實用的活動策劃範文集合十篇

實用的活動策劃範文集合十篇

活動策劃 篇1

一、活動目的：

感恩教師節活動策劃書

在第xx個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

佈置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下後，迅速佈置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

活動二

一、活動物件：

開通文登市網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

二、傳送資訊日期

20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

三、活動要求：

學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，讚美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上讚美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

四、參與方法：

學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→傳送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)並填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱裡會有學生髮來的明信片縮圖，點選相應圖片，可看到大的明信片，並可直接"回覆本明信片"，明信片資訊內容會直接傳送到家長的手機上。

明信片稽核通過後，將以縮圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，稽核通過後，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

五、活動評獎

從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市範圍內評選出優秀資訊傳送者，給予一定獎勵，並將優秀資訊明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。

活動策劃 篇2

活動背景

據統計，全世界共有XX多萬名聾啞人，佔世界總人口的1.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界裡，而“手語”就是這把開啟無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，並訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是祕密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕鬆的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，瞭解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間裡漂流。

活動目的

1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、瞭解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師瞭解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

活動時間

在學生比較空閒的時間，比如雙休日、節假日等。

活動地點

大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

活動宣傳

1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

2、網路宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語部落格上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊qq群組裡進行相關的宣傳介紹。

3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，並向廣播站、新聞報社投稿。

活動流程

一、活動之前的準備工作

1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志願者；每個系部都應有青年志願者參加。

2、申請場地。

3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

二、活動開場階段

1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動，之後介紹到場嘉賓；

2、手語表演小虎隊的《愛》；

3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”並簡單介紹我國現在手語發展狀況；

4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

三、學習及遊戲互動階段 1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

2、老師教授之中穿插小遊戲；

遊戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

遊戲二：老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；優勝者獲得獎品。

3、結束階段全體同學齊唱《感恩的`心》。

活動經費

1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報4、鮮花5、獎品6、其它費用

預計總經費：150元左右

活動總結

對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面儘量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

策劃單位：手語協會網路部

策劃時間：xx年10月6日

活動策劃 篇3

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那裡安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裡不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。

二、活動主題

關愛無聲世界 點亮精彩人生

三、活動目的

1、鍛鍊自我，服務社會。

2、讓社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情。

3、使志願者充分了解社會，端正服務態度。

4、倡導更多的人加入到志願者隊伍，奉獻自己的愛心。

四、主辦單位

黃河水院自動化系青年志願者協會

五、活動事項

時間：xx年12月20日（暫定）

地點：開封市特殊教育學校

人員：自動化系青年志願者

六、活動前期準備

1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。

2、人員召集及活動內容分工。

3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。

4、經費籌集、物資籌備。

七、活動內容

1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而瞭解他們的性格、愛好等，以便開展工作。

2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。

3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。

4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。

5、多方面瞭解，為日後不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。

八、活動具體安排

（一）集結時間：12月20日下午1：00

（二）集結地點： 11棟宿舍樓前廣場

（三）出發前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志願者隊伍，宣佈活動開始，提倡精神，宣傳口號。

2、有組織部講解活動注意事項。

3、1：30準時出發。

（四）路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校

（五）活動終點具體活動（2:00——5:00）

1、志願者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品（學習用品，賀卡等） (2:00——2:20)

2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)

3、文藝節目表演(3:00——4:00)

節目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術—— 手語表演——雙節棍

4、互動環節(4:00——4:40)

籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——摺紙表演——繪畫——做遊戲

5、活動結束，組織志願者合影留念(4:40——5:00)

九、活動注意事項

1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。

2、切忌大聲喧譁，注意形象。

3、需要準備好有趣而合適的遊戲。

4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收穫。

5、注意往返時的交通安全。

十、活動所需物品及預算

所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志願者帽50頂 相機1部

預算：宣傳條幅（60元） 學習用品（100元） 車費（100元）

共計：260元

十一、各部室任務分配

辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達；統籌活動中的各項事務；愛心禮品的收集管理；協調各部室工作。

