小任務我完成幼兒園勤奮品格教案

　　教學形式：

團體或小組教學。

　　活動目標：

1、能夠體驗完成成人交給的任務是件快樂的事情。2、樂於接受成人交給的任務。

　　活動準備：

1、小紙條：每張紙條上有一個小任務，如：你能幫助***老師擦桌子嗎?

2、事先與幼兒園的工作人員聯絡：根據紙條上的任務，請孩子完成任務後給予獎勵(口頭表揚，小貼畫等)

3、使幼兒具備幫助他人幹一些力所能及的事情的能力

4、準備幼兒幫助別人做事的照片

　　基本過程：

一、 匯入活動

請幼兒觀看小朋友幫助別人做事的照片，引出主題

二、 關鍵步驟

1、引導幼兒說一說照片上的小朋友都幫助別人做了什麼事情?

2、請小朋友說一說自己在生活中你幫助過哪些人?做過哪些事?你幫助別人之後，別人是怎樣對待你的?如果你在家裡幫助媽媽拿拖鞋，媽媽會怎樣做?

3、教師說出任務，請幼兒來完成

1)教師：小朋友，今天老師要交給小朋友很多工，你們能夠完成嗎?

2)教師每人發一個小紙條，紙條上面寫有小任務，教師將這些小任務念給幼兒聽。

3)請幼兒認真完成紙條上的任務

三、 結束活動

分享自己完成任務的情況

　　活動延伸

1、生活活動

在日常生活中，教師可以有意識地讓幼兒完成一些力所能及的事情

2、家庭活動

3、家長在家庭中交給幼兒一些簡單的任務，讓他來完成，完成後給予適當的獎勵

　　課後反思：

1、孩子對活動的哪一環節最感興趣，為什麼?

2、你認為這個活動的成功之處在哪裡?

3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?