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《發現母親》讀後感

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當仔細品讀一部作品後,相信你心中會有不少感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編收集整理的《發現母親》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《發現母親》讀後感

《發現母親》讀後感1

前段時間,讀高萬祥老師的教育隨筆《我的教育苦旅》,得知這本書《發現母親》;我看了高萬祥老師推薦後,那時恨不得馬上去圖書館借來。

當我在圖書館,靜靜的閱讀,我的心靈被震撼,被作者那種有先見之明所折服。剛開始我和其他同學一樣以為這是一本教人如何做母親的書,我身邊的許多同學見我看這麼厚一本書(差不多600頁)很驚訝。這麼早就開始關注母親的事:如何做母親,如何教育小孩。

可是當我看完整本書,我發現其實我們當初的想法都錯了,作者在全書中幾乎沒有論述過如何作何做母親,告訴你做母親的細節,而是提倡一種理念:讓我們關注母親,關注母親教育,母親教育的重要性,及我們國家母親教育的落後,我們如何轉變這種觀念等等。

作者在書中說,我們國家的許多職業都要經過學習、培訓,要考試:會計專業、計算機、電工、鉗工等等,特別是現在提倡專業化的時代,各行各業都要經過專業人員經過大學期間認真學習。而我們母親呢,很多人都是憑經驗,沒有學習過,接受系統的母親教育。很多人都是“無證上崗”。做了母親之後都不知道如何做母親,即使是我們許多做老師的,都如此。都停留在感性階段,正如我國著名教育家陳鶴琴先生說過“栽花的人需要懂得的栽花方法,花才能養好;養蜜蜂的人先要懂養蜜蜂的方法,蜂才能養好……養蠶,養豬,養羊都如此,而我們養、教育孩子的母親沒有經過系統的教育,對教養孩子的方法,事先沒有準備,事後又很少人去研究……真是個奇怪的事”。

在這我想起我國著名社會學家潘光旦說過“我們國家的師範教育也一樣的很不著邊際,它只教人如何做人家的兒女的老師,沒人教如何母親,做自己兒女的老師”。我還想補充作者在書中的一句話,讓我刻骨銘心那就是:“我們的師範學生總是被諄諄告之要獻身教育培養人類,可是卻沒有個人教授他們:教育學生應該先教育自己的孩子開始”當我讀到兩句話,我覺得他們說的偏激,當靜心想時,的確如此,不但這樣,即使我們現在的師範教育也是很多不合理的,很落後;我們在大學裡要學習許多課程:有專業課;有公共課:馬哲等等;和公共師範生教育:心理學,教育學,教育評價學,現代教育技術等,還有大學英語或者還有其它。朋友們,你們有沒有想過師範生教育的課程有多少,佔我們的大學四年學習課程比例有多大?當我靜心想時,發現二十分之一的比例都沒有。

我們師範生在將來是教書育人的教師。教書就是教我們的專業知識或者還有其它,育人要我們懂地教育學生,在專業知識對於我們來說在大學的課程裡還算挺多的,但是在教育類課程少的得可憐;而我們做老師的.不但要教好我們將來的專業課,還有懂得育人,育人需要我們懂得教育學,心理學,管理學等等。也許有人說,這些我們不是學過嗎?是的,我們學習過,但是我想對於我來說,我都很客氣還給老師了,其他同學我不知道如何?你們還精通嗎?這段時間我在看《人文教育:理念與實踐》《現代心童心理學》蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,讓我深感到我們師範教育專業設定的不合理性、不科學,在這我也許是真的無病呻吟了,但我想引用前段時間看的特級教師吳非的教育隨筆《前方是什麼》的一句話“是杞人憂天?是無事生非?是大驚小怪?事關教育,當然是大事”(書中192頁)。

將來,我想做個好老師,有思想的老師:我必須要不斷讀書和思考,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。相信我的未來不是夢。

《發現母親》讀後感2

最早接觸王東華的《發現母親》是看到《中國教育報》上的推介,一下子就被書中的觀點強烈的吸引住了,於是就把這本書的名字記錄在我的本子上。後來聽劉瑩老師說他手中有這本書,就在春節前借來拜讀,讀後只能用震撼來形容我的對教育的無知。

這本書用發現二字表達了他對教育的問題思考,後來我也發現很多教育專家用詞頻率最高的就是“發現”,週六我去47中參加新課改講座,臺上作報告的是濰坊廣文中學的校長趙桂霞,上午三個小時的報告最少使用“發現”20次,其中有很多的題目是:發現課程;一張照片的發現;桌子被砸發現離校課程等。發現是對每一個教育行為的反思,發現是教育智慧的閃現、發現是對教育深層次的理解。書中這樣說:在現代社會,什麼都強調學習和考核,沒有人敢不經過充分的練習就走上舞臺去演奏鋼琴,沒有誰敢不經過考核就把汽車發動後開到市區,但是人類何曾出現過為了哺育孩子而去精心設定的育兒學校呢?我們社會對那些從事兒童工作的各種人員,如教師、醫生、幼兒園的營養師等都要進行專心而嚴格的訓練,可是對在孩子生活及成長中擔負重要培養任務的人——母親,卻視而不見的沒有給予任何專門的訓練乃至最低程度上的提醒。而我們的老師們呢,很多幹了一輩子的老教師,榮獲過無數的榮譽和證書,但是從來沒有這種發現,準確的說他是個教知識的優秀老師,而非真正的優秀教書,因為他們不懂得什麼是教育。為什麼會出現這種情況呢?簡單的說是學習不足,如果說我們老師們經過專心而嚴格的訓練的話,那也是在上大學時期,而工作之後所從事的都是教知識的學習和研究,而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話:中國是最早開設學校的國家,儘管如此,他們的文明落後了。這是由於他們沒有認識到婦女教育的必要。過去,中國人認為婦女不應受教育,因此,中國大多數婦女是文盲,也不進行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。

