《父與子》的小學生讀有感（通用47篇）

當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《父與子》的小學生讀有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《父與子》的小學生讀有感 篇1

快樂的暑假生活，除了有趣的遊山玩水、悠閒的看電視時光，我覺得暢遊在書的海洋裡更是假期生活的一大樂趣哦！這不，今天我終於把有趣的《父與子》給“啃”完了。

全書主要講述了父與子的奇妙經歷，這些小故事有的感動人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開眼界，有的讓人驚奇萬分，看完此書就如經歷了一場奇妙的旅行，真是受益匪淺啊！ 書中，我最喜歡“父子與落日”這兩個溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林裡發現了飢渴萬分的象爸爸和小象，兒子給小象餵了點水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡單的故事中，我們可以感受到人與動物之間的深厚情誼，讓人感動萬分，更是呼籲人們要保護動物，只有愛護它們才能得到他們的信任。“落日”主要講述了兒子帶著小夥伴們到家裡玩，忽然，兒子發現父親在看雜誌，突發奇想，就準備給小夥伴們畫一幅有趣的畫。然後兒子拿來繪畫材料，在沙發的靠墊上畫了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當成了落日，父親一轉頭，小夥伴們就哈哈大笑“落日長鬍子啦”！

從這兩個小故事中，我們可以看出，父與子之間的關係是如此的親密無間，父親用他那無私的愛給兒子的童年帶去了無盡的快樂和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導。 聽完我的簡單介紹，你是否也覺得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因為讀完這本書，給我帶來了快樂與希望，讓我愛不釋手。如果你也覺得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！

《父與子》的小學生讀有感 篇2

《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。

這文章中講述了一位偉大的父親是如何解救出限於困境的兒子的，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。不管前方的困難重重，也不管周圍人的勸阻，他一心想著：“孩子在等著我！”

周圍人擁上來又離開，一批接一批，他都不管。他的心中時而充滿希望，時而陷入低谷，時而欣喜，時而哀傷。但他沒有放棄，他堅持到了最後。靠著那一絲希望，一線陽光，他做到了。他值得人敬佩。我知道他的內心有一股哀傷，但是，他的信念阻止他，它讓他堅持到底，終於勝利了。

想到我的父親，心裡就不住地湧起酸楚。父親每天早出晚歸，十分辛苦。在我的生日時，還用自己的積蓄給我買了玩具。那個帳本上的數字，化為了零。

別的父親都帶孩子去吃必勝客、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……。

我知道，父親的心是失落的，是酸的，我也知道，父親其它不快樂，被工作重重壓著，誰會快樂？父親，別掩藏了，我不是小孩子，是大人了，別再照顧我了！

有人說父親的愛鐵面無私，我想，父愛應該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧！

《父與子》的小學生讀有感 篇3

在這個暑假中我讀完了《父與子》這本書，一本能讓我愛不釋手的書，它與以往看過的書有所不同，這本書是我讀過的最好看的書。

我在閱讀這本的時候還發生過很多有趣的事情。比如說：我在看《父與子》的時候老爸來叫我去吃飯，我聽話的走了出來，“咦?老爸呢？咋不見他的聲影。”我轉頭一看說。我走回房間一看，老爸正津津有味的看著。我一把奪過愛書，說:“你怎麼像書裡的父親一樣啊！”“你的書挺好看的，能借我看一天嗎?”老爸問我“哼我才不會接您呢！”老爸“哼”了一聲就走啦。

故事中的父親是一個光頭老爸,雖然頭髮不是很旺盛，但是，卻有著烏黑亮麗的鬍子，身著黑西服紫褲子，穿著一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭髮，一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子，腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發生，就像無緣無故就繼承了一個人的遺產，拿到了一筆錢，又不知道為什麼又到野外過上了漂流的生活……

總之《父與子》這本書給我帶來了歡樂也一定會給你帶來歡樂，它很吸引人的眼球，讓人愛不釋手，又從側面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。

《父與子》的小學生讀有感 篇4

我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父子在生活中的一些事情，包括他們如何相處、如何處理生活中的問題。

我覺得這對父子有時候聰明玲俐。有一次，父親帶兒子去兜風，可是，沒開多遠，車壞了，父親仔細地檢查了車底，可就不知道是哪裡出了問題，於是，父親又檢查了幾遍。過了幾個鐘頭，兒子等得不耐煩了，呼地一下跳下了車，開啟後備箱，拿出了一輛油輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一隻腳站在車上，另一隻腳站在地上，和兒子一起玩了起來。

閱讀這本書，每個人都會感到有些好玩。書裡的爸爸是一個光頭，很疼愛自已的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多生活中的大道理。書裡的兒子是一個很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。書中的父親和兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最後他們都友好相處了。

讀了這本書，我想到生活中我和爸爸也會有些不開心，我應該儘量讓爸爸開心，多為別人想一下，多給別人鼓勵，多幫助別人。

別人快樂，我就快樂!

《父與子》的小學生讀有感 篇5

《父與子》是德國畫家卜勞恩的作品。也是我非常喜歡的一本書。因為書裡的父與子，有著一個個感人的小故事。

我印象最深的故事是“足球”：一天，父親和兒子一塊踢足球。兒子本想踢給父親，卻不小心踢進了父親身後的井裡。父親只好下去撈球。兒子在井口問：“爸爸？找到我們的球了嗎”“是的，找到了！”井裡傳出了父親的聲音。於是，當兒子看到井口冒出一個圓圓的東西時，迫不及待上去就是一腳。“哎呦！”井裡傳出了父親的大喊聲：“這不是球，是我的腦袋！”兒子嚇壞了，邊哭邊向父親道歉。但父親卻安慰他說：“算了，別哭了，爸爸不疼！”

我每次看到這裡，心裡總是很感動：父親為了不讓兒子傷心和害怕，忍著疼說了善意的謊言。生怕自己的憤怒會傷害到小孩子。但我也知道，每個人的父親都不一樣，有父與子裡寬容的愛的父親，也會有像我爸爸那樣嚴厲的父親。但不管怎麼樣，他們都有一顆愛孩子的心。每天早起晚歸，也都是為了讓我有更無憂無慮的生活。有時候看到他和媽媽回來疲憊的樣子，我也會覺得有些心疼。所以，我還是愛我的爸爸，還有媽媽。只是希望爸爸的脾氣能好一點，那就更完美了。

