幼兒園小班數學優秀教案《感知8以內的數量》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學優秀教案《感知8以內的數量》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、引導幼兒正確感知8以內的數量。
2、通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力,培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
1、教具一套,電腦螢幕,軟體、錄音機、磁帶。
2、學具人手一份:作業紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。
3、隧道口三個,每個隧道口上有不同數量的點卡和數字卡;點卡標誌每人一個。
活動過程:
一、創設嘗試情境,激發嘗試慾望、引導幼兒感知8以內的數量。
1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。
2、螢幕依次出現小貓、蜜蜂和大象,讓幼兒通過聽、看、點數說出每一種動物的數量模仿其動作或叫聲。
二、教師示範、幼兒操作練習
1、教師操作示範、鞏固幼兒對8以內數量的認識。
①教師示範點數動物、匹配相對應數量的食物。
②教師示範,看點卡標記。匹配相應數量的動物。
2、讓個別幼兒看數字匹配相應數量的動物和食物。
3、讓幼兒自由分組操作,教師巡迴指導。(幼兒學具操作分三種水平)
①按紙上的點數找相應數量的小動物。
②按紙上的小動物數量找出相應數量的食物。
③讓幼兒按數字找出相應數量的.小動物和食物。
4、教師小結幼兒操作情況。
三、遊戲《乘車》玩法及規則:
讓幼兒數一數自己選擇的愛心點卡(車票)上的點數,然後根據點卡乘上相應的車,並讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做遊戲,並提醒“司機叔叔”在穿隧道時,必須選擇相對應的點卡隧道。
活動延伸:
在日常生活中隨機地利用環境中的物品鞏固幼兒對8以內數量的認識。
活動反思:
本次活動嘗試打破了傳統教學的模式,把數學活動和遊戲活動進行了整合,從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣……”對數學活動的要求,教師為幼兒創設了一個有準備的環境,把抽象、枯燥的數學內容變成有趣的生活活動,讓幼兒在輕鬆、自由的環境中主動地去探索學習。