消防安全活動策劃彙編15篇

消防安全活動策劃1

xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會檔案》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的檔案要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人蔘與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導：

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任，保安xx

二、活動主題

人人蔘與消防，共享平安生活

三、活動內容

1.組織教師學習消防安全知識

11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2.營造宣傳氣氛

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，並在我園微信公眾群釋出安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

3.開展安全演練活動

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

四、準備工作

1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，並把活動照片於星期五前上傳幼兒園QQ群。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

五、疏散原則

1、一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;

2、聽見演習訊號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

六、要求：

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”建立的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工傳送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

七、活動安排表：

1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

消防安全活動策劃2

1.機艙發生火災，無論火災大小，無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應首先擊發火井裝置並報告輪機長、駕駛臺或船長。

2.機艙火井報警發出後，全船人員迅速按照船舶應變部署表到達各自崗位。輪機長在船長領導下行使機艙應急消防現場指揮職責，並保證與船長的通訊聯絡。

3.輪機長迅速作出判斷報告船長採取果斷措施。

4.船長迅速報告公司指定人員及船運業務部，並視情況報告港口主管機關或水上搜救中心。

5.啟動消防泵(必要時啟動應急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。

6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現場的兩名探火員，身著消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的性質，報告現場指揮、報告船長。

7.如探明為初起小火，應立即組織消防隊進行現場撲救。如小面積油類火，用泡沫滅火器、乾粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火，應立即切斷有關部位電源，切斷通風，然後施救。

8.清查有無人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。

9.立即關閉機艙各區域的防火門，將火勢控制在區域性區域，以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區等重要部位。

10.在港外或航行中發生火災，應注意操縱使火區處於下風，如在港池發生火災，應立即停止裝卸作業，報告港口xx，按國際訊號規則顯示號燈、號型。

11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發展。並按排人員搬移臨近火場的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發爆炸，並對著火部位周圍壁板進行水冷卻。如火災或搶救措施危及主機安全運轉，應立即報告船長。

12.施救過程中，保持通訊聯絡暢通(內/外部)

13.如火災無法用小型滅火器和水撲滅，應立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關掉油艙櫃速閉閥和滑油櫃速閉閥。現場指揮清點人數、確認人員全部撤離機艙，機艙封閉並報告船長。

14.船長命令駕駛員釋放大型CO2系統滅火(或其他大型滅火系統)，釋放量一次放足。

15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時，不得擅自開啟，並及時檢查CO2滅火效果。

16.開艙前必須派探火員進行探火(二次探火須從逃生孔進入)，確認火滅方可開艙，以保安全。

17.用水滅火時，注意保障船舶具有適當的穩性。

18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進入棄船程式。

19.火災撲滅後注意死灰復燃。施救前、施救過程中、火災撲滅後的照片、錄象帶等有效證據(如有)注意儲存。

20.發現起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日誌、輪機日誌。

消防安全活動策劃3

為開展好今年的“119”消防日宣傳活動，創造良好的社會消防安全環境，根據《xx省20xx年“119”消防日宣傳週活動方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳週活動方案》，現將分局有關活動安排通知給你們，請按要求並結合幼兒園實際，抓好工作落實。

一、活動主題

認識火災，學會逃生。

二、活動時間

11月5日至11月11日。

三、活動內容

(一)開展“認識火災，學會逃生”消防主題宣傳活動

1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅，標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災，學會逃生’”“全民參與，關注消防、關愛消防”等。

2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，xx消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺，1臺表演逃生技術，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。

(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動

1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。

2.參觀消防站。

xx各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區公安消防大隊組織中小學生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗著裝、水帶連線、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合，按要求組織學生參觀。

3、參加消防作品展。

由xx消防委員會、xx消防協會聯合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30釐米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災，學會逃生”消防主題徵文等。每個幼兒園報送1—3個作品，於11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優秀獎10名，獎勵100元，頒發證書。

(三)開展“全民消防安全知識網路大賽”

1.開展網上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學會逃生”主題的網上消防知識答題活動。(xx，xx消防總隊公眾微信平臺)。活動11月5日開始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。

2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識複習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫明)。

