【精華】演講稿作文錦集八篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的演講稿作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

大家好！我是四（一）班的汪芝嫻，三號候選人。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個廣闊的空間來展示自己的能力；“欲窮千里目，更上一層樓。”我相信只有站得更高，才會看得更遠。成為一名服務於全校同學的大隊幹部一直是我追求的目標。我也相信自己是有能力的。

我是一個活潑、開朗的小女孩，游泳、書法、唱歌、畫畫……都是我的愛好，但我最擅長的是體育。一、二、三年級的運動會上我都獲得了兩個第一。去年又被校田徑隊選中。今年還將代表學校參加富陽市的.運動會。我會努力為校爭光的。我的上進心特強，每年都評為“優秀少先隊員”、“田園閃亮星”。經常幫助老師管理好班級，做好班級工作。一直都是老師的好幫手，同學們的好夥伴。

說得好，不如做得好！如果竟選成功，我一定會用實際行動來證明自己的能力。給我一次機會，還你一個奇蹟！請大家投我一票吧！我是三號候選人汪芝嫻，謝謝大家！

演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名……！

當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。

現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家後，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再新增人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的'種子的成長期縮短，一個季度一收割。

這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我願從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。

我的演講結束了，謝謝大家。

演講稿作文 篇3

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由少年成長為今天的意氣青年，高二的馬上便要迎來學業水平考試，高三也要步入高考的戰場了。

我們的學考只剩半個月了，我們應當認清自身的情況，選擇合適的方法著重把握弱勢科目實現突破。文科的同學要認真研讀理科模擬題，理科的同學要下功夫熟記文科知識點。而對於基礎比較差的同學呢，還應該制定計劃，系統地學習還未掌握的知識點，爭取在這最後的半個月中實現質的飛躍。又或許許多人都認為學考十分簡單，而對於這段時間來的的複習有所鬆懈，這是萬萬不可的。這段複習時間把握好了能為高三打下堅實的基礎，在第一輪複習中脫穎而出。因此，學有餘力的同學在這段時間內不能只滿足於學考，應當放眼高考，向高三的學長們學習，自己進行知識深化，為高三打好基礎，更好地邁出“高考”這人生第一大步。

或許我們從此要夙興夜寐，落入無邊的題海之中苦苦掙扎。但是我們要時刻謹記梁啟超曾說過的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

老師，請相信我們高二的同學們能共同努力實現全員通過的目標，高三的學長學姐們在高考中金榜題名，大方光彩。祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上，加油!

今天我演講的題目是《今日不妄，明日不悔》。

從小學到高中，我們寒窗苦讀十二載，渴望用知識創造屬於自己的未來。學習，學習，不斷的學習，是為了人生的夢想，或者更現實的說，是為了有朝一日踏入自己心儀大學的校門。我們揹負著父母的希冀，老師的期望，還默默揹負著屬於自己的理想與抱負。我們會想象，我的未來會是怎樣?我是否能實現理想，回首往日，不留遺憾?

這些並不是虛無飄渺的一念之間，它們都取決於你今朝的努力。如果你多一分鐘去背一背單詞，多一分鐘再思考思考這道習題，再多一分鐘放下手機拿起書籍，你的夢想也許就離你更進一步。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我們會因解出一道難題，會因收穫一段文字的感悟，而由衷的歡欣。人因思考而智慧，我們在學習中自會找到充實與滿足。隨著學習，隨著成長，我們的素質在每日的學習中提高，我們的靈魂在知識的吸收中塑造，學習賦予我們良好的品行，更讓我們進步。擺脫稚嫩無知的任性，我們會更能夠體諒他人;告別孩提時代的'自私，我們變得寬容、樂於分享。我們不再只會念著“春眠不覺曉”而不明其意，而是會雄心勃勃地以“直掛雲帆濟滄海”為志向。

但學習之路無疑是艱苦的，一如孤舟，常遭風浪。當學習遭遇瓶頸，當自己開始否認自己，我們便會害怕學習，憎惡學習，會為了完成作業奮戰在孤單的深夜裡，心中迷惘，心生退意。但再難煎熬，堅持是唯一的選擇，逆水行舟，不進則退，困難會磨練我們，質疑會使我們堅強，我們唯有在學習中創造快樂，唯有為自己勤懇學習而驕傲，才能堅守信念，一路向前。撥開迷霧，看見兩岸美景，心中悅然，才能輕舟快行。

期中考試即將到來，也許你在高中生涯中即將開始第一次戰爭，也許你已身經百戰，或許此刻已經兵臨城下，只待攻城。但無論你是不願它的到來，還是心懷期待卻隱隱不安，你都必將經歷。把考試當作一個過程，它會檢驗你的學習，聆聽你的答案，你只需將你心中所想的，所蘊藏的統統表達。不需藉助外力，也不要緊張忐忑，你的優秀與否，不取決於一次投機取巧的勝利，而取決於你這一段時日以來的腳踏實地，你的認真努力。人生就是不斷學習的旅程，一次考試會讓你更能看清自己，更能警示自己，不論好與壞，相信你都能獲得一次傾吐知識的機會，一份提升自我的憑藉。做到心中有數，心中無愧，便是勝利。

