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2016~2017學年五年級下學期班主任工作計劃

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  第1篇:五年級下學期班主任工作計劃

2016~2017學年五年級下學期班主任工作計劃

新的學期又開始了,為了搞好班級工作工作,特制定班主任計劃如下:

一、班級情況分析

本班共有學生63人,其中男生33人,女生30人。本班孩子比較活躍,思維敏捷,有時存在不受課堂約束的情況,顯得“自由”,所以這期還要加大課堂常規管理的力度。同時,本學期以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。讓學生做到熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。

二、班級工作重點

重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

1、繼續抓好學生的常規養成教育,培養良好行為,形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

5、鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。

6、注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

7 、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力。

三、常規管理措施

(一)、 紀律方面:

對學生進行到校、課堂上、課間、兩操、放學、上下樓等方面的一些禮儀常規性的教育,讓每個學生做到上下樓腳步要放輕,不能在走廊中大聲喧譁、打鬧,自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛生,保證做好教室和衛生區的清潔。和學生共同維護好自己轄區內的公共財務,做到公物無丟失、無破損、無毀壞,在平時教育中培養學生熱愛班級和班級中的每一樣物品,做到損壞公物的“零報告”。

(二)、學習方面:

在學習方面,實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法,學生根據自己的情況,先接受自己能接受的,而要鼓勵學生回家複習,鞏固。其次,在班中建立本班的“學習小組”,前後位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化後進生的一條有效途徑。最後,繼續實行“一幫一”的活動,這樣,同學間既可以同時進步,又可以培養學生之間的友誼,以形成班中良好的學習風氣。

(三)、衛生方面

進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。加強中隊委的檢查力度,每天對教室內外、衛生區認真檢查,做好記錄。

(四)、學生安全教育

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、教育學生上學放學路上要注意安全,不乘坐三無車輛。

3、教育學生要防火、防水、防電。

4、積極做好學生的心理健康教育,上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

四、班級主題活動安排:

1、加強安全教育,學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

2、開展愛綠護綠活動。

3、對學生進行安全教育。

4、參加學校舉辦的體育節。

5、舉行班級慶六一演出。

  第2篇:五年級下學期班主任工作計劃

一、指導思想:

以“養成教育”為重點,規範學生行為習慣;以“感恩教育”為突破口,深入開展平安校園、文明校園、和諧校園建立活動,加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點,推進學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體,豐富德育內容,推進學生全面發展。。

二、具體工作計劃:

1、重視常規養成教育:

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》、《日照市實驗小學學生一日常規》。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。需要老師幫助的學生主要有:王迪、劉桐、程福海、謝作濤等。

3、家教結合:經常保持與否學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭對學習有困難的學生進行走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

4、充分利用社會教育資源;

本學期要積極籌劃一些社會實踐活動,特別是利用家委會的有力資源,開展一些有益於學生髮展的活動,使孩子走出校園,到更廣闊的空間去得到鍛鍊和發展。具體活動有待進一步商量確定。

5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。本學期要實行班幹部輪流制,使更多的孩子參與到班級管理中,得到更好的鍛鍊。

6、抓好班級安全工作:安全是一切教育教育工作的前提,本學期我將繼續嚴抓安全,絕不放過任何一個安全隱患,平時要多與學生交流,發現安全隱患及時解決。定期召開安全班隊會,讓孩子提高安全意識,保證每個孩子在校的安全。特別是狠抓晨讀午練的這兩個空間,以防發生意外。

三、具體工作安排:

二月;

1、 收交寒假作業,及時總結寒假作業情況。

2、 重點抓常規管理,複習學校的各種規章制度。

3、 更新黑板報,制定新學期班級工作計劃。

4、 安排科技周活動,指導學生參加。

5、 加強班幹部的培養。

三月:

1、 組織學生開展感恩教育月活動,學會感恩父母、老師、祖國。

2、 組織學生向雷鋒學習做好人好事,每個學生為身邊的人做一件好事。

3、 召開“珍愛生命,感恩生活”班隊會

4、 佈置春季運動會的比賽訓練活動。

5、 開展“三八節”慶祝活動。

6、 參加“學校的感動之星“的評選。

四月:

1、 開展“民族精神代代傳”系列教育活動。

2、 參加學校的“三接觸”活動。

3、 地球日活動,開展保護環境活動。

4、 進行個別問題學生的家訪活動。

5、 評選特長最佳活動。

6、 參加全校春季運動會。

五月;

1、準備“六一兒童節”慶祝活動。

2、參加學校的“十佳少年”“優秀學生幹部”等“十百千”評選活動。

3、開展慶祝“母親節”系列活動。

4、參加“勞動創造世界,秀秀我的小巧手”巧手大比拼活動。

5、組織參加第六屆全市少兒書信大賽。

6、開展“紅色童謠唱起來”主題教育活動。

六月:

1、 參加“六一”慶祝活動。

2、 組織學生開展6·26世界禁毒日宣傳活動。

3、 開展讀書評選活動。

4、 繼續進行家訪活動。

5、 組織學生進行期末複習。

七月;

1、 組織學生進行期末考試。

2、 綜合評價學生,填寫素質報告單。

3、 進行暑假安全教育。

4、 佈置暑假作業。