幼兒園大班世界糧食日活動教案範文（精選10篇）

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班世界糧食日活動教案範文（精選10篇），歡迎大家分享。

幼兒園大班世界糧食日活動教案1

活動目標：

1．知道糧食與人民生活、國家建設有密切關係，用處很大。

2．知道糧食來之不易。

3．懂得要愛惜糧食。

活動過程：

一、課件匯入：

1．同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們？

2．歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

3．同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什麼？糧食。

板書：糧食

二、糧食來之不易

1． 糧食今天有許多許多心裡話想對同學們說，你們想聽嗎？ 讓我們先請水稻來說一說吧！

（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

你們看，農民們在做什麼？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰痠背痛。） 禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什麼？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌） 經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什麼？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！

（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、麵包、包子、油條、麵條、餃子等食品的圖片。）

小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看麵包是怎麼來的？

小麥女士：這麼多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關係十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等於你殘忍地把應該給予飢餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這麼一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當髒水潑嗎？

小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日晒雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

（1）請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

（2）糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。

講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。

比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什麼？如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣？

（3） 師問：如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢？跟老師一起算一算。

如果我們每位同學每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（365粒米）

如果我們全班45位同學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（約16425粒米）

如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？

四、聯絡實際，指導行為

1．討論：在日常生活中，我們應該怎樣愛惜糧食？

小結：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2．我們一起來讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。

3．為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學們，讓我們每個小公民都應該從自己做起，從現在做起，愛惜每一粒糧食。

幼兒園大班世界糧食日活動教案2

一、活動背景

1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此後每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在於喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

二、活動目標

1、以幼兒為活動主體，發揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程

1、集體教學活動：

1)、社會活動：瞭解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

2、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合：

借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式誇誇孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

3)、家長志願者活動：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人餵飯等，家長正好可以藉著機會促進一下，反饋表可以繼續使用。

4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品製作成宣傳海報。

通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

幼兒園大班世界糧食日活動教案3

開展“艱苦奮鬥、勤儉節約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設，促進幼兒園各項事業全面協調可持續發展，經研究決定，在全園範圍深入開展“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以倡導節能、降耗、增效、發展為目標，從幼兒園實際出發，深入開展“勤儉節約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規範，逐步強化勤儉節約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現象，提高幼兒園各類資源的節約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環境的荷載量。

二、工作目標

使全園教職工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的意識;建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準，深入開展“節約在你手中”活動，從節約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低執行成本，提高資源的使用效能。

三、組織領導

幼兒園成立“勤儉節約主題實踐活動領導小組”，以加強組織領導，強化工作部署，進一步發揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅豔任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。

四、具體安排

(一)、宣傳發動階段(9.1——9.30)

1.制定“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，並印發全園執行。

2.在全園範圍發出“勤儉節約，愛我幼兒園——共同建設節約型校園”的倡議書，向全園師生髮出開展“勤儉節約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。

3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節約知識的學習和宣傳。

著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型班級和節約型校園。

(二)、具體實施階段(10.1——1.30)

十月，開展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動。

十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。

十二月，學習節能知識。學習節能小技巧。基本掌握節約能源的方法和技巧。

二0一七年元月，展開幼兒園家庭互動，把勤儉節約貫穿落實到幼兒園一日生活中。

(三)、總結階段(二月)

總結勤儉節約活動開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實踐活動的基礎上，深入開展各班級的自我評價和總結工作。

幼兒園大班世界糧食日活動教案4

活動目標：

1、知道每年的10月16日是世界糧食日，瞭解世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農作物，並能積極進行猜謎活動。

