六一活動方案合集九篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的六一活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一活動方案 篇1

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“幼兒之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室，規劃方案《六一節活動方案》。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可新增其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“幼兒之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒幼之星”10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲專案(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日：“兒幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

六一活動方案 篇2

(一)活動主題

美食美味大比拼

(二)活動目的

1 . 為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3 . 提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

(三) 活動準備

1 . 幼兒膳食水平調查問卷一份

2. 家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3. 每個家庭所盛美食的餐具自備。

4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

(四) 活動要求：

1. 每個家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

2. 有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食製作演練過程帶到幼兒園。

3. 美食製作的過程以A4紙書面形式配照片。

4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5. 家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

（五）活動時間：

20xx年5月xx日下午3:00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及後勤人員。

(七) 活動過程：

1 . 本班老師致本次活動的目的，及關於膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

2 . 說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3．觀看視訊美食製作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的製作過程進行深入的瞭解。

4．品美食

（1）幼兒園領導及後勤人員品美食。

（2） 家長委員會品美食。

（3）小朋友品嚐美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：A營養方面B幼兒喜歡吃。C美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

6. 活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

（八）活動結束。

六一活動方案 篇3

一、指導思想

為讓在同一片藍天下生活的孩子能夠健康、快樂的成長，都能夠擁有一個豐富多彩的童年，集中社會力量和資源，切實為兒童做好事、做實事，從而形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。

二、活動主題

為了讓孩子們童年的世界多姿多彩，讓他們能夠像城裡的孩子能夠在童話世界裡徜翔。號召全鎮的幹群，在自己的能力範圍內，都能獻出自己的一份愛心、一份誠心與一份關心，共同為孩子們建立一個班級的、並且由他們自己管理的，用於豐富他們的課餘時間、增長知識的這樣一個愛心讀書角。該活動的開展旨在使孩子們的課餘生活能夠豐富，同時，能夠培養孩子們從小養成愛讀書的好習慣。

三、活動時間

待定

四、活動形式和內容

1）.捐贈儀式。**年5月28日，鎮政府三樓會議室。鎮政府工作人員、巾幗志願者或者社會其他人員向小圖書角捐贈適合孩子們閱讀的兒童讀物，例如：一些寓言故事匯、兒童畫冊、《十萬個為什麼》等優秀、經典的兒童讀物；沒有捐書的其他人員，可以採取捐錢的形式，捐錢數量不限。捐贈的錢將全部用於購置兒童讀物。

2）.贈書儀式。**年6月1日，**鎮中心小學操場。鎮政府分管領導將購置的兒童讀物與他人贈送的書籍贈送到學校的學生代表、教師代表手裡，併為孩子們送上節日的寄語。

3）.建立愛心讀書角。鎮政府工作人員代表、巾幗志願者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛心讀書角。這些讀書角被設定在每個班級的牆角，而學生們將是這些讀書角的管理人。

4）.愛心接力賽。由於人力、財力有限，可能無法使每個班級都能夠擁有這樣的一個小的圖書角。但是會經過這次活動，會發動身邊的人一起參與這樣的活動中來，將愛心接力，爭取讓每個教室都能擁有一個屬於孩子們的圖書角。

四、活動參與人員

**鎮中心校部分優秀學生代表、貧困學生代表、教師代表、鎮政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志願者代表等

六一活動方案 篇4

一、指導思想：以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。 以下是具體的“幼兒園慶六一兒童節方案”。

二、機構設定：為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下： 組長：*** 副組長：*** 成員：***

三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動口號：以人為本，面向世界，為終身教育做準備!

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

3、加強體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動——活動時間：5月27日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯絡在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的'方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程式：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程式：

1、園長致開幕詞

2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：5月31日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什麼?為了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3、大班、學前班合唱比賽——活動時間：6月10日上午9：00-11：00

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

六一活動方案 篇5

　　一、指導思想：

一年一度的“六一國際兒童節”是小朋友們最隆重的一個節日，為了讓學生能感受到“六一”活動的快樂，充分發揮學生當家作主的主動性，給予學生展示自己的機會，鼓勵先進，樹立典型，表彰優秀學生。並結合市教育工委、市教育局的關於今年是建黨90週年的德育活動精神要求，為能激發學生的歷史責任感，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，我校將於20xx年開展“紅領巾心向黨-----慶六一 ”系列班級德育活動，特制定此方案如下：