《父與子》的小學生讀有感 篇6

《父與子》是德國幽默大師埃。奧。布勞恩的不朽傑作。

書中生動的講述了父親與兒子的純樸的生活，描繪了他們在家裡、在皇宮裡、在小島上、又回到皇宮裡的一個又一個故事。《父與子》體現了善良、正直、寬容和濃厚的父子之情。

其中《飛走的野鴨》這個故事體現了善良，裡面講了父親的野鴨被風吹到了一個窮苦的家裡，父親和兒子看到貧窮的一家五口得到野鴨後非常高興，他們不忍心把野鴨要回，就高高興興的回家了。還有《放生》講的是父親和兒子釣了一條魚，但等到要殺死魚時，兒子卻說：“爸爸，咱們把這條魚放生吧，我不忍心把它吃掉。”爸爸覺得有道理，就和兒子把魚放回了大海。《足球》體現了父親的寬容，裡面講了兒子的足球掉到井裡了，父親幫他到井裡找球，好不容易找到從井裡出來時，兒子卻把父親的頭當做球來踢，頭上起了個大包，兒子嚇得哭了起來，父親看到兒子知道錯了，沒有再去批評他。

我感覺，這是一本好書，父親與兒子之間濃濃的愛，打動了我的心。在現實生活中，我也要做一個善良寬容的人，愛爸爸愛媽媽！

《父與子》的小學生讀有感 篇7

暑假期間，我讀了一本很有意義的書，那就是著名的漫畫書《父與子》，這本書上不僅有形象生動的漫畫，還有幽默搞笑的文字語言，讀了以後讓我受益非淺。

文章主要講了一個父親帶著兒子去理髮，可到了理髮店在剪頭髮的時候，兒子害怕極了，除了哭還鬧個不停。無奈之下，父親只好哄著兒子，給他講笑話。可孩子還是哭個不停，於是父親就讓孩子把頭轉過來看自己表演，只見父親一會兒用頭頂著帽子跳舞，一會兒又表演倒立，那肥胖的肚子加上笨拙的表演，終於逗得兒子哈哈大笑，連正在理髮的師傅也不時地回過頭來看這個愛搞笑的父親。

最終頭髮理好了，可父親一看兒子的髮型就嚇了一跳。原本要求是前面留一些，後面的剃掉，現在卻搞反了變成後面留了一簇，前面都給剃掉了。因為原本理髮師和孩子都是朝同一方向的，可兒子為了看錶演把頭給轉了過來，可理髮師也開了小差把前面的當後腦理了，於是全理光也就鬧出了笑話。

讀了這篇文章以及者看了幽默誇張的圖片，讓我感受到了親情的溫暖，畫中的父與子是多麼的滑稽搞笑，正因為父與子之間的相互信任和關爰，引起了德國民眾的強烈好評，那個畫畫的人也成為了德國著名的漫畫家。

《父與子》的小學生讀有感 篇8

《父與子》是一部一個字也沒有的連環畫，它是德國的卜勞恩漫畫大師的代表作。我家裡就一直珍藏著一本《父與子全集》，它可是我的最愛，每逢有空的時候，我都會拿出來看，儘管我已看過十多遍了。

我非常喜歡那位大鬍子爸爸，我猜想他一定是世界上最幽默、最愛孩子的父親。我也很喜歡那位兒子，他調皮搗蛋，但聰明可愛。讀《父與子》，我常常心情很好，媽媽問我是什麼原因而快樂，我推薦她也看看《父與子》，她也快樂了。《父與子》一書能將快樂的情緒傳染給好多人呢！

故事中的父親特別愛自己的兒子。有人會說：那是一種溺愛。我覺得不是的，在我眼中，這是一種奇特的愛，可能還有人會說世界上不可能有這種愛。不是的，《父與子》就是作者卜勞恩與愛子克里斯蒂安的真實寫照，作者就是這樣愛著孩子的。

這本書給我帶來了快樂，但作者的境遇讓我憤怒。卜勞恩非常憎恨納粹，在那些恐怖的歲月中，他不但用尖刻的漫畫進行諷刺，還到處宣傳，以至於納粹對他恨之入骨。1944年3月，他竟然被指控犯“反國家”而被判了死刑，4月6日，在開庭前夕自殺了。就這樣，一代幽默大師被萬惡的法西斯無情地扼殺了！對此，我感到深深的憤怒！

《父與子》的小學生讀有感 篇9

說到《父與子》我想大家一定都很熟悉吧！它是德國著名漫畫家埃·奧·卜勞恩的著作。

這本漫畫描寫了“父”與“子”生活中發生的種種事件，結局有快樂的，也有悲傷的。比如像“我要歌德的書”這個故事情節：兒子向爸爸要歌德的書，爸爸先給了一本魯賓遜的書，兒子不要，最後兒子抱著歌德的三本書走了，父親覺得很奇怪，兒子怎麼忽然這麼喜歡歌德的書呢？於是跟到家裡的後院去看個究竟，只見兒子正踩在歌德的書上摘櫻桃吃呢，父親這下恍然大悟，原來歌德的書比魯賓遜的.書厚啊！在所有的故事情節中，我最喜歡的一篇是“一本好書”。故事是這樣的：父子倆同時看上了一本書，書的內容太精彩了，他們一路上都在看，泡茶時也在看，結果稀裡糊塗的把菸草當作茶葉放進了茶壺裡，倒茶時也在看，結果錯把帽子當成了茶杯，放洗澡水的時候也在看，結果只記得放熱水而未加冷水。洗澡的時候也在看，以致於衣服都沒脫就進了浴缸！

看《父與子》這本漫畫多有趣啊！我建議大家也來看看吧，為什麼不讓我們抽點時間去歡笑一下呢？

《父與子》的小學生讀有感 篇10

自從讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了做事只要持之以恆，不輕易放棄就一定可以成功。

文中介紹了，有一次美國洛杉磯發生了一場大地震，30萬人在4分鐘裡受到了不同的傷害。有一位父親安頓好受傷的妻子，去救他的兒子。一開始大家都阻止他，可這位父親只一個念頭，他的兒子在等他。他挖了6小時、12小時、24小時、36小時，直到第38小時終於把他的兒子救了出來。

有一次，我在做數學試卷，做到了一題我不會做然後心想:一會兒在做。做完了全部，又回到這一題。我想了3，4分鐘，就懶得想了。心想：等爸爸回來在做吧。爸爸回來了，我剛想去問爸爸心想：爸爸也可能不會做，還是自己想吧。想了十多分鐘還是做不出來最後去問了爸爸。爸爸讓我自己想，我想起了《地震中的父與子》的那位父親和名諺警句:如世上無難事，只怕有心人。和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。然後我繼續做……終於做了出來。

《地震中的父與子》讓我明白了做事只要持之以恆，不輕易放棄就一定可以成功。

《父與子》的小學生讀有感 篇11

《地震中的父與子》，當我讀到題目時聯想到地震的情景，然而那對父子一定是對了不起的父與子。

在第一段裡，我輕而易舉地找到了兩個關鍵詞：“30萬人”“不到四分鐘”。天哪！誰能想象那是一場多大的地震啊，我的嘴便不由自主地變成了圓形，當然還會愣一愣。

在二到十一段，我便“看”到了一所學校廢墟；因為裡面有一些文具。而且不要問就知道是兒子所在的學校，在一塊廢墟上我發現了父親正不知疲倦地尋找兒子，那些“好心人”不停的攔住他，可他們哪知道父子之間的默契呢？