外聯部：負責聯絡相關合作人員以及社會上的合作單位。

組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。

宣傳部：負責整個活動前期、後期的總體宣傳及文藝節目彩排。

監察部：各部室工作的檢查、督導。

自動化工程系分團委

青年志願者協會

活動策劃 篇4

一、活動主題：

大學生科技協會會員聯誼會

二、活動背景：

在平安夜、聖誕節、元旦節來臨之際，特意舉辦此次交流大會，希望給大學生科技協會各個成員帶來節日的歡樂與祝福。

三、活動目的：

大學生科技協會是我們的一個大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個棲身之地。在佳節來臨之際，協會各個成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進協會裡各個幹部和幹事的友好交流，增進大家的友誼，以便今後工作的開展。

四、活動時間：

20xx年12月23日（星期天）19:00

五、活動地點：

一教（待定）

六、活動物件：

大學生科技協會全體成員（新老校）

七、活動流程策劃：

（一）參加活動的人員到簽到處簽名，並就坐。每個人按照自己的座位號進行就坐。

（二）主席講話。

（三）播放ppt，介紹科協最新的成果。

（四）活動進行流程：

1.活動進行第一項：

你比我猜：此遊戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語後，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的一組接受獎勵。由主持人講解比賽規則，工作人員進行計時，參賽人員為團體參賽。

2.活動進行第二項：

老師團、協會各部門各分會進行才藝表演。現場決出最佳節目，進行獎勵，並決出最抱歉節目，進行現場懲罰。

3.活動進行第三項：

判斷真假：在五個杯子中分別倒入可樂和醋，由五個人喝下，並表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯者受懲罰。（此遊戲進行三輪）

4.活動進行第四項：

猜數字：由一個人寫下一個數字，規定一個範圍，然後其他人輪流猜數字，範圍將逐漸縮小，最後猜中數字者將接受懲罰。

5.活動進行第五項：

幸運抽獎：由老師分別抽出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發放今晚的紅包10元、8元、5元。

八、活動結束（老師給予點評）

九、活動前期安排:

（一）準備簽到本。

（二）提前通知主席準備演講。

（三）提前製作ppt。

（四）準備各個遊戲環節所需的道具。

（五）提前通知老師團隊、各個部門及分會進行才藝比拼環節的準備。

十、經費預算：

蘋果：35元*3=105元

香蕉：2.5元*30=75元

瓜子：11元*8=80元

花生：10元*8=80元

糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元

汽水：35元*2=70元

話費補助：10元*25=250元

其它包裝盒紅包：40元

總計：900元。

校學生團體聯合會

大學生科技協會

公關策劃部

二零一二年十二月五日

活動策劃 篇5

一、活動背景：

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省崑崙學院全體學生的閒置物品有一個有效再利用的好歸宿。

二、活動目的：

通過物物交換將自己閒置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閒置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閒置物品的方式。“閒置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閒置物品回收利用，致力建立和諧校園。

三、活動主題：

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

四、活動口號：

低碳現在、綠色未來

五、活動物件：

青海大學崑崙學院全體學生

六、活動負責部門：

青海大學崑崙學院學生會女工部

七、活動時間及流程：

1、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2、活動流程

待交換物品資訊釋出後，參與活動的同學通過瀏覽交換物品資訊，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯絡方式，自行聯絡、協商後，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，並生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），並貼上相應標籤貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，並當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

3、活動時間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，並找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

八、活動總結

由女工部記錄活動全程，結束後進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。

附1： 系別：

班級

姓名

電話

要交換的物品

附2

物物交換活動中必須遵守的規定：

一、交換（交易）物品必須是個人的閒置物品，出示該物品當時買入票據及證明；

二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；

三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；

四、定期向群內公佈交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；

五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，並根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；

六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，並通過學生會群展示現場交換（交易）活動；

七、物品交換（交易）的服務物件僅限於崑崙學院；

八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記註冊，並根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；

九、該活動女工部僅提供活動平臺，日後出現糾紛與我部無關；

十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起鬨。

活動策劃 篇6

（一）活動背景和目的：無償獻血是指為了拯救他人生命，志願將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向採血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是終身的榮譽。面對中國無償獻血事業停滯不前的現狀，身為大學生的我們有責任和義務為無償獻血出一份力，推進無償獻血事業的發展，更好地發揚人道、博愛、奉獻的精神。