活動時間：20xx年4月至20xx年6月。

活動物件：全體師生。

　　二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　三、系列活動

活動一：開展“走進紅色故事”活動（清明節期間組織師生去蔡威展陳館緬懷先烈）

活動二：“黨是太陽我是花”徵文賽

活動時間：5月15日前選送

活動三：“蕉三小愛祖國、愛家鄉”----紀念中國共產黨成立90週年現場書畫比賽（此項由美術組老師負責）。

活動時間：6月1日前後一週

活動四：蕉三小關愛留守兒童活動

活動時間：5月30日

活動五：開展“班班有歌聲”活動。（從6月1日開始，每週一、三、五下午2：25分----2：35分全校一起唱紅歌）

活動六：開展“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年”主題班會活動（第十三週）

活動七：各班出一期《紅領巾心向黨-----慶六一》黑板報

活動時間：6月1日前完成

活動八：新隊員入隊儀式、“紅領巾心向黨-----慶六一” 表彰大會。

活動時間：6月1日上午

活動九：“慶六一” 遊園活動

活動時間：6月1日上午

六一活動方案 篇6

活動目標

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二

活動時間及地點

活動時間：20xx年6月1日上午8：00-11：20

活動物件：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

三

活動方案及具體時間安排

慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1

入場 8：00- 8：40之前完成

主持人開場白：迎“六一聯歡”祝詞。

2

園長及各方代表發言 8：30-8：40

(1) 園長講話;

(2) 幼兒代表(男女各一名)發言;

(3)家長代表發言。

3

升旗奏國歌 8：40-9：20

4

幼兒體操節表演 9：00-9：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

5

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)，各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。

6

幼兒各班親子戶外體育活動 9：45-10：40

(1)各班在指定區域進行戶外遊戲;

(2)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具;

(3)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

六一活動方案 篇7

一、活動目的：

為貫徹落實團中央、全國少工委《關於在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關於紀念中國少年先鋒隊建隊60週年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節，進一步激發隊員愛黨、愛國的熱情。

二、活動主題：

“歌唱祖國慶六一”

三、活動時間：

6月1日

四、活動地點：

操場、各中隊教室

五、活動物件：

**小學全體少先隊員

六、活動準備：

1．學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲（責任人：朱愛兵、佘兵）；

2．碟片、音響裝置及除錯（責任人：沈濤）；

3．宣傳標語“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”懸掛在大門口，“**小學歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺（責任人：周林）；

4．大會主席臺佈置（責任人：劉雲）；

5．氫氣球、小國旗、茶水、小會議室佈置（責任人：馮建軍）；

6．攝像、宣傳（責任人：劉小龍）；

7．觀眾場地安排（責任人：張靈芝）；

8．歌曲合唱排練（責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員）；

9．少先隊員代表發言（責任人：馬小敏）；

10．少先隊員敬獻紅領巾培訓（責任人：丁蓉）。

七、活動安排：

上午：

1．升旗儀式流程（主持：團市委領導）：

A．校長致辭（裡面包含磨小少先隊工作成績的介紹）；

B．教育局副局長介紹今年六一60週年紀念活動的基本情況；

C．少先隊員向領導敬獻紅領巾；

D．升旗儀式（同唱國歌）；

E．少先隊員代表發言；

F．市領導六一寄語 ；

G．全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

2．10：00——11：00學校童心廣播臺轉播中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節目（《中國之聲》南通市頻率FM87.6 、AM1359）。

下午：

各中隊組織富有中隊特色的遊藝活動。

八、活動總結及資料收集

少先隊大隊部

文章地址：

六一活動方案 篇8

活動時間：xx年5月30日

活動地點：中大班部操場

活動物件：大班組幼兒、家長、教師

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做遊戲的樂趣。

活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作。場地佈置、遊戲材料等前期準備。

活動過程：

一、家長幼兒進場，主持人宣佈活動開始，

二、奧運知識問答。

三、才藝表演

1、繩舞：鈴兒響叮噹(大三)

2、韻律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飛人(大二)

四、競賽遊戲

1、過小河(幼兒)

材料準備：塑料板12塊

遊戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達後，第二隊出發，最快到達目的地的一班為勝。

2、揪尾巴(親子)

材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。

遊戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶裡，另一端露在外面，8個大人站在一個圈裡，8個孩子站在另一個圈裡。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，遊戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。

3、我是奧運小健兒(幼兒)

材料準備：呼啦圈 20個。

遊戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令後各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環的標誌)，回到終點處拍第二名幼兒的手後第二名幼兒出發，直至最後一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。

4、運球走(親子)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

遊戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

5、遊戲名稱：大腳小腳(親子)

材料準備：紅旗4面

遊戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，並抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成遊戲的一組為勝利。

五、活動結束：家長幼兒退場。

六一活動方案 篇9

一、活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力;

2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費;

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間

第一階段

五月十六日——五月三十一日

第二階段

六月一日——六月三日三

三、活動主題

爭做六一小當家

四、活動內容

在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

五、活動具體步驟安排

(一) 第一階段

時間：五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務檯領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯絡方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯絡到，則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。

(二)第二階段

時間：六月一日至六月二日

每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，並簽字作證。

4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等專案。

(三) 獎項設定

1、最和諧家庭獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

3、最佳小當家獎(一名)：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高(所有參賽選手共同評選)。

六、附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。

七、活動注意事項

1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3、由於參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。