接下來的幾段，是我覺得最精彩的幾段，其中，“8小時”，“12小時”，“24小時”等，更能體現才出父親的信念多麼執著！最後，“功夫不負有心人”正是因此，父親終於找到了兒子並意外解救其他同學。同時，我從兒子的話中有這樣兩句話：“我只知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”也表明了父子之間的珍貴品質——默契。

瞧，這對父子是多麼了不起啊！他們擁有的珍貴品質——默契；因為他們那不可多得的珍貴品質才使他們變得如此幸福、美滿。

《父與子》的小學生讀有感 篇12

其它孩子的父母哭喊過後，便絕望地離開了。而這位父親一直地挖掘，有些人勸阻他時，這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道“誰願意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。為了兒子，決不喪失信心，實現對兒子的承諾。

“他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，渾身衣服破爛不堪，到處是血跡。”到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”這連續的38個小時，父親不吃不喝，不休不眠地挖掘，雙手被瓦礫以及其它倒塌的器物磨得血肉模糊。多麼感人的一幕，多麼堅強的父親，多麼有責任感的父親。

在漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，有的只是14個同齡小夥伴的恐懼，然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學不要害怕，堅持生的希望。當得到父親的救援時，他首先想到的是先讓同學出去吧！

從這父子二人的身上讓人看到的不僅是深切的父子之情，還有更令人感動的人格力量，父親對兒子的愛及真誠的諾言，為兒子提供了信賴和力量源泉，兒子充滿了對父親的信任，對生存的希望，對他人的關愛。

《父與子》的小學生讀有感 篇13

今天，我一口氣讀完了美國馬克.汗林的《地震中的父與子》，讓我感受到了這位父親偉大而有深沉的愛子之情。

《地震中的父與子》主要描述了美國洛杉磯發生了大地震，一位年輕的父親去學校解救自己的孩子。旁者都以為這位父親為了救孩子精神失常了，然而，這位父親心裡只有一個念頭；兒子還在等我。他挖了38個小時，終於奇蹟般地救出了兒子。這件事讓我感受到了父與子之間的濃厚感情。

記得上次，我在報紙上看到了這樣一個感人的故事：一天，一個7歲的孩子和他的父親在家，突然，地震來了，因為他們家生活條件不好，門是木門，而且很窄小，只容得下一個人的寬度，那時時間緊迫，所以，這位父親把兒子用力往門外一推，就在推的一瞬間，房屋“砰”的一聲響，倒了下來，這位年輕的父親的生命就這樣結束了。

我也曾受過無數次的父愛。就像上次吧，那是去年冬季，下著雪，父親平時工作忙，根本沒時間陪我出去娛樂，這時，父親過來問我：“想去堆雪人嗎？”我迫不及待地答應了。那天，父親請了假，帶我去山上堆雪人，我們玩了整整一天，回了家，父親又日夜不停地加班。

我知道，愛是偉大的，也是深沉的！

《父與子》的小學生讀有感 篇14

大家好，我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開！我的媽媽叫微笑；我的爸爸是大笑。

我們家的人各有各的性格，下面我來介紹一下我的家人性格吧！

我的媽媽：微笑，她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神祕；她的輕輕一笑讓人對她多了幾份好感，她的輕輕一笑讓人對她多了幾份信任!

爸爸——大笑，我爸爸天生愛笑，上班的時候笑，公交車上笑，回家還是笑！還有一次差點把我嚇死！那天我們一家在看小品大賽，正看的投入忽然——“哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈！……”著嗓門猶如山崩地裂，爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點把我的耳朵“割”了！但他這樣樂觀讓許許多多的人都愛與他做朋友！

至於我嗎——是一活潑的男孩，是爸爸、媽媽的的開心果；我不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨我每天都是喜笑顏開，每天都很快樂！

大家大致瞭解了我的家了吧！喜歡我的家嗎？如果喜歡就來電告訴我吧！

《父與子》的小學生讀有感 篇15

“父子情，深似海。”星期四，老師帶領我們學習了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶裡充盈著感動的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。

本文講述的是在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終於救出兒子和兒子同學的故事。這是多麼偉大的父愛啊！

當我的目光定格到“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時，我不禁為他們的團聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅忍不拔，決不放棄，令人敬仰！而七歲的兒子阿曼達竟在長達38小時的瓦礫堆底下，堅持生的希望，安慰同學不要害怕，叫人佩服。這力量對父親真誠諾言的信賴；奇蹟的誕生來自父子之間心有靈犀的默契。

父愛如瀰漫的氧氣，生活中的點點滴滴，無不滲透著父親對孩子的愛。書包給孩子拿，作業幫孩子檢查……當愛包裹全身的時候，沉浸在幸福之中的時候，是否叩問自己的內心，給父親捶過幾回脊背？給父親斟過幾杯熱茶？趕快去報答自己的父親吧！

父愛如海，深沉而含蓄；子純如金，晶瑩而潤澤。是他們共同創造了地震中的奇蹟，傳唱了一首“真愛永恆”的讚歌！

《父與子》的小學生讀有感 篇16

《地震中的父與子》這篇課文講的是洛杉磯大地震的時候，一位父親不顧他人的勸阻，在廢墟中尋找自己的兒子，進過三十八小時的不懈努力終於找到了自己的兒子，還救了十四的小孩子。

我從這篇文章中體會到了這位父親無私的愛，這位父親不吃不喝挖了三十八個小時，就是為了救出自己的孩子。我相信全天下的父親都可以為了自己的孩子付出自己的一切。

父親不但非常的偉大，我相信全天下的母親也是一樣的。我給你們說一個真實的故事。這是在二零零八年汶川大地震的時候，消防隊員在搜救的時候，發現了一片廢墟下有生命跡象，他們就開始救援，挖出一片空地以後，發現有一個小嬰兒在吃媽媽的母乳，後來才發現這個嬰兒有生命跡象，可是那位媽媽已經沒有了生命。

由此可見，這位媽媽是都麼是多麼的偉大，即使自己沒了生命，也要自己的孩子健健康康的活著。我相信不僅這位媽媽偉大，全天下的母親也都是偉大的。

在我們的生活裡爸爸和媽媽也是一樣的偉大，媽媽把我們生下來，爸爸和媽媽把我們辛辛苦苦的養大。他們什麼也不圖，就為了我們能夠永永遠遠的健康、平安、幸福。所以，我們沒有理由不愛自己的爸爸和媽媽，更應該在自己長大以後，爸爸和媽媽便老以後照顧他們。

