未來的小區幼兒園大班教案

　　【活動設計】

在參觀幼兒園附近的華菀小區時，孩子們看到許多風箏被扯在電線上，他們議論要是沒有電線就可以放風箏了。於是我引發孩子討論，今後的小區可能會怎樣？有的說今後的小區房子可能會更高，人一坐到樓梯上就把直接把你帶到家，有的說小區裡可能沒有電線了，電線藏在地下，壞人一來就冒出來纏住他……孩子們頭腦中的美好願望被啟用，由此產生了活動《未來小區》。

　　【活動目標】

1、發展想象，並能將自己的願望在操作活動中體現出來。

2、熱愛自己的小區，嚮往未來的生活越來越好。

3、初步萌發合作意識。

　　【活動準備】

1、幼兒已參觀過小區，有參觀小區的錄影，並在活動室裡佈置各小區的照片。

2、廢舊紙盒、鐵罐、橡皮泥、舊掛曆紙、水彩筆、皺紋紙、雙面膠，透明膠、剪刀、玩具、圖片、半成品樹、花等。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動。

（1）欣賞小區錄影。

師：前兩天我們參觀華苑小區，你最喜歡什麼地方？為什麼？你覺得現在的小區有什麼需要改進嗎？為什麼要改？你想怎麼改？（你們說的真好，我們未來的小區就可以這樣。）

　　二、展開活動。

師：現在我們把自己的想法做出來吧！（介紹各類材料）

（1）幼兒自由選擇材料，進行分工合作。

（2）教師指導有困難的幼兒。

　　三、分享活動。

（1）展示作品，幼兒介紹。

師：這是誰設計的？他裝的這個東西有什麼用，誰來猜一猜？你是怎樣想的呢？你喜歡什麼地方？

（2）教師小結。

師：在我們大家的共同合作下，我們未來的小區已經越變越好了，我們的生活也會越來越美好。