(四)認真排查消防安全隱患

各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳週期間，認真排查、消除各類安全隱患。

四、活動要求

(一)提高認識，厲行節約。

要按照中央八項規定和群眾路線教育實踐活動的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。

(二)因地制宜，務求實效。

各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點規律和消防安全薄弱環節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點，創新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。

(三)強化安全，落實責任。

針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責任，將安全宣傳教育和防範工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衛值守，堅持領導帶班值班制度，對校園周邊環境進行排查整治，確保校園安全。

消防安全活動策劃4

1、報警程式(公共事務部負責)

(1)發生火警，值班員首先把發生火警的地點用對講機報告消防監控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現場進行確認。

(2)經確認火警屬實，立即通知當班領班和經理、副經理，迅速按計劃趕到火災現場(5分鐘內)。

(3)消防總指揮(總經理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。

(4)根據消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，並啟用滅火設施裝置，按警鈴報警。

2、疏散工作(管理公司各部門負責)

(1)負責引導人員向安全區域疏散，護送行動不便者撤離險境，然後檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，並安撫穩定其情緒。

(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散使用者，將人員集中，使其不到處亂跑。

(3)引導自救，組織員工引導使用者沿著消防通道衝過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，並組織用水槍噴射掩護。

3、組織滅火(公共事務部義務消防員負責)

(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時開啟消防栓並鋪設好水帶作好滅火準備。

(2)關閉防火區內防火門、防火卷席。

(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內檢視是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延過來的火焰。

(4)針對不同的燃燒採用不同的滅火方法。

4、安全警戒(公共事務部)

(1)小區外圍警戒任務是清理路障，指導過往的車輛離開現場，勸導過往行人及無關人員撤離現場，維護好小區周邊的秩序。

(2)小區出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，並看管好從著火層疏散下來的物件。

(3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。

5、醫序救護(行政、財務部負責)

部分人員組成醫療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其餘人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。

消防安全活動策劃5

一、 活動背景

十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發的季節。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”。“預防為主，防消結合”就是把同火災作鬥爭的兩個基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發生，無數事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執行消防法律、法規以及國家消防技術標準，遵守安全操作規程，大多數火災是可以預防的。

俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學藉助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

二、活動主題

“普及消防知識，提高自救能力”

三、活動目的

在XX年消防安全日來臨之際，xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強學生的消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，推動平安校園和文明校園的建設。

