隨身聽小孩讀後感大綱

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的隨身聽小孩讀後感，歡迎閱讀與收藏。

隨身聽小孩讀後感1

我最近看了一本故事書，書名是“隨身聽小孩”。主角是一位聽力障礙的小男生叫張家龍，他五歲的時候就在幼稚園的殊班上課，十歲後才開始上小學。學習過程中，因為戴了助聽器，所以別人叫他隨身聽小孩。他戴助聽器的時候如果在他的旁邊大叫，耳朵會很痛，可是他不戴助聽器會聽不到也不方便。

張媽媽曾經和他一起上課，可是張媽媽都不會覺得很煩，因為她希望他可以的學習。他在學校的打招呼方式是拍一下肩膀，可是別人常常誤會他，這時候他很難卨，但是他也不會因此而討厭他們。

讀後心得及感想：

他很喜歡上學，因為有很多同學會陪他玩，他雖然有些聽不到，郄很愛惜自己的身體。

我覺得張家龍雖然聽力不好，可是他也不會因此而自暴自棄。他很勇敢、聰明和善良，他的爸爸、媽媽也很用心的照顧他，我們也因該要好好的感謝父母。這個世界上也有人和張家龍一樣，例如；楊恩典、謝坤山、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人，但是卻有很傑出的表現。因為他們不像命運低頭。老天爺雖然捉弄他們的命運，在他們的身上開玩笑，但是他們卻勇敢的去面對。

張家龍如果是我的同學的話，我想對他說：“張家龍雖然你的聽力不好，可是你卻有一顆善良及勇敢的`心，我可以做你的朋友嗎？如果你在我們班上的話，我就可以和你一起玩了，我真是佩服你啊！”

隨身聽小孩讀後感2

張家龍小時候因為發燒而導致聽力受損，因為延誤過久而無法改善，雖然沒有全聾，不過還是要帶助聽器才聽得比較清楚。家龍的爸爸媽媽為了讓他受到良好的照 顧，特別找了一間針對這類障礙兒童而設立的幼兒園以及小學，專程從老家到北京來求學。因為路途遙遠，媽媽每星期帶家龍到北京上課兩天，回到家在由媽媽為他 複習，家龍還有個弟弟，媽媽兩邊都要照顧因此累得不成人行。還好家龍很爭氣，很努力，讓媽媽很安慰。

家龍剛到學校時，一開始感覺很陌生，不過後來也交到不少朋友，小麵包、張璟麗、小貝殼、福壽螺、超人、何進輝...都變成他的好夥伴，家龍在學校時也有了 不少新的體驗，第一次上臺朗讀、第一次參加運動會，對於聽力有障礙的他都是很大的挑戰，他勇敢的突破難關，得到校長的當面讚美和全效師生的感佩。可是難免 也有人忌妒他，故意說壞話激他，但張家龍並沒有受到影響，反而更努力用功。

讀後心得：

隨身聽小孩這本書，聽起來好像是在講一個很流行的小孩的故事，認真去讀才發現是一本勵志小說，可以鼓勵不用工的小朋友呢！這本書的每一角色都具有特色，有 些人很好又愛幫助別人；有些喜歡批評別人、看別人笑話，活靈活現的好像我們生活周遭的朋友。當然，其中最讓我佩服的還是張家龍小朋友，俗話說的好：人不可 貌相。張家龍雖然耳朵不方便，卻不氣餒，非常用功；夏小薔美麗動人，心地卻很壞，到處傷害別人，更顯出隨身聽小孩張家龍與眾不同。

我看過很多類似的勵志小說，例如：用左手走路的孩子、光明小天使、我看見了彩虹，每次看完我都會告訴自己，別人的身體有殘缺都這麼努力，我也要好好努力用功才對得起自己和父母。