後8詞語，啟發認讀。

2、說明與前8個詞語的不同之處（樹木名稱、木質物品）

3、識字“材、板、棍、柴、櫃、桌椅、架、枕”? 激起學生興趣自由認字? 說明字或詞的意思（師可引導）

4、再讀詞認字。

5、完成課後（1）題

三、鞏固訓練：1 0 分

1、識字練習（認字卡、認詞）

2、認讀生詞（脫離圖片）

3、完成課後練習

四、作業、小結：2分

1、師啟發總結。

2、識字，蒐集你喜歡的樹木常識。

第二課時

一、複習：3分

認讀字詞

二、寫字教學：25分

1、先引導學生觀察“木”字旁的字的特點，提醒學生注意個別字的筆畫“楊——橫折折折鉤”。

2、生根據寫字規則自主寫字。

3、師個別指導書寫。

4、檢測。

5、完成課後（2）題。

三、鞏固訓練：1 1 分

1、聽寫生字（同桌間、師生間）

2 、聽寫生詞。

3 、彙報資料（分組）

還有哪些樹種？

樹木給人類帶來哪些好處？

如何保護樹木？

四、總結、作業

1、為保護樹木寫一則創意廣告語。

2、寫字作業。