四、安全領導小組：

組長:蔡xx

副組長：許xx

成員：吳xx以及各班科任老師

五、活動名稱

消防專題電影、宣傳片播放

“消防知識知多少”消防安全知識講座

“我知曉、我參與”消防安全演練

“消防安全”知識競賽

“消防我pk”手抄報競賽

六、 參與參賽物件

xx小學全體師生

七、 活動時間

（1）11月11日（星期二）下午第三節

消防專題電影、宣傳片播放

（2）11月13日（星期四）上午課間操

“我知曉、我參與”消防安全演練

（3）11月18日（星期三）下午第一節

“消防知識知多少”消防安全知識講座

（4）11月21日（星期五）下午第三節

“消防安全”知識競賽

（5）11月26日（星期三）

“消防”手抄報競賽評選

八、 活動地點

（1）消防專題電影、宣傳片播放 教室

（2）“我知曉、我參與”消防安全演練 操場

（3）“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室

（4）“消防安全”知識競賽 多媒體教室

（5）“消防”手抄報競賽

九、 活動形式

a) 關於消防專題電影播放

在11日下午有多媒體的教室播，以及每週週五的班會課上，播放與消防安全有關的電影《雲梯》、《烈火雄心》。

b) 關於“我知曉、我參與”消防安全疏散演練

前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》）

c）關於“消防知識知多少”消防安全知識講座

主講人；吳xx/張xx 負責

（1） 活動前期準備

a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；

b、場地---多媒體教室；

c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。

（2） 活動進行時

a、佈置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師

b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》

c、主講人宣佈活動正式開始；

d、拍照：舒xx

e、資訊報道：雅紅師

f、由許xx老師做總結活動

i、整理活動現場

d）“消防安全”知識競賽

（1） 前期準備

a、各班主任製作有關消防安全方面的ppt（包括消防例項以及圖片展示）；

b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；

c、準備競賽題目，題庫由班主任到網上自行下載讓學生複習；

d、加強宣傳，提高活動影響範圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等；

（2） 活動進行時

a、活動開始前播放相關音樂（《大無畏》或者《義勇消防兵》）

b、播放有關消防安全方面的ppt（前期準備好）

c、正式開始知識競賽

（3） 活動後期

整理活動相關材料，總結不足之處。

c) “消防我pk”手抄報競賽

a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；

b、主要負責人：舒xx

c、最後根據年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

消防安全活動策劃6

一．活動背景

對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標

1、認知目標：瞭解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。

3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義

三、活動時間：20xx年10月（紅十月活動之一）

四、活動空間：學校—消防中隊——家庭

五、活動準備：

1、談談消防安全的重要性

2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

六、主題確定

1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。

（1）小學生消防安全知識

（2）火災發生時怎樣逃生

（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎樣應急

3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

4、選出小組長4名，擬定小組名稱。

七、活動過程：

（一）、與縣消防中隊聯絡，聘請活動指導老師。

（二）、擬定小組活動計劃

（三）、實踐活動

1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。

2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。

3、上網查資料

（四）、整理資料

1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

2、製作宣傳卡片，自編兒歌。

3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程式。

（五）、成果展示與交流

資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片

（六）、活動總結

1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。

2、各小組分析本次活動的收穫與不足，填寫《小組活動自評表》

3、評選活動積極分子

4、交流活動體驗

消防安全活動策劃7

根據縣教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。

一、演練主題：

防災疏散

二、時間：

12月1日（星期三）上午8時40分

三、物件：

全體師生

四、指揮中心

指揮長：

副指揮長：

成員：

五、崗位安排：

1、聯絡員：

2、後勤保障總負責：

3、衛生員：

4、校門衛總負責：

6、攝像：

7、放煙幕彈：

8、放警報聲：

一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：

一樓梯負責人——王雪威

二樓梯負責人——毛超峰

三樓梯負責人——宓海斌

四樓梯負責人——鮑仕明

二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：

一樓梯負責人——王鬆傑

二樓梯負責人——嚴斌

三樓梯負責人——程澤國

四樓梯負責人——徐靜娟

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，釋出各項指令；

2、成 員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，並向樓層負責人報告疏散情況和人數；

4、上課教師：向學生髮出提示，負責陪伴學生有序撤離；

5、空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離。

6、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等彙報聯絡；

7、後勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；

8、門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。

八、疏散路線：

1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警後，第一時間向學生髮出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重複提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離後，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人彙報，樓層總負責人向聯絡員彙報，指揮中心彙報。

5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。

6、全校師生安全有序撤離至安全區域後（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，並由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。

7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。

8、警報解除後，由指揮長作演練點評，點評結束後師生按廣播操出操路線返回教室。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、實行報數清點工作。

消防安全活動策劃8

一、活動目的

喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防範意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

二、活動主題

關注消防，珍愛生命

三、活動物件

會計系全體宿舍

四、活動承辦單位

會計系自管會男生部

五、活動開展流程

宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳

開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

c.定於20xx年*月*日週三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視訊。

d.聽完講座後組織大家籤橫幅

收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名並對相應班級加分。

b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

六、活動時間

20xx年*月*日--20xx年*月*日

消防安全活動策劃9

11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據《河南省教育廳辦公室轉發省防火委員會關於20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定於11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動，特制定本方案。

一、組織機構

根據縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際，成立活動領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx、王高中

成員：教體局各科室負責人、各中心校長及局屬學校校長。

活動領導小組下設辦公室，具體組織、協調和指導全縣中小學校安全生產月活動。辦公室設在教體局安全辦。

二、活動主題

“關注消防平安你我”

三、活動時間

20xx年11月1日至11月0日

四、活動內容

（一）開展安全隱患大排查

在全縣學校範圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細緻的排查。

1、建築安全出口、疏散通道安全情況。

2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全並落實。

3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。

4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發現的安全隱患整改落實情況。

（二）加強消防安全宣傳工作

各學校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網路媒體、板報、電子顯示、網路等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個一”工作