《父與子》的小學生讀有感 篇17

一位父親冒著生命危險，奮不顧身地去救埋在廢墟底下的兒子；一位年僅七歲的兒子在絕境的情況下臨危不懼，鼓勵同學。在隨時都有生命危險的境遇中，把脫險的機會讓給別人。這對了不起的父子在絕境中互相信賴，互相依靠。這種種舉動就是因為一個珍貴的東西支撐著他們，那就是——愛。

這對了不起的父與子的故事讓我明白了許多道理。這個故事講了一位父親在一場地震後，不顧一切的挖掘廢墟，抱著堅定的信念，不顧任何勸阻，歷經艱辛，經過長達三十八小時的挖掘，終於救出兒子，父子團聚。

讀完這個故事後，我感到故事中的兒子——阿曼達是一位幸運的孩子，因為他有一位愛他的父親。我們假設一下，如果這位父親看到廢墟後便絕望地離開了，那他的兒子，還有十四個小孩的命運將會怎樣？如果阿曼達在廢墟下非常害怕、恐懼，認為沒有還生的希望，說不定他們早餓死於廢墟之中了。

父親在救兒子時歷經千辛萬苦，即使他雙眼佈滿血絲，即使他的衣服破爛不堪，即使他失去生命，他也不會放棄。人們常常讚揚母愛是無私的，難道父愛不是偉大無私的嗎？

這位父親遵守諾言，決不放棄的精神，和兒子那種臨危不懼，先人後己的精神會讓我一生受用不盡。

《父與子》的小學生讀有感 篇18

讀了《地震中的父與子》這篇課文後，我深深地被這位父親的所作所為感動了。這篇課文講的是：在一次大地震中，一位父親不顧別人的嘆息，自己一個人堅持了38個小時的挖掘，終於在一片廢墟中救出了自己7歲的兒子和兒子的13位同學，譜寫了一首偉大父親的頌歌。

這篇課文表達了無私的、偉大的父愛。在這篇課文中，我深深地感受到了：信念是精神之柱，是生命之柱。只要有了信念，無論多麼困難的事情都能做好；信念是力量，創造奇蹟！

在我們的生活中，大家也要彼此地互相信任，不要因為一點點的小事就動搖了大家互相的信念。兩個非常要好的朋友之間，總會有其它人來挑撥離間，讓兩個好朋友產生矛盾，這個時候一定不要聽別人的花言巧語，憑自己平時和好朋友之間的瞭解，想想對方會不會這麼做。朋友之間就是要互相信任，才能成為更好的朋友。

信念的力量是無限的，只要有了信念，無論多厲害的風吹雨打也吹不斷朋友之間的友情的信念。信念，是精神之柱，是生命之柱；信念，創造奇蹟！

《父與子》的小學生讀有感 篇19

《地震中的父與子》這篇課文，讓我感受很深。

作者他是通過一件事情表達了偉大的父愛。課文寫的是1994年，美國洛杉磯發生了大地震，在大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服了重重困難，救出了自己的兒子和幾個夥伴的故事。

在文章中，父親常對兒子說的一句話：無論發生什麼事，我總會和你在一起。正是這句話，使父親堅定了救兒子的信念，在其他人認為沒有希望的情況下，父親不顧一切，終於救出了他的兒子以及其他夥伴。父親對兒子的責任感使我深深受感動了。並且讓我懂得了，我們無論做什麼事都要有堅定的信念，我們作為子女的應要尊重父母。

在這個世界上，沒有一位父母不關心和愛護自己的兒女的，雖然，現在的父母工作繁忙，沒有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！

在生活中，我們要學會愛別人，要有做人應有的責任感。在現在的生活中要珍惜別人對你的關愛，尊敬父母。《地震中的父與子》讓我更明白了這個道理。

《父與子》的小學生讀有感 篇20

竟然不讓我進去啊！周先生幾天來關注著有關李洋的每一條新聞。爸爸的叮嚀囑咐是感動。這是否就是成熟!菜園是我童年最愛去的地方，到那需經過那走上去悠悠搖晃的竹片橋，像盪鞦韆似的。爭取是一種積極向上的精神，是生存的理由。草木茂盛，四季如春；您知道嗎，每次看到您因為胃疼捂著肚子時，我是多麼的心疼啊。

有一句話讓我記憶深刻，這位父親說：“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”

這句話讓我感到這位父親的確是一位永不放棄對家庭有責任感的人。

在2003年11月22日的晚上，凌晨2：00的時候，我突然肚子疼了起來，而且越來越厲害，我實在忍不住了，就哇哇大哭起來，這一哭可把爸爸下壞了，立即帶我去醫院檢查。

在路上，爸爸頂著刺骨的寒風，穿著單衣，他把外套加給了我，我坐在車子後面寒風都刺痛了我的臉，而爸爸的衣服卻被汗水浸透了，滾下豆大的汗珠。

我們到了醫院，醫院讓我做手術，為不影響腦神經和一些副作用，爸爸堅決不同意。醫生只好妥協，讓我回家觀察。

雖然這次生病有驚無險，但這件事卻體現了父親對我的無限關懷，對我的愛是那麼偉大。

我長大了，也要向這位父親一樣，做一個對家庭有責任感的好父親。

《父與子》的小學生讀有感 篇21

上學至今，我學了許多受益匪淺的課文，其中對《地震中的父與子》這篇文章，我感觸尤為深刻。

這篇短文記敘了1994年美國洛杉機發生大地震，一位父親擁有堅定的信心才使兒子獲救。為什麼發生大地震後這位父親十分鎮定呢？因為這父親看到兒子的學校變成了廢墟時，本想象他人那樣失聲痛哭，卻想起對兒子的承諾：“無論發生什麼事，爸爸總會和你在一起。”便來到兒子教室的位置挖掘，在他挖掘的時候，不斷有人說這位父親神經失常了，但父親不在意，他想的是兒子正在等他，挖了24小時、38小時，忘記了飢餓，忘記了口渴，堅持不懈地挖掘，無論結果是什麼，哪怕是兒子的屍體，父親也無怨無悔，當一個安全出口開闢出來以後，阿曼達雖然又餓又渴，但他還是讓自己的同學先出來，把危險留給了自己，把安全留給別人，我沒想到7歲的阿曼達也懂得謙讓。我們卻覺得這樣是讓自己吃虧。

學了這篇課文，我體會到父愛的偉大！這讓我想起了我的父親！有一次，我爸爸為了我的身體健康，幫我去廣州附屬醫院掛杜敏聯教授的號，雖然我的身體一切正常，但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛的偉大嗎？

《父與子》的小學生讀有感 篇22

今天，我讀了一篇課文《地震中的父與子》，令我感觸非常深。

文章主要寫了：1994年1月12日，美國洛杉磯發生大地震，一位父親不顧任何危險去救他七歲的兒子，消防隊長和警察都勸他趕緊離開，但他為了救兒子，絕不退縮，因為他對兒子說過：“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是，他的付出有了回報，在他挖到第38小時的時候，他找到了兒子。如果這位父親不遵守他對兒子的諾言，兒子也許已經葬身在瓦礫中了。