（二）活動時間：XXX

（三）活動地點：XXX

（四）活動主辦單位：福建省血液中心

（五）活動承辦單位：學生職業發展協會實踐拓展部

（六）活動流程：

(一) 前期準備：

1. 與福建省血液中心聯絡，協商確定活動時間和場地。

2. 通過各種方式作好前期宣傳工作，包括海報張貼、班級飛信通知、QQ空間說說轉發等。

3. 在學院內徵集志願者40名參與活動當天的協助工作並明確分工。

4. 事先準備好所需物資，包括桌椅、排插座、展板和海報、橫幅、綬帶等。 (二) 活動內容：

1. 工作人員提前到場準備，佈置好現場，包括桌椅擺放、橫幅張掛、展板海報展示等。

2. 與獻血工作人員溝通協商，明確各值班人員工作，協助其開展工作。 3. 獻血流程：

登記資訊，填寫體檢表。

體檢，測體重和血壓等，驗血。 獻血，先排隊等候，有序進行。 休息，喝葡萄糖水。

核對身份資訊並領取獻血證和獻血紀念品。

4. 引導員在活動現場積極引導志願獻血同學在指定地點登記資訊、體檢、等候體檢結果、排隊獻血、獻血，以及攙扶獻血後的同學在指定地點休息，幫助分發獻血紀念品，維護現場秩序，確保獻血活動有序進行。

5. 登記人員認真作好填表工作，確保獻血同學資訊無誤，協助獻血證的資訊錄入工作。

6. 分發傳單人員在一區廣場、三區廣場食堂等人流量大的地方派發傳單，宣傳獻血動，鼓勵同學們積極參加獻血活動。

7. 換班時作好交接工作，確保每一時間段都有值班人員在場。 8. 活動結束後工作人員整理現場。 八、 注意事項：

1. 獻血前應保持充足的睡眠，心情愉快。獻血的前一天和獻血當天要清淡飲食，禁食油膩食品，也不能空腹獻血。

2. 獻血當天應適當休息，在2－3天內不要做劇烈運動，應正常學習和生活，另外可適當補充點營養，吃些蛋、奶、瘦肉、豆製品、蔬菜等食物，但不要暴飲暴食。

3. 獻血後要特別注意針眼處的清潔。 4. 感冒不能獻血。

5. 女性月經期前後三天也不能獻血。

九、 活動人員安排：志願者若干人，2小時一換班。

預算：場地費用XXX元

活動策劃 篇7

活動主題：浪漫·神奇之夜 （副標題“迎新生，舞動青春，釋放激情”假面舞會）

舉辦地點：我校宿舍樓旁邊的籃球場

主辦單位：校學生會

　贊助單位：優習、大學生精英論壇

　活動物件： 山西農業大學資訊學院全體學生

活動背景：作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學學生會是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，為校同學們提供交流聚會的機會。我們學生會將與你攜手“舞動青春，釋放激情”假面舞會！同時以捐款的方式將所得面具費全部捐贈，激發大學生關注社會弱勢群體的的愛心和社會責任意識感。

　活動目的：為了給廣大同學們一個可以調節壓力與放鬆的平臺，我信工系學生會外聯部將於10 月 31 號晚19點在我校宿舍樓旁邊的籃球場策劃舉辦假面舞會。為廣大學生傾情打造“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為同學們提供一個展現自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會，舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。同時本次舞會將以收取ｘ元錢面具費的方式將所得資金全部捐贈，以此來激發大學生關注社會弱勢群體的愛心和社會責任意識感。

　活動內容：此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，才藝展示、遊戲，紀念品。

　　入場時間：17：30～18：00

　　入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對於無舞伴者，每人在入場處抽取一張號碼紙條（或我們特製的號碼卡片），以此入場。前10名入場的同學，可得到一個化裝面具。

開場白：（18：10～18：20）

1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光裡，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神祕女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優雅的氣質在空氣裡跳躍…… 與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動遊戲連線你我； 神祕禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。

2、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具後藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的…… 一切都從未知中開始，所有皆在神祕中展開……

3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗誇張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸下平日裡繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放鬆各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。

4、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現實束縛、絢彩神祕的世界，展現在現實生活中隱藏起來的性格的另一面。

　舞會開始：

一、主持人致開幕詞 （18：40~19：00）

二、開場節目：開場街舞 秀出活力，並播放動感的音樂，營造現場氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發言：介紹本次舞會的主旨、節目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣佈當天活動的相關事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。 (20:00~20:10)