各學校要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、製作一期主題宣傳展板”。

五、活動要求

（一）各學校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。

（二）各學校要充分利用多種宣傳平臺，利用網站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。

消防安全活動策劃10

一、目的：

“119”消防日即將來臨。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

二、適用範圍：

適用於學校的消防演習

三、組織機構：

總指揮：趙偉忠校長

副總指揮：李衛國

組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰

四、職責：

1、學校領導負責《消防演習方案》的稽核，以及消防演習效果的評估。

2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，並組織實施。

3、學校消防保安處於德育辦實施消防演習。

4、門衛負責保障消防供水、供電。

五、演習時間：20xx年11月9日上午：9:15

六、演習地點：學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地

七、演習物件：全體師生

八、消防演習準備工作：

1、發出演習通知後，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。

2、根據學校批准後的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：

（1）模擬著火源；

（2）水源、滅火器（含1211、乾粉、泡沫等）；

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4、學校按照演習步驟中規定的職責和分工進行演習。

5、保安部根據演習專案規定和分工啟動相關滅火裝置，保證消防供水供電。

九、演習操作程式：

1、發現教學樓冒濃煙（預先設定訊號），出現火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生並組織教師對學生進行疏散，並報火警地點。

2、聽到警報後，各室負責人立即通知本室學生髮生火警，並以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽到火災訊號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。

4、疏散線路及順序：

（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓後慢跑）

（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級儘量靠近南面草地，並在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離後快速撤離集中到球場。

（6）所有學生撤離教學後，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置後，馬上蹲下抱頭，並請班長及時統計班級人數後上報德育辦周麗紅老師處。然後準備觀看教師滅火演習。

（7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景佈置）。

5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。

6、清潔：保安部組織清掃。

十、分工安排及職責：

x校長：現場總指揮；

x：現場副總指揮及向有關部門緊急聯絡或求援事宜；

x：現場突發事件處理；

x：宣傳統計工作；

夏x：醫務工作；

xx：演習總計時與攝像拍攝；

王x：善學樓前學生疏散；

徐x：善學樓西側南北通道學生疏散；

莊x：橋上學生疏散；

x：校園班級巡視（查詢是否有遺漏學生）；

善學樓1樓學生疏散負責人：

一年級：王x、二年級：顧x

善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：

三年級：陳x、四年級：陸x

善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：

五年級：顧x、六年級：張x

博學樓：張xx

十一、總結大會：

1、所有參加人員集合，由校長總結。

2、校長宣佈演習結束（鈴音解除警報）。

3、各班在體育組安排下排隊回教室。

消防安全活動策劃11

一、活動的目的及意義：

雷鋒是社會主義建設時期的英雄，他捨己為人，處處為別人著想，已成為“毫不利己，專門利人”的代名詞。雷鋒不朽的精神已經深深融入了中華民族的血脈中，教育和激勵著一代又一代人，影響和造就了一代又一代人。如今我們構築社會主義，更需要這種精神，更應弘揚這種精神。我們默默將同學們的學習生活環境加以改善，使得我們有一份更好的心情來面對接下來的挑戰不乏也是一個雷峰之舉。學習雷鋒精神就應該在平凡細小的工作中，幹出不平凡的業績；每個人的工作只有分工的不同，沒有高低貴賤之分。

二、活動主題：

美化我們的學習生活環境

三：活動時間：

20xx年3月12日上午10：30

四、活動地點：

揚州大學廣陵學院，自習的階梯教室

五、活動物件：

揚州大學廣陵學院護理80901全體同學

六、活動內容：

①同學們分組行動，5到六人去操場、宿舍樓下、教學樓下等地方將平日裡的垃圾拾走，扔到垃圾桶裡，為校園的潔淨美化盡一份力。

② 10個人左右打掃一個樓層的的自習階梯教室，將教室裡的桌子、講臺、黑板、窗戶擦乾淨，將連日以來的髒汙的地面拖掃乾淨，為每天到這裡自習的同學們提供一個乾淨的環境。

③ 10個人左右將買回來的花卉分別放在三個自習階梯教室裡，貼一些名人勵志的名言在牆上，為自習的同學提供一個更加美好的，清新，有氛圍的環境，使他們更加心曠神怡，認真投入到書本中去。