這個故事讓我看到了父愛的力量，並讓我想起一個故事。一天回到家，我拿出《數奧難題道道解》這本書開始解題，就在我解出了第一道題，沾沾自喜的時候，突然神經短路，卡住了，正在我不知所措的時候，爸爸突然降臨，我告訴了爸爸我碰到了困難，他便立刻坐在我身邊，耐心地給我講解起來，最後，我終於弄懂了，爸爸說：“立立，遇到難題不要著急，要有耐心，知道嗎？我相信只要你有耐心、勤動腦，什麼難題都能攻克。”

是呀，父愛是何等的深沉，是何等的無私，又是何等的偉大。

《父與子》的小學生讀有感 篇23

前個星期，我們學了《地震中的父與子》這篇課文。學了以後，使我的心情久久不能平靜下來。

課文講的是發生在1994年美國洛杉磯的大地震中，兒子的學校成了一片廢墟。父親抱著"不論發生了什麼事，我總會和你在一起”這樣的一個堅定的信念，不顧別人的勸阻，不怕別人的誤解，最後，父親挖到第38小時的時候，終於在瓦礫堆下救出兒子和他的14個同學的事。

“不論發生了什麼，我中總會和你在一起”這句話文中出現了3次，它是父親對兒子的承諾，是父親堅持到底的原因，也是兒子在瓦礫堆下堅持下去的力量源泉。由此可見，他是多麼愛他的兒子，父愛多麼偉大啊！

我的父親也很愛我，從一年級起，我有什麼不會做的題都是爸爸教的。有一次，我有一道題目不會做，想了好一陣，還是不會。我跑去問爸爸，可爸爸卻說：“ 自己做，不要一有不會就跑來問我。讀多幾次題目。 ”我委屈極了，想，有什麼了不起的，反正下午老師會講，大不了不做，過了一會，爸爸進來，問我那道題做了沒，我冷冷的說了聲：“沒”爸爸便交我做了。

學了《地震中的父與子》，更加深了我對爸爸的愛。長大後，我一定會好好孝敬爸爸的。

《父與子》的小學生讀有感 篇24

讀了《地震中的父與子》，我非常感動。文中寫的是一位父親安頓了母親後，去兒子的學校，學校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時，終於找到了兒子與十四位孩子。

大家都知道，地震能引發爆炸、火災、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險，在廢墟里挖了三十八小時，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。

地震中的父親使我想起了小時候，奶奶帶我去小區裡玩，突然，一輛電動車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護住了我，我愣住了，奶奶對我的呵護戰勝了一切，她為了我，擋下了電動車，半響，我急忙問：“奶奶，您沒事兒吧？”“沒事。”奶奶抬起頭，衝我笑了笑，“不好意思，阿姨，對不起……”阿姨話沒說完，我就插了一句：“對不起有什麼用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險嗎？說一句對不起就可以啦？”我的心裡火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人。“睿睿！對不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪。”“哪裡啊，我撞了您，應該是我說對不起。”這件事我深有感觸，知道了奶奶對我深厚的愛和呵護，也感受到了奶奶對阿姨的寬容。

《父與子》的小學生讀有感 篇25

“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”這句話還回響在我的耳畔。這是《地震中的父與子》中父親說的一句話。

這篇課文主要講了：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，從廢墟中救出了自己的兒子和他的十四位同學。

這是一位多麼偉大的父親，可以連續38小時不吃不喝地挖，你們可知道38小時相當於1天14小時，這一天14小時是多麼痛苦，多麼難忍，自己克服自己有點難。可是這位父親為了救兒子，接受了內心的考驗，接受了各種困難，但是他都克服了，並且連續38小時的挖掘。

通過這篇文章，我聯想到了生活中的父母，他們供我們吃，供我們穿，還供我們看閒書，我們真的很幸福，簇擁著爸爸媽媽 。因為我們是生活在陽光下、鮮花中、美麗的世界中可愛的少先隊員，父母是我們成績天天向上，快樂一天天增加。我們幸福嗎？當然幸福。我們富有嗎？當然富有。因為每一個爸爸媽媽都想讓孩子過上好日子。

父愛是什麼？是一股清澈的泉水，是飢渴的人感到人生路途的香甜;是一首動聽的歌謠，是孤獨的人感到人間的溫暖；是一座晾在黑暗中的燈塔，實迷途的航船找到溫暖的港灣……

《父與子》的小學生讀有感 篇26

今天，我學了《地震中的父與子》這篇課文，從這篇課文裡，就可以體會出父愛與母愛的堅強、偉大，並油然而生一種敬佩的感情。

課文記述了1994年美國洛杉磯發生嚴重地震，全市一百多萬人裡死傷近三十五萬人，有一個年輕的父親為了救學校裡的孩子，他連續三十八個小時不吃不喝，空手挖掘磚礫，有許多來營救孩子的父母都放棄了，但這位父親卻把兒子連同十四個人一塊兒救了出來。

父母對孩子的愛往往高於一切，從這篇課文裡我們就可以感受到。是啊，一個普通人在三十八個小時裡承受不了不吃不喝不眠，而這位父親卻是因為愛的力量，完成了歷時三十八個小時的營救工作，為此，我被父愛的偉大力量所折服。

其實，這種事已經發生過何止千萬。1998年，某地發生纜車斷繩事件，全車的28人中，只有一個叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來，因為他的父母死後還保持著把他舉起頭頂的姿勢……另一個故事發生在一個遊輪上，一位父親的心臟受了傷，但他捂著胸口，陪著女兒三天三夜，直到遊輪靠岸，他才閉上了眼睛…

每個孩子都是父母的寶貝，父母把太多的愛給了我們，所以我們要珍惜，因為父母的愛是最偉大的！

《父與子》的小學生讀有感 篇27

我看過一篇《地震中的父與子》的文章，讓我知道父愛是多麼的偉大！文章講述了美國的一次大地震，一位父親的兒子被埋在廢墟，經過父親的不懈努力，他終於救出了自己的兒子。

文中的父親愛兒子，才能救出兒子。當其他的父母放棄希望大哭著離開時，這位父親不顧親友的勸說努力的挖掘，他知道現在不知兒子死活，要是挖就有百分之五十的希望，放棄就沒有希望。“無論發生了什麼，我都會和你在一起。”這句話在文中出現了好幾次，這句話讓父親有挖的信念，讓兒子有生的希望。這個承諾讓我感受到父親對兒子深深的愛，正因為父親愛兒子才使父親不顧危險堅持挖掘，才使廢墟中的兒子滿懷信心的等待父親的到來。最後他們團聚了。我被這種父愛感動了。