　　活動流程：（19：30～20：00）

第一環節的partner舞會（19:35~20:25）

1、第一隻舞，選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。

2、第二隻舞，選擇恰恰，以活躍現場氣氛。

3、 校園歌手演唱2首歌曲

4、第三隻舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

場地 元

假面 元

熒光棒、氣球、氣球門等 200元

海 報 3*15元

邀請函 0.1*x元

獎品 6*5元

化妝品 30元

總計 元（及供參考）

　活動利益點分析：

一、對學生會的利益點：

學生會活動的目的有三，第一就是擴大學生會在學校裡的影響力；第二是通過活動來發現內部人才、培養人才；我們活動的利益就在於此。第三就是真真實實地為支援我們學生會的同學、朋友、商家做點事。通過我們這次活動，我們學生會的得益將會包括以下幾個方面： ' 通過活動，可以擴大學生會的知名度和影響力，讓學生會名字在校園內深入人心，以促進學生會的發展和壯大。

' 讓我們的成員積極參加到我們的活動中來，增強他們對我們的信心和信任度，有利於以後內部活動的開展。

' 通過讓成員參與活動的組織工作，發現人才，提拔人才，讓他們得到應有的鍛鍊，為我們學生會培養新一代的接班人做準備。

' 邀請校學生會骨幹參加，加強我們與他們的關係，有利於以後活動的展開。

' 邀請校內一些社團負責人蔘加，有利於我們和他們的進一步合作。

' 邀請贊助商家經理或代表參加我們的活動，有助於增進我們社團與商家的感情。

' 通過搞好我們的活動，樹立我們學生會在商家心目中的形象，與商家建立良好的關係，有利於我們學生會以後的發展和活動的展開。

二.對商家的利益點：

任何商家的贊助都是有其目的性的。商家對我們學生活動的贊助，最主要的是出於對我們學生活動的支援和關心；我們能提供給商家的回報有以下幾點：

※ 通過我們活動宣傳，樹立並增強商家和企業、品牌在山西農業大學資訊學院學生心目中的形象和在學校方的形象，增強品牌效應，有助於推進商家和企業開展形象工程。

※通過我們的活動宣傳，擴大商家在山西農業大學資訊學院的知名度和影響力。（宣傳方式見“宣傳”）

※ 通過和學生會合作，可以讓山西農業大學資訊學院學子更多地瞭解商家，併產生到該商家學習、工作的願望，為商家的發展提供可選擇的人才。

※ 通過提高商家在校園內的知名度，可以提高商家產品在校園裡的購買量，有利於商家利潤的提高。

※ 我們可以為商家在校園內搞一些活動，進一步為商家做宣傳。（但這些活動必須以我們學生會的活動為主，因為只有這樣學校才會批准。）

我們可以為商家做以下工作：

1、在我們的宣傳海報上寫上“本活動由'''公司贊助”字樣，為商家宣傳產品。

2、我們可以按商家要求設計和製作橫幅,上寫“★★★預祝'''舞會完滿成功”，並在山西農業大學資訊學院校園內其延伸地帶懸掛。費用不在預算內。

活動策劃 篇8

燈會是我國一項傳統的文化活動，也是我國民族文化活動也是我國民族文化中的一朵奇葩。為發揚我國彩燈文化傳統，為增添五月校園文化周的氛圍，豐富在校大學生的精神文化生活，活躍校園文化藝術的氣氛。我們社團將集觀賞性、娛樂性、知識性、參與性為一體，特舉辦一場別開生面的校園燈會。

特擬定計劃如下：

一、活動主題：春暉文學社第二屆校園燈會

三、活動意義：弘揚中華傳統文化，增強大學生民族認同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學生生活，促進社員的溝通與交流。

四、活動成分與組成：燈謎400個，對聯100個，文學常識160個，歇後語80個，腦筋急轉彎80個。悉數820個。

五、時間：xx年4月9日下午5點半至晚上8點半(下雨延期)

六、活動物件：學院師生

七、場地：1、動科樓旁小樹林;大禮堂門口空地。2、場地分為“三區一外”。三個大區為：①燈謎區②吹燈區③綜合區(對聯、文學常識、腦筋急轉彎、歇後語)。一個外區為“放燈區”(孔明燈)。

八、遊戲規則：

1、答題人可在各個區域中自由答題。

2、活動為闖關制。共分為兩關，在燈謎區答對一題者則為通過第一關，並獎勵棒棒糖一個。答題者可選擇繼續答題進入第二關。

3、當答題人由第一關進入第二關時可選擇進入綜合答題區，或吹燈區(即選手抽選題目，在說出答案的同時必須吹滅面前的蠟燭，此專案可由多人競答)。答對其中兩個者即獎勵精美禮品一份。至此闖關成功!