七、經費預算：

抹布20元

花卉3盆60元

名人警句3幅30元

雙面膠1個2元

合計112元

八、活動具體安排：

前期準備：由護理xx班準備好物品（如拖把，掃帚、盆等）

活動經費：由護理xx班費提供。

後勤工作：由學生會或護理xx班推薦一名同學進行拍照留念。

活動記錄：由團支書記錄，寫報告。

消防安全活動策劃12

一、活動背景

學校是學生學習、生活的場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。而時有發生的校園火災，無不給世人敲響了警鐘——學校的消防安全工作亟待重視。然而，我們大學生的消防意識卻不容樂觀。我們的知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。很多同學認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不瞭解基本消防常識，如一些常見的消防警示標誌、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。

提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，有很重要的意義。火災的後果給我們的警告已經夠多的，我們不需要再發生相同的事情。讓我們永記這些不希望發生的事情。讓這些事情永遠離我們而去吧！

二、活動目的

1、增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導他們時

刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴。

2、普及消防安全知識文化，通過消防知識講座、展演，增強師生消防意識，掌握逃生技能和相關消防器械的使用，提高應對突發事件的能力。

3、讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境，為構建和諧校園貢獻一分力量。

4、以實際行動貫徹實施新公佈的《中華人民共和國消防安全法》。

三、活動主題

“生命至上，和諧校園”

四、活動時間

xx年11月下旬（待定）

五、活動地點

食堂門口、圖書館報告廳（待定）

六、主辦方：院紀檢部

協辦方：院治保部院宣傳部院外聯部

七、活動流程

1、前期準備：

①紀檢部製作活動策劃書、消防安全知識講座PPT

②聯絡相關部門：

由管理學院紀檢部聯絡消防中隊、校保衛處。

③宣傳工作：

宣傳方式一：

展板2塊（院宣傳部負責）

展板主要內容：

一塊展板以校園實際火災現場、亂牽電線、違規使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡單的逃生技巧及防火標誌。

宣傳方式二：

橫幅1條（院外聯部負責）

橫幅內容：“增強消防安全意識構建和諧穩定校園”

③場地申請：（院紀檢部負責）

圖書館報告廳、學校食堂門口空地

④物品準備：

泡沫滅火器，乾粉滅火器各3個、桌子4張、椅子4把、礦泉水、汽油、柴禾、簽字筆、水桶、鐵盆、維持現場的繩子

⑤場地佈置：（院紀檢部、院治保部負責）

由於食堂在下午時刻人流量較大，因此需在食堂門口空地上圈出一個安全地帶進行滅火器的實際操演場地；協助外聯部進行橫幅的簽名活動。

2、活動具體流程：

本次活動分為室內、室外兩個部分

室內部分：

邀請具有專業知識的消防隊員結合典型的案件及PPT告訴同學們火災的危害，介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，尤其火災的預防及其滅火器材的使用方法，使同學們瞭解火災的發展過程。同時介紹遇到火災疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是向同學們傳授預防火災的重要性，掌握防範措施，時刻留意身邊的火患，控制一切火源，把預防火災放在首位。

室外部分：

①舉行“增強消防安全意識構建和諧穩定校園”的橫幅簽名活動並現場懸掛展出。

②消防展演：

1、滅火器使用、滅火等基本操作表演；

2、學習掌握心肺復甦技術；

3、滅火示範體驗：①泡沫滅火器撲滅木材火災體驗

②乾粉滅火器撲滅油盆火災體驗

3、後期工作：

①活動總結：

對此次活動進行總結，提出改進措施。

②照片整理：

現場活動材料、照片整理後由院宣傳部負責上傳校網站，並製成展板1塊

③後期宣傳：

在一教進行本次活動的展板宣傳

消防安全活動策劃13

一、 活動背景

近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網路上，報道大學宿舍等爆發火災等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發火災的；有因為亂扔菸頭導致火災的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。在XX，此類事件的發生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅，為了構建和諧校園，儘量避免此類事件的發生已刻不容緩。藉此活動，我們可以向XX學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。

