幼兒園中班美工活動教案(集錦7篇)

作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美工活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班美工活動教案1

活動目標

1、教幼兒用橡皮泥、桔皮、樹葉、彩色蠟光紙等材料，通過遊戲的形式教會幼兒用剪、塑、粘、畫的方法，製作出不同式樣的彩盤。

2、培養幼兒動手操作的能力和對美工活動的興趣。

活動準備

1、收集各種材料（桔皮、樹葉等。）

2、每人一隻圓的盤子、蠟光紙、彩泥、剪刀、固體膠若干份。

3、教師示範圖三幅（一隻用橡皮泥塑成的彩盤，一隻用桔皮塑成的彩盤，一隻用樹葉塑成的彩盤）

活動過程

1、通過遊戲的形式，激發幼兒的興趣。

師：剛才老師接到工藝美術廠廠長打來的電話，他們有一批盤子來不及加工，要請我們小朋友來幫忙，小朋友，你們願意嗎？

（願意）廠長送來了樣品，你們看，漂亮嗎？

2、出示裝飾的盤子，幼兒仔細觀察。

師：這隻盤子是用哪些材料裝飾的？（彩泥、桔皮、蠟筆）

師：這隻盤字是用什麼顏色來裝飾的？說得真棒，這隻盤子是用紅色、綠色、藍色、玫紅色來裝飾的。

師：你們看，這隻盤子又是用什麼圖案來裝飾的？（盤子中間是用什麼圖案裝飾的？盤子邊緣又是用什麼圖案裝飾的？）

3、教師交代裝飾要求。

（1）裝飾盤子的時候，選擇好材料先裝飾中間較大的圖案，中間的圖案要放大一些，然後再裝飾花邊。

（2）中間的圖案可以和老師的不一樣，請你們自己發揮想象。

（3）你的盤子做好了以後，可以跟你的好朋友介紹一下自己裝飾好的盤子：你是用什麼材料裝飾的`？裝飾的是什麼圖案？又是用哪些顏色裝飾的？

4、幼兒操作，教師指導。

（1）啟發幼兒積極動腦，設計好花樣，創造出不同的彩盤。

（2）指導幼兒中間的花樣裝飾得大一些，對能力較差的幼兒進行適當的指導。

5、作品，結束活動。

師：現在把你們裝飾好的盤子向大家來介紹一下，你是用什麼材料裝飾的？用了哪些顏色？又裝飾了哪些圖案？待會兒老師就把你們裝飾好的彩盤送到工藝美術廠去。

幼兒園中班美工活動教案2

設計意圖：

《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗，且便於造型。幼兒在生活中常常品嚐它們，卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設計初衷。同時，為了開展符合我園鄉土特色的需要，我設計了本次活動《蠶豆造型》。

教學目標

1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，製作出自己喜愛的物品。

2、在活動中大膽想象、創作，體驗美工活動的樂趣。

教學準備

PPT課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。

教學過程：

1、談話匯入，激發幼兒活動的`興趣。

師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！

2、出示PPT，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，瞭解其製作方法。

師：老師給你們準備了這麼多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎麼做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，瞭解製作方法）。

3、教師示範並講解蠶豆小人的製作過程，幼兒觀察。

4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和製作工具，充分發揮想象，製作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。

5、展示作品並講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。

教學反思：

本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發揮想象、創作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，並沒有真正的發揮想象創造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！

幼兒園中班美工活動教案3

活動目標：

1、初步瞭解賀卡的種類和功能。

2、培養幼兒動手能力，發展手指小肌肉的靈活性。

3、在活動中，培養幼兒對繪畫活動的參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過程。

活動準備：

蠟筆、鉤線筆、膠水、紙片、賀卡模版（人手一份）活動過程：

一、直接引出課題新年到了，我們會送上賀卡表達自己的祝福。出示賀卡，瞧老師這有很多漂亮的賀卡，我們來看看賀卡是什麼樣的。

二、基本部分1、教師示範講解：我們先來看一下封面是什麼樣子的？（幼兒回答）哦，封面上有花邊，還有可愛的圖案，小朋友說的真棒，看得也很仔細，那我們再翻開看看賀卡的裡面有什麼呢？哦，賀卡里面呀和封面差不多，裡面也有圖案和漂亮的'花邊，還有老師寫給小朋友的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給張陽呢？（幼：想），那我們就一起來吧 ！