多麼偉大的父愛，多麼偉大的真情啊！如果不堅持努力挖，就不會有這樣的奇蹟發生。看到這位父親，我不由想起另外一位父親，他們一家三口在乘坐纜車時發生意外墜入深谷，當人們發現時，孩子被父親高高舉起，他的父母卻永遠的離開了。正是父親那有力的，無私的一舉，這個孩子成為那次事故中唯一的倖存者。

父愛是偉大的，是無私的，是無法用任何東西衡量的！

《父與子》的小學生讀有感 篇28

今天我讀了《地震中在父與子》，感觸很深。這篇文章講述的是美國洛杉磯發生大地震後，一位年輕的父親經過38小時的挖掘，就出了被壓在廢墟下的兒子及其同學的傳奇故事。這篇課文讚頌了偉大而無私的父愛，告訴我們，父愛和母愛同樣偉大。

文章寫道：“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這兩句話讓我感激萬千。這是一位多麼偉大的父親啊！為了救出兒子，在廢墟中挖了這麼長時間，這不是任何人都能做得到的。是什麼支援這位父親這麼長時間？對，這是偉大的父愛。

父愛是無私的，是偉大的，也是深藏不露的。父親的愛同母愛的愛也有區別，父愛是表現在教育方面，而母愛則是無微不至的。所以，人們都認為父愛不愛我們。其實，父親在你做錯事時批評你，在你無知的時候教育你，就是父愛的表現。

讀了《地震中在父與子》後，我懂得了父愛和母愛同樣偉大。同學們只要在生活中認真觀察，多留心，就會發現父愛和母愛同樣偉大

《父與子》的小學生讀有感 篇29

讀了《地震中的父與子》這篇課文我深受感受感動，並被文中這位父親捨己為人、堅持不懈救兒子的信念深深的打動了，也被兒子在生死關頭，把生的希望留給別的同學，這種可貴的精神打動了。

發生大地震後，這位父親並沒有像別的父母那樣看到震後的廢墟痛哭並大喊：“我的兒子，我的女兒。”而是堅定對兒子的承諾向那片廢墟走去，在這其中有許多人上來勸告這位父親，然而這位父親心中卻只有一個念頭：“兒子在等著他！”在他這種堅持不懈的努力下，兒子終於被他找到了。

因此我不由得想起了與這個類似的故事，有一年某個地方發生大地震，消防隊員馬上趕來，在搜救的過程中，他們發現了一位母親被垮塌下來的房子壓死了，救護人員透過那一堆廢墟間縫看到，這位母親的身體被壓的變形了，可是在她的身體下卻有一個大約只有三四個月大的嬰兒，毫髮未傷，被出來的時候，他還安靜的睡著。

頓時在場的人哭了，因為他們知道這位母親是為了救自己的孩子才死去的。

因此我也明白了一個道理，我們要孝敬自己的父母，因為是父母給予了我們生命，給予了我們美好的生活。

《父與子》的小學生讀有感 篇30

前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。

內容是：有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學校，那裡已經變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發生了什麼，我總會跟你在一起。”他堅定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時，……當他挖到第38小時時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，裡面還有十幾個孩子。最後，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起。

這個事情使我明白了一個道理：相互信任的重要和父愛的偉大！

如果，這對父與子不互相信任，後果會是多麼悲慘。可能會餓死，渴死，悶死，被當作垃圾丟進垃圾場……，後果不堪設想！

信任是多麼偉大，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。

我在這件事情中，感觸最深的是：那位父親堅定地挖了12小時，24小時，36小時，38小時，這使我驚歎不已，這需要多大的毅力啊！

這到底是什麼力量？

啊！我知道了。

這是父愛和信任的力量，那力量是多麼偉大啊！

每當我讀這篇文章時，我都深深感動著。

《父與子》的小學生讀有感 篇31

學了《地震中的父與子》這篇課文之後，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在裡面幫助他們。

我可以說是對這篇文章瞭如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發現，新的知識、新的理解。

全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學終於獲救。歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的父子之情。

我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔心我的學習，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這麼多，不求回報，讓我在美好的環境中快樂成長，這難道不是對我的愛嗎？

在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。

這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強大的精神力量，因

為愛是無價的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著

我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨遊。在這艘船上，我懂了許多……

《父與子》的小學生讀有感 篇32

在《心靈雞湯》這本書上，我讀到了《地震中的父與子》這篇文章，偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文。這篇文章非常感人，講述的是這樣一個故事：1994年，美國洛山磯發生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子，便去搶救他的兒子。在兒子的教學樓前，他看到了一片廢墟。但他沒有洩氣，更沒有灰心。他走到兒子的教室前，開始挖起來。一直挖了38個小時。當他得知兒子和他的同學都活著時，他興奮不已，趕緊向路人求救。最後，他的兒子終於得救了，他和他的兒子幸福地擁抱在一起，小學三年級作文《偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文》。讀完後，我很愧疚，爸爸對我那麼好，我怎麼就沒察覺到呢？爸爸給我買那麼多吃的，用的，我怎麼就連一句謝謝的話都沒有說呢？還有，我每天早上都對爸爸不滿意，這裡不行，那裡也不行，總惹得爸爸發火。這是個多麼不好的現象啊！以後，我要珍惜和爸爸相處的每一天，好好關心爸爸，不再對爸爸發脾氣，讓爸爸開開心心地過每一天。父愛是偉大的，讓我們在享受這偉大的父愛的同時，也來關心我們的父親吧！

《父與子》的小學生讀有感 篇33

讀完了《地震中的父與子》後，我被那對父子的勇氣深深地打動了。文章講的是一位年輕的父親冒著隨時發生大爆炸的危險就出兒子和同學的故事。

當我讀到防火隊長對那位父親說：“太危險了，隨時可能爆炸，請你回去。”而父親卻執意要去救人時，不由得被這位年輕父親所打動，他不顧自身安危，一心救兒子。多麼勇敢的父親啊！當我讀到“不爸爸，先讓我的同學出去吧！”我更被阿曼達給感動了。可以想象，在廢墟中呆上幾個小時，隨時都有可能發生危險，誰不想早點出來呢？而阿曼達卻留在了最後，多麼令人佩服啊！我們生活中不正需要這種勇氣嗎？

記得一天晚上，媽媽叫我去扔垃圾，由於天黑，我心裡不免有些害怕，再加上不時傳來的幾聲狗叫聲，令我更加害怕了。原來那並不長的路今天好像變得特別的長。一扔完垃圾，我就跑了回去。唉，我真是太膽小了！不就是天黑嗎？至於這麼緊張嗎？阿曼達留在最後都不怕，而我卻……