二、 活動主題

提高安全意識，關注生命財產安全，構建和諧校園。

三、 活動目的

1、 普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；

2、 通過活動，讓XX學生對平時生活中的安全觀念深入人心；

3、 積極引導和教會學生在危險情況下怎麼自救；

4、 通過活動，讓學生真正體驗到出現意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心裡。

四、 主辦單位以及協辦單位

XXXXX校學生會、XXX市消防局。

五、活動物件

XXXXXX全體學生

六、 活動時間

20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2:00 消防安全實戰演練。

七、 活動地點

XXXXXXXX校區XX棟學生宿舍樓。

八、 活動內容及流程

（一） 消防安全知識宣傳

1、張貼海報。提前在學校各個公告欄張貼海報，海報以噴繪或者自己手工製作，突出主題，以及活動的基本資訊；

2、掛橫幅。可以和外面一些商家拉贊助，聯合一起搞宣傳，在學校各個路口的電線杆之間懸掛橫幅；

3、消防安全知識展板。在學校各食堂門口，主教學樓一樓大廳擺有關消防安全知識的展板，同時派人講解，並在橫幅宣傳上簽名字，讓大家參與到其中來；

4、網路宣傳。在新浪、上宣傳，QQ空間宣傳、轉載，XX貼吧等，或者校園網上登新聞，讓廣大學生都瞭解這個活動；

5、媒體宣傳。學校宣傳的同時，向XX的媒體，如XX報、XX廣播電臺等投稿，或者邀請記者過來參與活動，撰寫新聞報道，以達

到宣傳效果。

6、宿舍宣傳。可以和一些商家達成公關協議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告傳播到每一個宿舍。

（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片

做好知識講座的策劃，邀請老師或者XX消防局的領導來學校做講座，讓更多的人更加深刻地瞭解消防安全知識。大學生消防運動會策劃書

（三）舉辦消防安全知識競賽

由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些XX消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與，然後在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。

（四）消防實戰演習

事先交代注意事項—專人示範---分配好指揮人員---現場安排---發出火災警報---全體參與人員按照正確逃生技巧進行逃生---解除警報---有序疏散人員並進行相關記錄---讓老師或者專業人士做點評

【整個過程可以重複多次，讓更多的人蔘與進來】

九、 注意問題

1、做好活動的策劃工作，每個環節、每一個任務需落實到個人身上，確保活動順利進行；

2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。

十、活動經費預算

1、海報宣傳：45元

2、橫幅宣傳：150元

3、展板宣傳：300元

4、宿舍公益廣告宣傳：200元大學生消防運動會策劃書

5、講座系列費用：300元

6、知識競賽系列費用：300元

7、實戰演習系列費用：400元

8、其他費用：200元

總計：1895元

經費學校經費支援、商家贊助。

十一、活動目標及意義

通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都瞭解到消防安全的重要性，學會一些基本的'應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防範意識，構建和諧、平安校園。

消防安全活動策劃14

一：活動背景：

基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力於提高全院師生的安全意識

主要執行物件：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

活動的內在優勢：嘉華學院佔地並不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

活動的弱點：學生對於組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

二：活動目的：

增強師生的消防安全防範意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人蔘與，共同把文化周活動舉辦成功

三：資源需要

1、 人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

2、 物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

四：活動開展：

1、內容安排：

（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午）

校園宣傳：宣傳部繪製海報，貼於學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們瞭解安全活動周的情況

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳並且指引同學們去舊籃球場 內簽名

執行的應變程式：如果遇到颳風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）

活動一：側重點：出行安全

活動方式：模擬闖關遊戲

活動開展：一局人數：10人

遊戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪

第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最後說出最多的人贏得比賽

活動第一名獎品：可樂一瓶

第二名獎品：可樂一聽

活動所需經費：假設開展3輪遊戲，所需經費：13.5

活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

活動二：側重點：校園安全

活動方式：海報+展板

活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

活動三：側重點：消防安全

活動方式：真人飛行棋

活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

一局人數：4人

活動目的：通過遊戲的方式，學習安全知識

活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在遊戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利

活動第一名獎品：可樂一瓶

活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5

活動所需人員：比賽裁判1名

校園消防安全文化周活動策劃書,

（3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）

校園宣傳:在校園中張貼海報

活動流程：1、ppt講解

2、控煙小短片播放

3、現場安全知識搶答

4、配樂做出關於控煙的倡議

5、保衛處處長針對現場提問做講解

人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

會場佈置：辦公室人員

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（4）11月11日播放與安全有關的電影（地點：2a206 時間：11月11日晚6點）

