大學生個人自我鑑定簡短

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的大學生個人自我鑑定簡短，歡迎閱讀與收藏。

大學生個人自我鑑定簡短1

大學生活已經結束，三年裡有收穫也有遺憾，下面就自己的感悟做個自我鑑定。

收穫：形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析資訊的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。精神上困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力!真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”!

以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長!

大學生個人自我鑑定簡短2

一位原本家境就很貧寒的女大學生，從遙遠的鄉下來到北京上學還不到10天，家中就傳來噩耗，母親、父親、姐妹在製作花炮的過程中，竟然在一聲爆響裡全被炸死了。家中房倒屋塌，不剩片瓦。從此女大學生舉目無親，再也沒有一分錢的來源。

她含著眼淚向學校提出退學。看來這是惟一的辦法。

老師問她以後打算怎麼辦，她說家中有一畝一分地的水田，還有一頭老牛。19歲的她面臨著另一種生活，回家種地，做一名鄉野農婦。

老師聽罷同樣哭了，同學們也在迅速地為這名還來不及熟悉的同學贊助車費。可轉天老師告訴她，說我愛人在學報工作，編輯部正需要一人看稿，一月350元。其它的我們再想辦法。

她沒有想到人逢絕路，又生出這樣一線希望。她點點頭，再次流出了淚水。

大學生個人自我鑑定簡短3

該生自入校以來能用心參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在社會實踐方面有特長，為人誠實守信，有很強的職責心有團隊意識和合作精神;能尊師敬長團結同學;總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

該生自入校以來，在政治上高標準嚴要求，用心以實際行動向黨組織靠攏，用心參加政治學習和政治生活;學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，每年都獲得校獎學金和校三好學生;在校期間擔任院分團委宣傳部幹事，工作任勞任怨，獲得“優秀學生幹部”稱號;為人誠實守信，有團隊意識和協作精神;總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。

大學生個人自我鑑定簡短4

本人在校學習期間。熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書;積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策;時刻關心同學，與大家關係融洽;作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個佈滿生氣、有活力的班集體。總的來說是這樣的，具體的從學習和社會實踐上來說就是。

社會實踐方面。通過參加冷暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進步。

在學習方面。本人以專業為主體，其他科目知識為輔。大學四年認真學習各科專業課程，已基本把握專業知識以及與專業相關的知識體系。為了能很好的把握所學知識，充分發揮數理統計的領域，我平時從不放棄過鍛鍊自己的機會;只要是跟統計學有關的事情我都要往嘗試，往努力把它做好。另外，我非常注重英語能力的培養，天天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養;努力培養好英語語感;大學期間順利通過英語四六級考試，紮下了良好的英語基礎。

作為一名剛從走出學校大門的畢業生來說，社會實踐確實比較缺少，但是我相信大學不但讓我學習了廣泛的知識，而且也學會了為人處事的本領，在以後的工作中我一定努力工作，謙虛學習，與公司共同進步。

大學生個人自我鑑定簡短5

我是廣州大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的.提高。

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課餘時間擴充套件自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業和考取了祕書中級證書。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重和支援。

在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，在以後的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。