活動方案範文錦集5篇

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

活動名稱

夏天的風景

活動目標

1、引導幼兒學習用手印畫表現夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。

2、能根據自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業，體驗集體創造的快樂。

活動準備

1、組織幼兒觀察瞭解夏季特徵和周圍生活環境的相應變化。

2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹幹。

3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。

活動過程

1、匯入活動，引起幼兒興趣。

教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎麼樣的？人們在夏天裡穿什麼衣服？幹什麼事？怎樣才能涼快些？用什麼顏色可以表現出夏天的炎熱？什麼顏色看上去涼爽些？ 幼兒根據老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，並選出一個幼兒發言。 教師總結：夏天的太陽像個大火球，

夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。

紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

2、交代要求，引導作畫，師指導。 教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手塗顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什麼內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特徵，怎樣畫才能使畫面更漂亮。 幼兒作畫，教師巡迴指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，並保持畫面清潔，集體完成任務。

3、總結評價，結束活動。 展出幼兒作品。請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嚐會”或進行“玩水”等夏天的活動。

夏天的風作文

朱自清喜愛江南的春，因為它溫暖；老舍讚美濟南的冬，因為它慈善；何其芳歌頌鄉下的秋，因為它是碩果累累的。而我所要稱讚的卻是夏天。春天畢竟太多風，秋天畢竟太淒涼，冬天畢竟太寒冷。只有夏天是好的。

夏天是寧靜的。大街上的行人稀稀疏疏的。打著傘走著。陽光的照耀使得人們暖和安適地睡著了。惟有那柏油路咧開嘴對著太陽笑，彷彿在說：“真舒服，真暖和！”一切都是那麼安靜和諧。老樹伸展著枝杈，向上索取著陽光，來了一陣小風，這位年邁的音樂家便“沙沙”地演奏起來。

傍晚時分，天涼快下來，大樹下也熱鬧了起來。老人們搬著小板凳坐在樹下，悠閒地搖著手中的蒲扇。嘮嘮家常，下下棋，打打牌。就連小蟲也不甘寂寞，趕趟似的出來了。聽！學識淵博的.蟬發言了：“知道了，知道了！”彷彿它什麼都知道。這時，蟋蟀這位天生的音樂家開始演唱了：“穸穸，簌簌。”它們的聲音一直伴人們入睡。

等到一切都睡熟後，大地就是雨的舞臺了。雷聲為它伴奏，閃電是它的燈光。它在這寬廣的舞臺上翩翩起舞。它們會跳探戈，會跳芭蕾。它們最拿手的是踢踏舞，聽，它們的腳不斷地踩著地，傳來“嘀嘀，嗒嗒”的聲音，它們就是這樣狂歡一夜，永遠也不累。

等到東方露出魚肚白的時候，雨就退了。太陽紅撲撲的臉漸漸出現在地平線上。人們推開門，開啟窗，盡情地呼吸著這清新的空氣。地上的水窪在晨曦下，顯得非常清亮。

太陽漸漸高掛空中。那些水窪彷彿害了羞，一溜煙沒了影。上午的陽光不是那麼毒，是孩子們的天地。小女孩穿著花裙，吃著冰淇淋，在樹陰下跳皮筋。男孩子們赤著膀子，一個猛子扎進了水裡，在水中盡情地嬉戲。

夏，是寧靜的，但也是熱鬧的。夏永遠是那麼的可愛，這就是夏。

活動方案 篇2

　　活動主題：迎新年大手拉小手——冬季親子運動會 活動宗旨：

本次活動以“面向全體幼兒，人人蔘與運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長”為活動宗旨。以“家園互動顯和諧，遊戲運動真快樂”為主題，以競技遊戲，親子游戲，體操表演為主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活，激發幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，通過運動會，鍛鍊幼兒的各項運動領域的各種技能,促進幼兒動作的協調發展。通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的通過幼兒的表現看到孩子不斷成長，不斷進步的各個方面。

活動時間：20xx年12月31日8：30——11：00 活動地點：本園操場、教室

參加人員：幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長 運動會流程：

1、鼓樂開場。（行後人員） 2、全體運動員入場。 3、奏國歌，升國旗。 4、園長致辭。

5、家長代表、運動員代表講話。 6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演 7、各班團體操表演

8、班級家長代表拔河對抗賽。 8、幼兒分散參與運動會各比賽專案 9、頒獎

　　運動會注意事項

12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動，預計在園活動的總人數將達500人左右，人數較多較擁擠，活動的安全尤為重要，請家長認真閱讀以下注意事項，保證大家的安全。

1、參與各活動區活動時不推擠，請根據各區組織老師的要求按順序在等待區等待，需要排隊的專案請自覺排隊，如果某一專案人較多，建議先到其它區活動。

2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的家長請在拍攝區拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做環保小衛士。 4、本著“注重參與過程、理智對待結果”的原則，量力而為，不做超過自身能力的事。親子活動的有些專案如走高蹺、走小橋等活動，請注意安全，速度不要過快。

5、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。 6、做文明人，相互謙讓，有問題找老師園長，不爭執吵架。 7、不要帶非本園的孩子入內，活動期間班級教師要組織活動，如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。

8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫務室，不方便移動的，請聯絡醫務室。

9、操場左側教師打卡處設有休息區，有需要的家長可以帶孩子們去喝水休息。

“安全第一，比賽第二”，祝大家渡過一個愉快的節日!

