幼兒園大班教案《What‘s this》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案《What‘s this》，歡迎閱讀與收藏。
要求：
1、能聽懂句型“What’s this?”，會用“It’s a……”句型回答問題。
2、複習單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、學習新詞：sheep、lion
4、在遊戲中樂意用英語與人交往，感受一些單詞和對話的使用情境。
5、培養其學習英語的積極態度。
準備：
錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。
過程：
一、Please stand up.
Trun back.
Let’s say “Good morning，teacher.”
There’re many teachers at here，we’re ha y and gay.
Now. Let’s sing a song《Hello，Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T：Today is Thursday.
What’s the weather like today?
C：It’s fine.
T：On，it’ fine.
Let’s go to the zoo，ok?
C：Ok!
T：Let’s riding in my car. Are you ready?
三、出示背景圖：
1、 Oh，how beautiful it is?
Look，what’s this?
— It’s a panda.(集體—個2人)
Yes，it’s a panda.
What’s this?
— It’s a m&;#111nkey. (集體—個3人)
2、 Now，listen. T：“汪汪汪”，Who’s this?
— It’s a dog.(集)(出示卡片)
— Oh，it’s a dog.
T：“喵喵喵”，Who’s this?
— It’s a cat.(集—第一、二組2人)
3、Look，what’s this?
— It’s a elephant.(集—男2、女1人)
方法同上複習fish、bird、wolf、tiger。
4、Who’s coming? Look，what’s this?(老師做兔跳)
— It’s a ra it.(4人)
5、新授①出示“羊”的'卡片。
T：What’s this? Now，let’s read it together.
Please read after me，“sheep”.
幼兒開火車練習，糾正錯誤讀音。
What’s this? Please go on.
— It’s a sheep.
②出示“獅子”的卡片。
學習“lion”，方法同上。
What’s this?
— It’s a lion.(8、9人)
四、Now，listen and act.
1.老師說英文單詞。
幼兒找相應卡片。
排對看誰又快又對。
monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。
and say.(按順序讀一遍)
五、We’ll play a game：《The wolf is coming》.
(老師：“The wolf is coming”幼兒要立即停止發出聲音，並蹲下，否則被狼吃掉)
T：Dog!
C：(學狗叫，四散跑)
T：The wolf is coming.
C：(停止發出聲音，蹲下)
……………………
(還可以讓幼兒輪流上來做)Who wants to try?
六、Now，it’s too late. Let’s go home.
Boys and girls，let’s sing a song《Good bye》.
結束。
小百科：that指那個，一般用於距離較遠的物體，this指這個，一般用於距離較近的物體。
大班教案《What‘s this》這篇文章共3281字。