2、分步驟講解制作過程：

（1）先用小剪刀將賀卡沿著黑線剪下來。

賀卡的封面有一個白色的愛心，小朋友可以向老師這樣把中間挖空，在圖形裡面畫上自己的頭像。

（2）在賀卡里面小朋友也可以畫上漂亮的圖畫，還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫上一句祝福的話。

那現在我們就先想一想怎麼樣把賀卡做得漂亮，想好了，小朋友就可以拿起桌上的紙開始動手製作了。

3、幼兒作畫，教師巡迴指導。

三、結束部分：送賀卡小朋友都想把最美、最好的祝福送給xx小朋友，那老師請小朋友說說看，你想對xx小朋友說什麼?

活動反思：

教師事先準備好了一些賀卡，為每個孩子也準備了一份，對於一些能力弱的孩子教師幫助孩子挖好了花紋，因此一定程度上為活動的成功奠定了基礎。在孩子設計的過程中，發現孩子的動手能力有了很大的提高，自己的主見非常強，都能按照自己的意願來設計製作賀卡。

幼兒園中班美工活動教案4

活動目標

1、享受角色扮演的樂趣。

2、初步樹立“買”和“賣”的概念。

3、學習製作簡單的玩具，感受制作玩具的`成就感。

活動準備

1.準備衛生紙筒、紙盒、玻璃紙、吸管、罐子、瓶子、彩筆、膠水、剪刀、雙面膠、彩色卡紙、繩子、鈕釦等。

2.準備製作好的玩具娃娃一個、塑料花片若干，以及參觀玩具店的照片。

3.準備學習包《主題活動·玩具店》。

活動過程

一、回憶引題

1．教師出示參觀玩具店的活動照片，引導幼兒回憶參觀玩具店的經驗。

2．教師建議幼兒一起來開一間“玩具店”。

二、製作玩具

1．與幼兒一起商量開“玩具店”需要準備什麼玩具。

2．請幼兒自選夥伴和事先準備的各種材料，合作設計、製作玩具娃娃。

3．教師觀察指導，幫助幼兒實現自己的設計。

4.製作完成後，請每組幼兒輪流介紹自己的作品。

三、“玩具店”開張咯

1．請幼兒將自制的玩具帶到遊戲區，一起合作佈置“玩具店”。

2．指導幼兒分別扮演顧客或店員，進行買賣遊戲。

3．啟發幼兒利用塑料花片、紙盒等廢舊材料充當遊戲錢幣、收錢機。

四、引導幼兒操作學習包《玩具店》

活動延伸

《玩具店名、標誌大徵集》活動。教師鼓勵幼兒給“玩具店”取個好聽的名字，並設計出標誌或選出吉祥物。

請幼兒從家中帶些玩具來園，繼續豐富“玩具店”的“商品”。

幼兒園中班美工活動教案5

活動目標

1.嘗試根據蔬菜、水果的自然形狀和色彩通過想象加工自制蔬果造型。

2.體驗創作的快樂，培養審美的情感。

活動準備

1.黃瓜、小番茄、土豆、蘋果、桔子、香蕉等蔬果。

2.工具材料：牙籤、彩色卡紙、棉花、電線、橡皮泥等材料。

3.範例若干。

活動過程

一、匯入活動，引起幼兒興趣

師：小朋友們帶來了很多蔬菜水果，今天我們來想想辦法，把這些蔬果打扮一下，做成漂亮的蔬菜寶寶吧!