我暗下決心：以後一定勇於挑戰生活中的困難，做生活的強者。

《父與子》的小學生讀有感 篇34

文章寫了當地震發生後，在混亂中，這位父親以第一時間衝向兒子的學校，可發現那個三層教室樓已經變成廢墟，便在地上大哭一陣後，想起自己對兒子說的一句話：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起！”於是他不停地挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到這裡，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊過後便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時後，聽見了兒子的聲音，並開闢了一個安全出口，救出了兒子和兒子的14個同學。說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼精神。

讀完文章後，我想到了我遇到學習中和生活中的困難，我就會退縮，比如說應用題吧，有時老師佈置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》後我絕不會叫爸爸教我，有自己動腦筋。

《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什麼困難，都要有一個良好的信念，不要放棄希望那麼你就會成功。^-^

《父與子》的小學生讀有感 篇35

三歲時，媽媽送給我一本書——《父與子》，這是德國幽默大師卜勞恩創作的連環漫畫書，我一直很喜歡。這本書我已經看了好幾遍了。隨著我年齡的增長，每一次讀的感受都不一樣。小時候，我看著一個個小故事發呆，需要大人向我講述才能明白其中的意思；長大些，我又看這些小故事，為其中的笑點，為他們的可愛，一個人獨自傻笑；再大些，我再看《糟糕的家庭作業》、《引人入勝的書》、《汽車出故障了》，這一個個詼諧生動，取自於日常生活的小故事，在傻笑之餘，我又看到了父親和兒子善良、樂觀的本性，看到了父親身上濃濃的父愛，感動於這個世界上人類最無私的親情和暖暖的人情味。

卜勞恩的《父與子》，雖然它沒有文字，卻用它生動形象的畫面，啟發了我無限的想像能力、觀察能力和表述能力，帶給我的不僅僅是歡笑，還有他們面對困難生活時的樂觀和善良，更使我明理，懂得了這世界上濃濃的、沉甸甸的父愛，這厚重的父愛親情將伴我一生！

《父與子》的小學生讀有感 篇36

最近我讀了一篇漫畫，它叫《父與子》，這本書出自德國漫畫大師埃.奧.卜勞恩之手。

這本書主要講了父親和兒子快樂生活的故事。

其中，《兒子不見了》這個故事最令我難忘，故事講了：有一天，兒子因在家踢球砸碎了家裡的玻璃而被父親趕了出去。父親就坐在沙發上看報紙，他扭頭一看錶，兒子以經出去了好長時候，會不會走丟，會不會被壞人給拐走呢？他坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，他越想越害怕，他實在是忍不住了。穿上衣服，一路小跑,並且邊跑邊喊著自己兒子的名字，頭上的汗珠一滴一滴的往下流，可是就是不見兒子的身影。他徹底的失望了，走到家門口時，突然一隻球從另一個窗戶飛了出來，父親的失望早已拋到九霄雲外了，他知道，這一定是自己那調皮的兒子乾的，只見兒子從屋裡出來，父親緊緊的抱住了兒子。

漫畫大師埃.奧.卜勞恩把這六幅圖畫的生動形象，表現出父親對兒子的愛，雖然父親生氣把兒子趕出家，但還是很關心兒子的。

《父與子》的小學生讀有感 篇37

今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師埃奧卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書裡沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內容。

那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中，都有怎樣的個性吧。

先說說父親好了：父親是一位幽默搞笑的人，時而也很善良，整個兒看上去總是帶那麼一點傻乎乎的感覺。哦，差點忘了，父親有時候兒子犯了一點點小錯誤就拿起棍子打兒子。不過這個就可以看出父親愛兒子嘛，都說“罵是親，打是愛”，所以父親也是一位非常愛自己兒子的人。

後面再說說兒子吧：兒子是一位調皮可愛、聰明伶俐的小孩，還經常喜歡“捉弄”幾下父親，父親有時就連忙拿起棍子去打兒子。說一說他的聰明吧，兒子有時在父親心情很煩惱的時候，就用自己的小聰明來替爸爸解決煩惱。

真是一對快樂的父與子啊！

《父與子》的小學生讀有感 篇38

暑假期間，我讀了一本有趣的漫畫書，那就是德國幽默畫大師埃·奧·卜勞恩的《父與子》。

我剛剛開啟這本書時，被那一幅幅有趣的圖片吸引了，淘氣兒子和禿頭爸爸上演著一幕幕幽默、感人的故事，現在我也想對其中幾個讓我印象深刻的故事加以介紹。

“糟糕透頂的家庭作業”——兒子正在為作文頭疼呢，老爸看到後心疼的把兒子抱在懷裡，幫忙寫完了作文。第二天到了學校，老師的評價是“這簡直是我見過的最糟糕的作文”，忍無可忍的老師來到家裡，禿頭爸爸一開門愣住了，原來兒子的老師正是自己兒時的老師，年邁的老師更加氣憤了，照著禿頭爸爸的屁股就打，嘴裡還說著：“你寫的作文簡直慘不忍睹，居然有臉交給我看，哼！”，那時的爸爸真是一臉痛苦而無奈的表情。

哈哈，真希望在我學習出現困難的時候，老爸也能給予我大大的支援啊，但一定換個方式喲！

《父與子》的小學生讀有感 篇39

自從我看了《父與子》這本書後，覺得裡面一個個小故事令我開懷大笑。

書中寫到：如果兒子做錯了事，爸爸就會使勁地打兒子的屁股；如果別人欺負了兒子，爸爸就會找上門去評理；如果兒子遇到了困難，爸爸就會想盡一切辦法去幫助兒子。從中我們可以看到爸爸對兒子的愛！我覺得故事裡面的一家是一個快樂的家庭。特別是爸爸，雖然他老了，但是他還是有一顆童年的心，就像一個老頑童，我覺得他跟兒子之間不僅是父與子的關係，更像是一對朋友，天天快快樂樂，開開心心。

我覺得我們家也要像《父與子》這一家一樣，天天笑口常開，享受每一天。我的爸爸很嚴肅，對我也很嚴厲。或許每個人表達愛的方式不一樣，但我想，我會更喜歡《父與子》中的那個爸爸，和爸爸成為朋友。

《父與子》的小學生讀有感 篇40

《父與子》這一本書所講的是一個調皮、可愛的兒子與一位長著大鬍子、可笑、可親的父親之間的故事，他們之間所發生的故事常常使我們開懷大笑，趣味無窮。

《父與子》雖然沒有一個字，但是我們卻很容易讀懂這裡面的意思，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名，父親簽完名之後還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!

在看這本書時，我還不時發出咯咯的笑聲。雖然沒有文字，但我也很容易能看懂，你們可能會向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎，你是怎麼看懂的呢?”我會回答你：“就正是應為沒有文字，才讓我發揮自己的想象力，在腦子裡浮現出他們的對話，這不僅是我們增強了想象力，而且還使我們增強了自己的觀察能力，這真是一舉兩得呀!