4、設定特殊關卡一個。即闖關兩次成功者獎勵孔明燈一個，進入放燈區祝願放飛孔明燈。

5、整個活動每個人僅限三次機會。

6、每區域分設二人，和一個揭底，以便諮詢和核對答案。答對題目者，發放兌獎劵一張，憑劵領獎。

7、允許多人競答一題，但獎勵只發放一份。

8、不允許攜帶相關書籍入場，不允許通過上網搜尋等方式獲取答案。一經發現，即視為棄權。

九、活動流程：

1、燈會前三天張貼活動海報。

2、由宣傳部在全院宣傳，並對各社團發出邀請。

3、在院廣播站發表宣傳稿，進行全院通知。

4、在活動當天中午佈置場景，懸掛燈謎，做好準備工作。

5、參賽者開始答題競對。領取獎勵，發放獎勵。

6、活動結束，清理現場。

十、材料專案預算

1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、綵帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。

2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。

3、經費合計125元人民幣。

春暉文學社

xx年3月7日

二、主辦單位：XX生物科技職業學院團委

策劃承辦單位：XX生物科技職業學院春暉文學社

活動策劃 篇9

活動目標：

1、通過動手操作,豐富生活經驗。

2、感知花生的特徵、用途。

活動準備：

收穫的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生餅乾、花生醬、煮花生等。

活動過程：

一、品嚐花生製品，激發幼兒興趣。

1、 老師：今天，老師要請你們品嚐一種食品，好吃極了，你們嚐嚐看看能猜出是什麼食品嗎？（請幼兒品嚐花生酥，一邊吃一邊討論食品的味道，鼓勵幼兒大膽地說出的想法。）幼兒：“好香啊，像巧克力。”“像點心”“像餅乾”“像蛋糕”孩子們七嘴八舌說開了。“那麼，你們知道這又甜又香、又好吃的東西是什麼做的嗎？”（適時提出問題）

2、 老師說出正確答案：今天我們吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生為原料做成的。

二、出示花生，觀察其外部特徵。

1、 出示帶秧的花生，引導幼兒觀察花生長在什麼地方――長在根上。

2、 分給每個幼兒4―5個花生，觀察花生的顏色、形狀，體會摸上去的感受。（藉助實物，直觀形象瞭解了花生的外部特徵。）

小結：花生是白色的，有長的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的。

三、剝花生，認識花生仁的外部特徵。

1、 試一試，用小手把花生剝開。（剝花生比賽，激發幼兒興趣。）

2、 看一看，裡面花生仁的顏色和形狀。

3、 摸一摸，花生仁及花生殼摸上去感覺一樣嗎？

4、 聞一聞，有什麼味道？

5、 再剝開花生仁表皮，觀察顏色及形狀。

孩子們通過動手操作，能很快掌握花生的外部特徵。

小結：花生裡面有花生仁，花生仁是橢圓形的，是暗紅色的，摸上去很光滑，剝開表皮，裡面的仁是兩半的，乳白色的。

四、瞭解花生的吃法。

啟發幼兒說出花生可以怎麼吃：炒、煮、炸，做成各種花生製品，如：花生酥、花生餅乾、花生醬等，邊說邊一一展示。

小結：今天我們認識了花生，知道了花生的營養豐富，要多吃花生，現在把我們剝的花生送到廚房，請廚房叔叔幫我們做一道花生的菜吧！（帶幼兒一起將剝好的花生送到廚房。）

活動策劃 篇10

一、引言

為了豐富大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，體現當代大學生朝氣蓬勃、積極向上、團結奮進的人生觀與關注生活、體驗生活的價值觀。同時為同學們創造更多的交流機會，我院將舉行“兩人三足跑” 比賽活動。