二、出示範例，激發幼兒創作的興趣

教師出示蔬菜水果造型的範例，引導幼兒欣賞。

師：你知道這些水果造型是用了哪些材料做成的嗎？(重點引導幼兒觀察分析蔬果造型所用的藝術手法和創意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。)

三、幼兒利用蔬菜水果進行創作

1.出示蔬菜水果，啟發幼兒根據蔬菜水果的自然外形和顏色進行想象。

提問：

（1）挑選一種蔬菜後，先仔細看看它的外型像什麼?”

（2）“你想把它變成什麼呢?”

（3）還需要什麼蔬菜或其他材料和它組合在一起?”

（4）“選用什麼材料把它們連起來呢?”(教師重點說明牙籤的使用方法和注意事項)

2.幼兒創作：

①鼓勵幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，並有意識地選擇蔬果。

②鼓勵幼兒做出與別人不一樣的蔬果造型。

③個別指導使用牙籤連線的方法。

五、交流分享：

展示幼兒的`作品，幼兒互相欣賞：我的蔬果娃娃是用什麼蔬菜(水果)做的?用了哪些材料？它的名字叫什麼?

幼兒園中班美工活動教案6

設計意圖：

圖形是數學活動中畢不可少的幾何知識，而圖形的組合又在我們生活中隨處可見，孩子走在大街上，房子是正方形和三角形的組合、汽車是長方形圓形的組合等等，對於孩子來說有些許的經驗，為此我生成了這個活動。

活動目標：

1、培養孩子的動手動腦能力，激發孩子對美工活動的興趣。

2、發展幼兒想象力，能用圖形拼擺出簡單的`物。

3、能說完整句：我用……形、……形，拼的是……

活動準備：

1、準備不同顏色的長方形、正方形、圓形、三角形、半圓形等，數

2、活動前幼兒熟悉各種圖形及顏色。

3、黑板一塊，圖形拼的飛機一架。

活動過程：

1、出示飛機，引起幼兒的興趣。

"這是什麼？""這架飛機是怎麼做的？"

2、分解飛機，幼兒可以觀察飛機由哪些圖形組成。

小結："原來圖形可以拼成飛機，圖形還能拼成什麼呢？"引導幼兒動腦筋，展開想象，嘗試圖形還能拼成什麼，教師巡視指導。拼完後請幼兒介紹，"我用……形、……形，拼成……"

3、幼兒動手拼圖，教師巡視指導。（提供一些圖紙）

那圖形寶寶碰在一起還會拼出什麼來呢？請孩子動手試一試。

4、評價

請孩子說說自己的作品。要求能說的完整。

幼兒園中班美工活動教案7

報紙（讓幼兒在課前將一面塗成紅色），聖誕帽折法分解圖若干張，已做好的聖誕帽一頂收集各種廢舊瓶子，盒子，衛生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。

目標：

1、讓幼兒感受聖誕節愉悅的氣氛，積極的`參與手工製作活動。

2、能利用各種廢舊材料進行製作和裝飾。

準備：

1、報紙（讓幼兒在課前將一面塗成紅色），聖誕帽折法分解圖若干張，已做好的聖誕帽一頂。

2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等

3、糨糊、抹布。

過程：

一、聖誕帽（摺紙）

1、匯入

師（戴聖誕帽）播放課件<聖誕節的西瓜豬>前半部分激發幼兒興趣；你們想不想一同參加聖誕會呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的聖誕帽才行哦。

2、幼兒活動

（1）播放課件<聖誕老人帽（摺紙）>（可放慢處理）引導幼兒初步感知

（2）結合分佈圖強調摺紙中的難點

（3）幼兒操作，教師指導重複播放課件，並將步驟圖張貼於教室四周，讓幼兒觀察操作。（還可提供材料裝飾帽簷）

（4）幼兒戴上帽子到表演區，自由表演。

二、裝飾聖誕樹

1、播放課件<聖誕節的西瓜豬>後半部分：

發生了什麼事（幼）。讓我們一起幫助西瓜豬裝飾聖誕樹吧。