原來我一直認為,女人剛生完孩子後是由於缺少一種元素而出現不同層次的抑鬱,這種抑鬱期到三歲基本消失,抑鬱期的時候常常與丈夫、婆婆發生一輩子激烈的碰撞,這也是中國婆媳關係不和協的根源,看完這本書才讓我知道這不是主要的原因。書中說:“由於人是早產三年的動物,因此人出生後的這三年極為重要。儘管人的生物體脫離了母親,但是它實際上同母體仍然沒有分開,仍然有一個未分化期。母親和嬰兒仍是一體的,彷彿是一對連體嬰兒那樣”。連體嬰兒說明什麼?說明他們都是孩子,孩子都不懂事,不高興就哭、發脾氣,一會兒就會呵呵地笑。這樣的結果給丈夫一種感覺不像原來的愛人了,給婆子的感覺是這個媳婦這麼不通情達理,可是對於孩子來說有這麼懂他、愛他、理解他的夥伴,真是棒級。這個時候的孩子與母親是一種感通狀態,他們彼此心心相映,心照不宣。這就是很多孩子為什麼總是聽媽媽的話而不聽其他任何的話,而上學以後,很孩子把老師當成了他的媽媽。這個我們一個啟示,就是我們老師要想教育好孩子,包括提高學習成績,就必須走進孩子的世界,跟他建立感通關係,孩子自然就會進入“親其師,信其道”的軌道上。

《發現母親》讀後感3

首先,衷心感謝學校領導能給我們教師一本價值不菲的《發現母親》這本書!《發現母親》是教育學家、社會心理學家王東華用十年的時間寫出的一部關於母親與教育的書籍。讀它,讓人蕩氣腸;讀後,使人感慨萬千。

《發現母親》這是當代中國最具有影響的原創著作之一!你可以不是天才,但你可以成為天才的母親!推動世界的手是搖搖籃的手!王東華把一箇中國教育上的重大課題擺在了國人面前;如果說人類史上確曾有過改變其程序的著作,那麼,這本書極可能是人類及中國未來世紀婦女兒童發展的一本好策劃書!《發現母親》如果僅僅在中國轟動,那就意味著失敗;《發現母親》也許會成為中國每個家庭的必備之書。

現代社會,有太多的年輕人一生下孩子就把他們抱給婆婆或自己的媽媽,從此輕鬆自在的做起母親,這種摒棄母職的做法是很危險的。有哪位女效能比她的工作更忙,以至於不能照顧孩子?如果因為工作而放棄對孩子的教育是最錯誤的選擇,你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠沒有人能彌補的,對於母親,工作孩子應該兼顧,如果不行,應該毫不猶豫的選擇孩子。既然生下孩子就要為孩子負責,也是為國家負責,把一個合格的人送進社會是比自己工作更重要的事。蘇霍姆林斯基在《家長教育學》一書中有這樣一段話也許對我們很有啟發:“行業、專業、工作,有數十種,上百種,許許多多:有的是修鐵路、有的是蓋房子、有的是種莊稼、給病人治病、縫衣服等,但是有一種包羅永珍的、最複雜和最高尚的工作,對所有人來說都是一樣的,而同時在每個家庭中又各自是獨特的、不會重樣的工作,那就是對人的養育和造就。”

書中的案例浩如煙海,俯拾皆是;書中的觀點新穎、獨到、實際、震撼人心。為了加深大家對這本天書的印象,我特意從自序《願天下人共讀之》中挑出一段,讀來給你們聽:

“遺憾的是,我們過去的教育學,都是‘教’的教育學而不是做的教育學,殊不知‘做’比‘教’還要根本。因此父母不僅要懂得如何‘教人’,更重要的是要懂得如何‘做人’,自己正確的‘做人’比正確的‘教子’更為重要!而正確的‘做人’決不是結婚生子之後的事情,同樣是他們從小就要學習的事,這是改‘天下父母’為‘天下人’的第三層意思,也就是說‘做父母’同‘自己的做人’是緊密相連的,‘做父母’不過是面對孩子這面鏡子對自己‘做人’的一次再檢驗再校對再完善與再提高。因此絕不應該在做了父母之後才開始修正自己,更不應該在做了父母之後還依然故我不做努力,而應該在做父母之前就已成為‘最好的我’了,這樣父母的‘教子’同自己的‘做人’便聯絡在一起了。”

需要提一點的是,我們很多人,看了“做父母之前就已成為‘最好的我了’”這話後或許會感到遺憾,因為自己已經是父母了,因為在做父母之前沒有接受到一個全面的“做人”的教育,因為自己還有這樣那樣的缺失,自己不完全。那並不要緊,從現在開始,亡羊補牢,還是來得及的。只要有一顆真愛孩子的心,只要你努力去做,仍然會成為最好、最盡責的父母親,仍然會教育出健康、對社會有用的人來。

願天下的母親都能記住這句話“你可以不是天才,但你可以成為天才的母親”!願天下的孩子都能記住這句話“世界上所有的母親都比教皇更偉大,比聖徒更無私”!在教育好自己孩子的同時不要忘了孝敬自己的父母。