3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

活動準備：

收集農作物的謎語；PPT《缺糧的非洲》

活動流程：

一、引出活動：

1、師：你知道10月16日是什麼節日嗎？

2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年世界糧食日的宣傳標語如：

（1）愛惜糧食，節約糧食；

（2）節糧從我做起，建設節約型社會；

（3）崇尚節糧風氣，促進可持續發展；

（4）節約糧食光榮，浪費糧食可恥；

（5）要知盤中餐，粒粒皆辛苦；

（6）一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

（7）愛惜糧食，節約資源

（8）增強節約糧食，愛惜糧食的意識

（9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

（10）提高糧食品質，增強法制意識

（11）放開糧食市場，加強監督管理

3、幼兒遊戲：猜猜農作物如：

（1）有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，裡面藏寶寶。（大豆）

（2）脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（大米）

（3）身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。（向日葵）

（4）農民春天種它，夏天它就開花。秋天結果象個桃，桃子裂了開白花。（棉花）

（5）幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（麥子）

（6）春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（水稻）

（7）生在山裡，死在鍋裡，藏在瓶裡，活在杯裡。（茶葉）

（8）皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔牆睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。（蓖麻）

（9）一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。（佛手）

（10）去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。（冬小麥）

（11）怪奇怪真奇怪，頭頂長出鬍子來；解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（玉米）

（12）一物生得真奇怪，腰裡長出鬍子來，拔掉鬍子剝開看，露出牙齒一排排。（玉米）

（13）節是甘蔗節，葉是碧綠色，鬍子是絲線，珍珠做顆粒。（包穀）

（14）小時青，老來黃，金色屋裡小姑藏。（穀子）

（15）把把綠傘土裡插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結串大甜瓜。（番薯）

（16）身體足有丈二高，瘦長身節不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。（高粱）

（17）青枝綠葉長得高，砍了壓在水裡泡，剝皮晒乾供人用，留下骨頭當柴燒。（麻）

（18）高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。（向日葵）

（19）身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。（向日葵）

（20）青枝綠葉不是菜，有的烤來有的晒，騰雲駕霧燒著吃，不能鍋裡煮熟賣。（菸葉）

（21）有個老頭子，頭上長鬍子。脫下綠帽子，滿身是珠子。（玉米）

（22）麻屋子，紅帳子，裡面住個白胖子。（花生）

（23）像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）

（24）青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中紮了根，一群紅娃圍根上。（番薯）

（25）小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。（玉米）

4 、討論如何節約糧食

如：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕後果；剩米飯熬粥，剩粥摻面壓麵條，剩麵條炒著吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家等

三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

幼兒園大班世界糧食日活動教案5

一、活動背景

當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生，每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識，故我們需要對糧食引起重視，並從自身做起。

二、活動主題

從自己做起，從身邊做起

三、活動目的

讓大學生了解糧食的重要性，進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食，拒絕浪費。

四、活動時間

20xx年10月1—17日

五、活動地點

塑膠操場和某階梯教室

六、主辦單位

四川理工學院學生工作處學生後勤管理處

七、承辦單位

四川理工學院大學生伙食管理委員會

八、參與物件

全校師生

九、活動流程

1、由企宣部製作海報，由執行部在各食堂，各公告欄張貼海報；同時由企宣部寫一些關於節約糧食的文章，由組織部跟學校廣播部協商，把文章在廣播裡播放。以此來達到宣傳效果，使同學知道這一訊息。（此活動時間：20xx年10月1日———9日）

2、由組織部向學校申請階梯教室，由企宣部製作以節約糧食為目的的記錄片。

3、值班報名：由執行部排班到各食堂外面值班報名，為期一週。

4、在10月15日在塑膠運動場開展，以《當我們的世界沒有糧食時，我們該是什麼樣子》的問題，讓參與者自由發揮。同時把它拍下來，作為資料儲存。同時在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片

十、所需物品的準備

1、海報

2、報名表

3、記錄片

十一、活動中應注意的細節

1、活動參與者入場次序。

2、活動通知力度，要做到每個人都通知到。

3、活動準備要充分，不要領場時缺東缺西。

4、如有下雨，做好臨場準備。

十二、經費預算

只有海報，報名表要錢，但不知道具體情況，應該消耗不大吧！

幼兒園大班世界糧食日活動教案6

一、活動背景：

"民以食為天"，糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生，我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，真正達到"愛惜糧食"的要求！有首古詩說得好"一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為 黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動紮紮實實地開展下去。

二、活動目的：

在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸 於實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧校園。