活動方案 篇3

活動背景：中國浪漫情人節，成為男女們表達愛意的最佳時機，而珠寶飾品是表達愛意的最佳禮物。

活動主題：相約佳瑞浪漫一生

活動時間：8月9—8月13日

活動內容：

黃鉑金：

1、千足金優惠10元/克鉑金優惠30元/克。

鑽飾：全場9折，寓之愛情天長地久。

1、“愛之永恆”—為每一位情侶所購買鑽戒內刻上名字，倡導愛情的永恆。併發放“情歸深處”卡一張。

“情歸深處”—在愛情結晶出生時，憑“情歸深處”卡領取千足金生肖吊墜。(2克以內)

2、有愛就有奇蹟

買了珠寶你自己送，而我們會在您想要的時間、您想要的地點將鮮花送到您想要送的人手中。

“甜言蜜語傳真情”我們將設計一些精美卡片，將您寫下的甜言蜜語隨同鮮花一同送到您想送的人手中。

3、“11不捨“

佳瑞鑽飾特推出“11不捨”特價套餐，讓您體驗不一樣的愛情。

老鳳祥七夕活動方案

活動主題：牽手老鳳祥吉祥伴一生

活動時間：8月9—8月13日

活動內容：

黃鉑金：

黃鉑金消費滿1500元送77元鑽石

黃鉑金消費滿3000元送177元鑽石

黃鉑金消費滿4500元送277元鑽石

以此類推。

銀飾：

老鳳祥銀飾全場9折。

鑽飾：

挑選一系列產品，取名“攜手永恆”並準備結婚紀念品。

1、相約老鳳祥—“一生的約定”

凡購買“攜手永恆”系列鑽石產品者，可獲得由老鳳祥銀樓送出的價值288元結婚禮品一份。

2、相約老鳳祥—“七年之癢”

凡購買“攜手永恆”系列鑽石產品者，可獲得由老鳳祥銀樓送出的價值588元結婚紀念日禮品一份。

3、你購鑽飾我送金

凡購買鑽石產品：

實付20xx元者，送紅繩千足金轉運珠手鍊一顆。編織費另計

實付5000元者，送紅繩千足金轉運珠手鍊兩顆。編織費另計

實付8000元及以上者，送送紅繩千足金轉運珠手鍊三顆。編織費另計

4、老鳳祥鑽石特價

在七夕情人節當天，挑選兩款鑽飾，以7.7折特價銷售。

活動準備：

1、店鋪佈置，店門放置粉色心形拱門。

2、禮品定製，契合結婚紀念，相守永恆為主題。

3、活動宣傳：活動前期可簡訊發放(每店數量約2萬條，澧縣兩店合為一起。)

4、網路宣傳：常德論壇、同城交易網等宣傳。

5、DM單宣傳。

活動方案 篇4

　一、他是誰？

1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什麼我有這麼多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什麼？

2、聽兒歌說說這是為什麼？

3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現出不同的人物形態和語氣。

4、引導幼兒觀察圖中人物與小米的關係，說說為什麼別人這樣叫他。

二、別人怎樣叫自己？

1、別人是怎樣叫我的？這是在什麼樣的情況下叫的？為什麼要這樣叫？

2、為什麼自己有這麼多稱呼？

3、你喜歡別人叫你什麼？

三、別人眼中的自己。

1、請幼兒回家後找幾位他最喜歡的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。

2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。

　　大班社會活動――狂歡節

一、活動名稱：

《狂歡節》

二、活動目標：

1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。

2、培養幼兒的集體意識和合作能力。

3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式，大膽展示自我。

三、活動準備：

1、師幼共同佈置環境，讓活動室充滿節日氣氛。

2、蒐集門票若干，在老師的指導下，讓幼兒參與設計門票，並帶回家邀請自己的家長參加聯歡會。

3、競選主持人：通過講故事、背兒歌、表演節目等活動，讓幼兒評出心目中的最佳主持人，提前排練。

四、活動過程：

（一）、開始部分：

教師組織幼兒進行談話，啟發幼兒對自己節日的認識。

（二）、基本部分：

1、語言活動：

（1） 節日獻詞：我們的節日。

（2） 你我互動：主持人與小朋友交流，在你們自己的節日裡，你最大的願望是什麼？（鼓勵幼兒大膽發言）

（3） 詩歌朗誦：集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。

（4） 故事大王：本班的幼兒為大家講故事。

2、才藝展示：

（1） 歡樂小百靈：演唱本學期學過的歌曲，如《唱起來》或自己排練的歌曲。

（2） 小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園裡好事多》

（3） 說學逗唱：表演在幼兒園裡排練的節目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。

3、開心一刻：

（1） 家長表演：魔術、笑話、絕活等。

（2） 親自活動：幼兒與家長一起參與，如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。

4、節日狂歡：

（1）邀請舞：“找朋友”，讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。

（2）集體舞：幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳，使幼兒充分感受節日的快樂。

　五、活動延伸：

本活動的組織，教師可以根據本班的實際，靈活、創新的實施

活動方案 篇5

　活動目的：以慶祝第26個教師節為契機，以建立江蘇省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

　　活動系列：

　活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心裡話。（建議在晨會課進行）

　活動二：送一顆綠糖開學一週來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，製成一片“綠”葉（葉狀卡片），送給老師。

　活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，（建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發）週四中午年級組長收齊交大隊部，週四下午美術組佈置張貼，週五在校園內展出評比。

　　注意事項：

1、 活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞專案。

2、 9月10日為教師節升旗儀式。