我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!

《父與子》的小學生讀有感 篇41

讀了地震中的父與子，我有很多想法，世上不止有母愛，其實父愛也很偉大，這篇課文就是一個例子。

地震中的父與子表達了父親持之以恆的精神，他知道，只有這種精神才能救他的兒子。

以前，我很討厭寫日記父母親叫一下就寫一下，不叫就不寫，偷懶。但我學了這篇課文我就堅持寫日記了，爸爸媽媽也笑著點點頭，每當我一灰心，只要一想起這篇課文我就堅持把事情做完，做好。

練字的時候，手痛了扔掉筆砍掉手，可那本與文書好像會說話一樣，要我持之以恆我又練字了。

其實，生活中有很多事情跟這篇課文很相似，但大家的意義都一樣，精神都一樣，就看你自己是否辦得到。

《地震中的父與子》這種精神，告訴大家，我們只有堅持不懈持之以恆才能取得成功，創造出奇蹟！

《父與子》的小學生讀有感 篇42

今天，我們學習了《地震中的父與子》。這篇課文中的父與子很了不起！

文章裡寫的是：一年，美國洛杉磯發生了大地震，3萬餘人在短時間內遭到了不同程度的傷害，一位父親的兒子被壓在廢墟下。父親不顧勸阻，堅持挖掘，挖到第38小時，兒子被救了出來。父親為什麼會有如此強大的毅力呢因為他時時刻刻地想著自己常對兒子說的一句話：“無論發生什麼，我總會跟你在一起。”父親相信自己的兒子沒有死，於是不顧勸阻，堅持挖掘，終於發現了孩子；發現孩子後，父親還問兒子：“這裡有幾個小孩活著？”發現自己的兒子後，還關心別的孩子，這難道不是一位了不起的父親嗎？

兒子也很了不起。為什麼這麼說呢？因為兒子在絕境――發生大地震時，臨危不亂，鼓勵其他孩子不要害怕，堅持了38小時；看見了光明後，他關心其他的孩子，並說：“讓別的同學先出去吧。”這種具有關愛同學的精神的孩子，難道不是一個了不起的孩子嗎？

《父與子》的小學生讀有感 篇43

在我的語文書的第九冊裡，一篇《地震中的父與子》深深地震撼了我的心靈，它告訴了我父愛也是無私、偉大的。

這篇課文主要講了：美國洛杉機發生了一場大地震，一位父親安頓好妻子後，就去學校救他的兒子，可原來漂亮的三層教學樓已成了一片廢墟，但他沒有放棄，仍在廢墟中尋找自己的孩子，他一直挖了38個小時，雙眼佈滿血絲、衣服破爛不堪。就在這時，他找到了自己的孩子，父子兩無比幸福的擁抱在一起。

在我的家人中，媽媽也非常愛我。記得有一天夜晚，下著大雨，我發高燒了，媽媽冒著大雨揹著我去醫院，無情的大雨浸透了媽媽的衣襟，我感到媽媽身上一片冰涼，就說：“媽媽，您沒事吧！讓我下來，自己走行嗎？”可媽媽堅決不肯，說“不行，你這樣病情會更重的！”好不容易到了醫院，我的病好了，媽媽卻暈倒了。

啊！父母的愛真偉大！

《父與子》的小學生讀有感 篇44

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心久久平靜不下來，我捧著書讀了一遍又一遍，一位父親為了找到自己的兒子，不斷的挖，終於黃天不負苦心人！挖到第38小時的時候，終於找到了自己的兒子他和自己的兒子緊緊的擁抱在一起。這多麼令人感動啊！

在我們的生活中，我們的爸爸對我們子女的關懷難道不夠嗎？

我的爸爸就非常的關愛我，也非常的關愛我得學習。有一回，我考試不好，爸爸沒有責怪我，而是耐心的給我輔導功課。爸爸為了搞好我得學習，把課文上的題給我一題一題的給我們講。

爸爸的苦心沒有白費，我在第二次的測試中，考了100分。我非常的高興，爸爸看著卷子，也非常的高興

讀了《地震中的父與子》這片課文使我受到了很大的啟發：天下所有的爸爸都是為我們著想。

簡評：能聯絡生活體現自己的感受。

《父與子》的小學生讀有感 篇45

課文主要記敘了：在1994年美國洛杉磯發生大地震，一位父親在地震後不顧自己的安危，憑著堅定的信念堅持不懈，一個人挖掘廢墟。終於救出兒子的事。使人非常感動。

讀完這篇文章後，我的感觸很深，懂得了父與子之間的感情是寬廣博大的。特別是從他挖三十八小時後，滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。父親只有一個信念，要救出自己的兒子。課文並沒有用什麼華麗的詞語去修飾，但文章的字字句句都包含這深刻的情意，讓人感受致深，有時候甚至熱淚盈眶。讀到這裡，就算是鐵石心腸的人，也不會無動於衷的。

讀完這篇文章最大的感受就是讓我明白了一種世界上最偉大的愛―父與子之間那血濃於水的愛。在這裡，我要告訴天下間的父親們、兒女們，請你們珍惜這偉大的愛吧！它比山還高，比海還深，用什麼也替代不了！啊，天下間的父親們、兒女們，願我們大家的心底裡永遠珍藏這這種愛把！

《父與子》的小學生讀有感 篇46

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過之後，我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那麼細膩、柔軟，但比母愛更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他並沒有放棄，不時像其他家長一樣大哭一場然後離去，而是堅信他的兒子還活著，沒日沒夜地進行挖掘，不顧爆炸的危險。

看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服溼了一大片，我頓時被這種父愛感動了，淚水又一次佔領了我的眼眶。

當這位年輕的父親挖了33個小時後，廢墟下終於傳出了兒子的聲音，那時這種高新市無法用言語來描繪的。

我也為阿曼達先人後己的精神而讚歎，一個只有7歲的小孩尚且如此，再看看現在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？

讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學習！

《父與子》的小學生讀有感 篇47

我讀了《地震中在父與子》，感觸很深。

這篇文章講述美國洛杉磯大地震後，年輕的父親38小時的挖掘，就出了被壓在廢墟下的兒子及其同學的傳奇故事。這篇課文讚頌了而無私的父愛，，父愛和母愛。文章寫道：“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人阻擋他。

他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，破爛不堪，到處血跡。”這兩句話讓我感激萬千。的父親啊！救出兒子，在廢墟中挖了長，這人都能做的。是支援父親長？對，的父愛。父愛是無私的，是的，深藏不露的。父親的愛同母愛的愛也有區別，父愛是在教育，而母愛則是無微不至的。

都父愛不愛。其實，父親在你做錯事時批評你，在你無知的教育你，父愛的。讀了《地震中在父與子》後，我懂父愛和母愛。同學們只要在生活中觀察，多留心，父愛和母愛。