三、活動主題：

一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責

四、活動時間：

10月16日世界糧食日

五、活動地點：

男生、女生食堂門口

六、活動物件：

全校師生

七、活動內容：

1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照，發現浪費糧食的行為，貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學們身邊出發，可以引起大家的共鳴；

2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文並茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的瞭解，讓他們感受到節約糧食的必要性；

3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食，可以從實際方面約束同學們的行為；

4、製作一節約糧食為目的的視訊，利用晚自習時間對於機電分院大一學生進行播放，起到更好的一個宣傳作用；

5、除了針對同學們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進行走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費行為是知道的，通過他們的回答，我們可以對大學生的浪費行為有更理性的瞭解。

八、所需物品：

海報、橫幅、視訊

九、活動注意事項：

1、維持好活動現場的秩序

2、要保證活動通知的力度

3、活動前期要準備充分

4、一切行動要聽指揮

5、做好陰雨天氣的準備

幼兒園大班世界糧食日活動教案7

一、指導思想：

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關係到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處於緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間：

20xx年10月13日—10月19日（10月16日世界糧食日所在周）

三、活動主題：

節約糧食，科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜尋網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，紮實開展好宣傳週活動。

五、活動內容：

1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中瞭解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，瞭解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？

4、以班級為單位，開展一次“節約糧食，科學用糧”的主題班會。

幼兒園大班世界糧食日活動教案8

教育目的

運用擺事實，講道理的方法，使同學們懂得一粒米的來之不易，結合此次《世界糧食日》的主題，並通過相關資料，宣講我國糧食情況，教育學生明白節約糧食的道理。通過班幹部在學生食堂內部進行調查，總結學生浪費糧食的主要原因，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

活動準備

1、調查班級中同學們的進餐情況。

2、收集珍惜糧食的有關格言，故事等資料。

3、編排小品、短片以及編寫主持稿。

活動過程

(一)主持人宣佈班會開始，匯出班會主題

合：老師，同學，大家下午好。

甲：古人云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

合：粒粒皆辛苦主題班會現在開始。

(二)讓班長對本班同學午飯就餐情況進行隨機調查分析，公佈調查結果。

日期：9月26日

全班36人就餐

未完全吃完飯食人數：3人

日期：9月29日

全班36人就餐

未完全吃完飯食人數：2人

日期：9月30日

全班36人就餐

未完全吃完飯食人數：0人

結果：班級同學對菜餚的認同度各有不同，對喜歡的菜，就不太會產生浪費，挑食現象還是比較嚴重。

甲：這次的調查結果反映了班級同學的就餐情況。

乙：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。

(三)請同學們觀看《一粒米的申訴》和《責任》兩部小品，以及視訊短片——《糧食的生產過程》。

甲：下面請觀看小品：《一粒米的申訴》。

乙：下面請觀看小品：《責任》

甲：食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的'字眼。

播放：視訊短片——《糧食的生產過程》。

(四)為同學們講述《三袋米的故事》，讓同學們講述自己的感想。並對同學們平時的浪費現象進行討論。

合：下面請看《三袋米的故事》。

甲：同學們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢?

通過此次班會課告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。通過舉例我國現在的糧食情況，通過圖表，藉助多媒體投影儀，清楚地向班級學生展示。並由班幹部向班級同學發放環保袋，號召班級學生從我做起，熱愛糧食。最後，宣佈班會結束。

小學世界糧食日主題班會教案

20xx年10月16日是第XX個世界糧食日。XX區xx小學開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子紮根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。

活動當天，升旗儀式後，學校少先隊大隊部向全體師生髮出了一份“愛糧節糧”的倡議書，並宣佈xx小學20xx年愛糧節糧周正式啟動。值周老師劉老師結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食，落實好光碟行動。隨後朱校長為同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學們瞭解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學校以宣傳欄、紅領巾廣播站等為宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。

幼兒園大班世界糧食日活動教案9

活動目標

認知目標：

1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關係，用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

情感目標：

1.對糧食有愛惜之感。

2.對浪費糧食的現象感到不滿。

活動準備

1.動畫課件

2.穀子、麥子、玉米的頭飾。

活動過程

一、實物匯入：

1.同學們，今天，老師給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們?