二．活動人員：

大一新生。

三。活動時間：

11月下旬， 比賽時間：初賽：週一，週二，週三。複賽：週五。決賽；週六

每天比賽時間：中午12：30~1：30

四．活動地點：

我院運動場

五．。活動目的：

通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動。使大一新生與學長、學姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學們的校園生活，使同學們在活動中互相瞭解、互相認識。同時鍛鍊同學們的協調配合、團結互助的能力，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，提高大學生的綜合素質。

六．活動步驟

（一）活動前

(1)所須物品：條幅標語（要求8個字），綁腿的繩子，簽到表，發令槍，秒錶，墊子，桌子，凳子。

(2)詳細工作：

①提前和體育部聯絡，借用墊子，秒錶，發令槍，並確定在什麼時間使用，以確保比賽正常進行。

②和宣傳部聯絡，製作海報，宣傳單。

③和記者團聯絡，讓攝像的知道具體的比賽時間和地點。

④提前安排具體人員××時把桌子凳子搬到××地。將條幅標語綁在兩個籃球架之間。

⑤給各班發比賽時的“比賽事項”，讓各班作好保健工作。

製作簽到表，記分表，準備好紙和筆。

⑦提前邀請社聯和各部部長前來觀賽。

(3)賽制安排:

①50個班，一個班出20個人，男女不限。（人員只限本班）

②比賽前一天進行抽籤，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。

③比賽時間：初賽：週一，週二，週三。複賽：週五。決賽；週六

每天比賽時間：中午12：30~1：30

初賽:

每場比賽有三組人員，每組用時為10分鐘（包括繫繩子，準備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場，共比賽3場，（週一1~18組，週二19~36組，週三37~50組），按時間長短計算，選出前20組進行復賽。

複賽：

抽籤決定比賽順序，仍是每場3組，共比賽7場，仍是按時間計算，選出前9組進行最終決賽。

決賽：

9組仍然抽籤決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最後的勝利者。

(4)場地安排：

①操場的一半，乒乓球案子的北邊。

②起跑：從北向南跑。

③每場三組隊員，從東到西，依次排開。

④用步測量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組佔地約45步。

⑤賽程長度：30米。（以足球場的邊界為起跑線）

(5)跑道安排；

①每組之間間隔4米（包含在45步之內）。

②比賽時所用繩子數量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。每個跑道至少要有三個隊的繩子，a組跑（19根）b組在a組後準備（19根）c組開始準備，這樣可以合理利用時間。

③19×3×3=271根繩子，為了防止意外發生，共準備300根繩子。

注:每根繩子長1米

（二）活動中

(1)預備創可帖，以防意外發生。

(2)維持會場秩序讓比賽正常有序的進行（幫助紀檢部）

(3)3張記分的桌子，3個記分數，3個負責卡表，1個人開發令槍。3個人負責各組交接繩子，1個人負責各組的簽到。

(4)每個人都做好自己的工作，如果有事不能到，請提前通知，以便及時作出調整，保證活動的有序進行。

（三）活動後

(1)安排人員有序離開。

(2)2個人負責把繩子全部數清，並交回。

(3)4個人負責把桌子凳子搬回。

(4)4個人負責把體育部的墊子保管好。到最終比賽完後，全部交回體育部。1個人負責把比賽的成績整理好並交給上級。2個人負責把清點全部的物品，並做下記錄。

七、比賽規則；

(1)繩子必須綁在小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再進行。

(3)每次3組同時進行比賽。

(4)每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

(5)違規者均不記名次。

八、遊戲由來:

說起這個遊戲，他還有段來歷呢！在戰國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。而另一個國家很弱小，如果光用硬拼，那結果就可想而知了。於是，這個國家想了一個計策，，就是把一排戰馬的腿綁起來，讓馬群衝向敵軍，最終，使用這個辦法打贏了這場戰爭。

九、活動意義：

機遇、展現自我、把握釋放青春、團結就是力量！

十、獎勵：

比賽設立最佳組合獎、優秀組織獎、表現積極獎（獎品自行製作）。

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎3名

十一、比賽預算

一共須進行比賽 77 場； 比賽的宣傳費用60元； 布條共計271個，共計40元； 共計100元。