校園宣傳：張貼海報

活動人員配備：播放電影人員1名

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處 時間：11月12日中午11點40至13點）

活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應該禁菸，何處可以抽菸

人員的組織配置：安全部全體成員

五：經費預算

活動獎品支出：26元

海報周邊支出：20元

合計:46元

六：活動中應注意的問題及細節

1、 在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響

解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動

2、 學生的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性

　　北京工商大學嘉華學院安委會

　　20xx-11-5

消防安全活動策劃15

活動目的及意義：

我校明德修身系列活動已經正式開展，作為明德修身系列活動的一部分，根據我係學生心理工作的具體實踐，舉辦張仲景國醫學院首屆心理素質拓展運動會。通過本次素質拓展運動會提高學生的心理素質，培養團隊合作及集體競爭意識，讓同學們在快樂當中，不斷的挑戰自我，加強團隊合作，最終度過難關，收穫成功的喜悅。同時也通過本次活動加深我係各年級同學的交流，為一新生儘快熟悉學生活創造條件。

活動主題：

團結共進超越

活動內容：

一、前期準備。

1、前期宣傳：

（1）11月8日在學生幹部例會上對各班班長及團支書進行宣傳，使其在班內做好宣傳。

（2）11月9日晚在11514召開心理員工作會議，通知各班心理員本次活動詳情，使心理員在班內對本次活動進行詳細講解。

（3）11月8日開始通過展板的形式對本次活動進行詳盡宣傳。

（4）11月18日開始張貼由宣傳部製作海報三張，分別張貼於老校區餐廳、新校區餐廳、我係教學樓廳等顯眼位置。

（5）將南陽理工學院素質拓展運動會的相關視訊及本方案上傳到心理部部落格，使家對素質拓展運動會有更形象的認識。

（6）將活動資訊饋給明德網、廣播站、記者團、玫瑰網、心語軒等校園媒體，加深本次活動的影響力與宣傳效果。

2、選手報名：

我係學生均可報名，根據報名情況分為15~20人的小組。

各班在11月11日前統計好本班報名人數，將名單于當日晚交學生會辦公室。

3、活動專案篩選及道具準備：

（1）根據報名人數確定遊戲的數目和專案（備選活動專案見附錄）。

（2）根據所選專案購買或製作道具。

4、賽巢排：

根據活動人數及專案，由體育部負責於11月14日前確定賽程。

5、評選拔及培訓：

評由心理部及體育部幹事組成，共同確定各專案評分細則及評分表。

11月16日召開評會議，統一評分標準，討論具體注意事項。

6、根據參賽人數及組隊陣列織引導小組和後勤小組，並於11月18日開會確定其職責和任務。11月19號應急小組開會進行分工。

7、申請操場：根據相關程式申請操場。

二、正式開展。

1、動員：邀請院系領導老師發言，宣佈張仲景國醫學院首屆素質拓展運動會正式開始。

2、各小組討論確定隊名限時10分鐘。

3、正式比賽（專案及規則見附錄），各隊由一名引導小組成員引領進行各項比賽。

4、成績統計及公佈（評分表見附錄），由評組及後勤組共同統計登分，並現場公佈比賽結果。

5、頒獎式。

三、賽後工。

1、衛生打掃由心理部體育部共同負責衛生打掃。

2、清點物品心理部負責物品清點。

3、將相關活動資料報送相關部門。

活動地點：

東南校區操場、藥用植物園。

活動時間：

11月20日正式開始

活動物件：

以10級新生為主，各年級均可報名。

獎懲措施：

根據張仲景國醫學院操行管理細則對參與人員進行操行獎勵。

根據各隊表現設優秀團隊獎優秀隊長獎精神文明獎及實物獎勵。

注意事項：

1、由於素質拓展運動會的性質所限，分組後各小組原則上不能有人退出比賽。

2、活動前注意熱身，防止運動損傷。

3、做好活動資料在採集和儲存（包括視訊、照片、文字資料）。

3、設立應急小組，處理突發事件。

4、素質拓展活動策劃書