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：小朋友我的名字叫什麼?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。

二、糧食來之不易

1、這些糧食朋友今天有許多許多心裡話想對同學們說，你們想聽嗎?(出示課件)

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)

師問：誰說說白米飯是怎樣來的?

學生：農民種的;商店買的。

師：那麼米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學們說的是不是一樣。(淙動畫)

師：看了剛才的動畫片，同學們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時間長了他們會怎麼樣?(展臺出示圖片)

生：累;腰痛;頭暈

師：你們說的非常正確，時間長了就會腰痠背痛。

師：禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯還要幹什麼?誰知道?

生：還鋤草;澆水;施肥、噴灑農藥

師：大家說的`非常好，農民伯伯不但要鋤草、施肥、還要噴灑農藥、引水澆灌非常辛苦。經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了，農民們還要幹什麼?

生：回答(師表揚)

師：對把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。

師總結：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日晒雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學過的一首古詩就是描寫農民伯伯種田的辛苦。是什麼呢?對，我們集體來背一遍。

三、“議一議”

1、同學都知道糧食來得不易，老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?

給他倆提提意見。(放課件)

2、師：那我們再看看這些同學中，哪些同學該受表揚?哪些同學該受批評?談談你的看法。(投影出示兩位小學生在莊稼地裡立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學生正從莊稼地裡並排走過的畫面)

師小結：對，我們要愛護莊稼，不能踐踏。

四、聯絡實際，指導行為(先看故事，後討論)

1、師：同學們像我們吃的饅頭、麵包、包子、油條等食品都是什麼做成的?對糧食做成的。你覺得糧食與我們的關係怎麼樣?誰起來說?

生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發育不良、不能茁壯成長。

師：同學們都知道糧食與我們最親密，那麼老師就請大家看個小故事。

師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。

生：小英是浪費糧食、小英吃飯習慣不好、小英不想吃。

師：那麼小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎麼說得。

師總結：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習慣。

2、討論

師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費糧食的現象?小組討論。

生：中午在學校吃飯的同學，經常有把飯倒進垃圾桶裡，很浪費......

師：怎樣才能做到不浪費，誰有好辦法?

生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。

師小結：我們應做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)

五、拓展。

小常識：同學們為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。

師總結：同學們，糧食來得不容易，勤儉節約更是一個好習慣。

齊讀兒歌。(見板書)

粒粒糧食要愛惜

糧食與我最親密，

來得實在不容易，

缺少糧食出問題，

積少成多了不起

幼兒園大班世界糧食日活動教案10

艱苦奮鬥，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來，戰勝飢餓，每一位公民都要樹立節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

一、活動時間：

10月11日17日。

二、活動目的：

響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

三、活動流程：

1、前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。於10月11日召開全體社員大會，將製作展板、製作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。

2、活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。並在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，並對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請後勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

3、活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，並在以後的工作中加強愛惜糧食方面的.宣傳、監督工作，將這種節約糧食的意識延續併發揚下去。

附件：

1、本次活動物資申請。

2、世界糧食日活動宣傳單。

展板內容世界糧食日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行的紀念活動的日子，世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定：1981年為首次世界糧食紀念日，此後每年的這個日子都要為世界糧食紀念日開展各種活動。

我國是農業大國，同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產，但人口的增長卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進口，我國已成為世界上最大的糧食進口國。自以來，我中的自然災害不斷，我國糧食逐年出現供不應求的`狀況。

不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望著能吃一個飽肚子，更有災區人民樸實而熱切的渴望。我們可曾想過：全球仍有六分之一的人民在捱餓，每一粒糧食都來之不易！

團結起來，戰勝飢餓。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。節約是一種美德，是一種品質，更是一種責任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學生有義務做得更好！

我校餐廳肩負著約5000名師生的伙食，不可能照顧到每一個人。希望同學們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費飯菜，監督並制止身邊的浪費現象，做一名節約宣傳員。如果飯菜有什麼問題，請及時到監督臺提出意見，伙食監督委員會在後勤處的指導下會給大家儘快解決。

同學們，讓我們攜起手來，為了我們的明天，節約糧食，文明就餐！