《一株紫丁香》優質教學設計
【教學目的】
1、會認8個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。
3、樹立起尊敬老師的心願。
【教學重點】
識字,並能感悟文中蘊含的情感。
【教學難點】
識字,並能感悟文中蘊含的情感。
【教學方法】
情境教學及媒體資源播放。
【教學用具】
生字卡片、動畫、PPT。
【教學時間】
2課時。
【教學過程】
第一課時
一、匯入新課
師:紫丁香,有哪位小朋友見過?它開花時很香很香。今天,我們學習的這篇課文裡,小朋友們種的這棵紫丁香更香,因為這是他們為老師種的,他們希望這棵紫丁香能消除老師的疲勞,讓老師的夢又香又甜。
板書:
一株紫丁香
二、學習生字詞
1、播放紫丁香的圖片,讓學生對紫丁香形成初步的印象。
2、學生自讀課文,並把生字作好標記,思考:小朋友們為什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?
3、學習生字詞:
株踮院除疲倦牽困
注意:“踮”不讀作“diàn”,而是“diǎn”。
⑴出示生字詞卡片,學生跟讀、小組輪流讀。
⑵學生拼讀,互相糾正。
⑶教師抽查學生拼讀以上生字詞。
4、教師講解重要的生字,學生書寫。
⑴老師講解重要的生字,幫助學生初步認識這些字的筆畫、筆順、結構、部首。尤其是注意字形相似的生字,如:院和除、休和伸。還有筆畫多,結構複雜的字,如:甜、牽。
⑵學生書寫,教師巡視。
⑶讓學生到黑板上書寫,其它同學到黑板批改。
第二課時
一、範讀課文
1、播放視訊或動畫,範讀課文
2、學生思考:
小朋友們為什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?把相關的句子和詞語劃下來。
二、朗讀課文
1、分組朗讀課文。
2、點名讓學生朗讀課文,看看誰讀得更有感情。
三、課文分析
1、學生討論:
小朋友們為什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?請找出相關的句子和詞語。
2、學生回答,教師補充並板書:
夜夜和您做伴
給您唱歌,幫您消除一天的疲倦
感謝您時時把我們掛牽
花香飄進您的夢裡
3、請學生用自己的話來敘述:小朋友們為什麼要在老師家的窗前種上一棵紫丁香?
4、討論:
⑴為什麼要“踮著腳尖兒”走進小院呢?
(提示:怕打擾了老師。)
⑵“夜深了,星星困得眨眼”說明了什麼?
(提示:老師很辛苦。)
⑶“那夢啊,準是又香又甜”說明了什麼?
(提示:這是學生們對老師的美好祝願,希望老師休息好。)
⑷這首詩表達了什麼樣的思想感情?
(提示:學生對老師的感謝及祝願。)
四、比賽背誦課文
五、小結
這篇課文寫一群小朋友在老師窗前種下一棵紫丁香,表達了他們對老師的感謝及祝願。