老師們常說：“學生的任務就是學習”，是啊，我們就該趁著青年時代的大好時光，去獨立思考，去學習創造，去實現夢想，因為青年的思想正是永不疲憊而充滿活力的，我們的青春不是如言情小說的傷感悽美，不是如外國影視裡的自由放任，而是在無數的草稿紙裡，在無盡的參考書裡，在一次次對難題的冥思苦想中，在一張張抄也抄不完的ppt裡存在著。當我們青春的時候，就是應該日復一日的自我填充，不斷進步。高中的生活註定與學習為伴，而我們的未來也會因這份勤奮與努力，變得清晰明瞭，變得觸手可及。

你是否能在某一年九月，開啟你夢寐以求的新航程，或是在某一天，讓一中都為你驕傲。明天自有答案。我的演講結束了，謝謝大家。

演講稿作文 篇4

演講稿是應用文的一種，它需要表達一種觀念，發起一個倡議或指導一個方向。這次的作文內容是演講稿，演講的內容我並沒有設定，給孩子們一個更大的發揮空間。

演講稿在結構上是很簡單的，三部分：開場白、正文、結尾。只要明白他們各自的作用就會很容易確定其寫法。開場白是吸引大家注意力的，開門見山交待發言的內容，或對主題質疑從而引起聽眾和讀者的好奇，或明確點明主題。正文是鋪開敘述，但是它緊緊圍繞著主題進行，從各個方面各個看法各個角度娓娓道來。這個娓娓道來就標誌著這裡需要有細節上的元素，有親切的令人容易接受的表白。結尾須點明自己的觀點，要用影響力號召力，要引發聽眾和讀者的共鳴，所以，拉近關係很重要，口號很重要。具體到寫法上就可以很豐富了。技巧上無外乎有引用法，歸納法，質疑法，口號法，反問法……

在演講稿的指導上，我在準備課上和學生一起體會和感悟演講稿與其它文章的異同，並讓學生確立自己演講的'主題，進行了資料蒐集和整理，蒐集資料的過程是為寫作積累素材，所以我們通過摘抄來完成此項任務，同學間還互相分享所蒐集的材料，之後是共同學習分析演講稿的結構和寫法，萬事俱備，只欠東風，這東風就是充滿個性化的構成和排列，充滿個人意識的詳略佈局，充滿個體思維的認識層度。

評改交流後發現，學生對突出主題和點明中心這些手段有些把握不好。在每一個事例的具體指導中如何聯絡到主題，如何突出主題和如何用語言引發聽眾共鳴是個難點。

演講稿作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。

真沒有想到，六年時光居然會過得那麼地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風乾了。今天，我站在這裡，代表育xxx學校全體畢業生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、並肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過去的我，曾經以為在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒湧上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不捨，卻少了一絲共同生活的影兒。

不捨在操場上矯健的身影；不捨教室裡的琅琅書聲；不捨下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不捨的.還是學校、老師和同學啊！ 童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷汙的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐後的遊戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段裡，我們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰鬥”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓鬨堂大笑！

在這樣歡樂的歲月裡，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月裡。 過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。

老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心；老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！ 過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以後的日子裡，我們要更加努力地鍛鍊自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。

同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們！

演講稿作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們。

大家好！

我很榮幸可以在這歡樂的一天中演講，兒童節，這激動人心的時刻，使我們快樂，更使我們激動！在這一天中，我們可以自由自在的在歡樂中翱翔，這寶貴的'時刻，我們必定要珍惜，每一分、每一秒。

我也很感謝您老師在這一年來對有我那麼多的期盼。感謝您。

我在這裡真誠的祝福大家在六一兒童節中開開心心、萬事如意！謝謝大家，我的演講結束了。

演講稿作文 篇7

追求夢想，是每個人應有的權利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手裡。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會，你才不枉老天對你的賞賜。

從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的成長過程中會經歷無數次。但我們追求夢想的腳步，永遠都不能停止！

夢想的路上會有嘲笑，會有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然後重新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那麼這個人活在這個世上就沒有什麼意義了吧，我們的`人生不要沒有意義，我們要實現我們的夢想！

夢想，一個很美麗的詞語，我們為夢想付出了那麼多，很多人都會說不值得，但是，等到成功的那一刻，什麼付出都值得了！從哪裡跌倒就從哪裡站起來，風雨過後會有彩虹，我們堅信只要努力，就一定會取得成功。

“夢想其實並不遙遠，只要我們努力一下，再努力一下，夢想就會實現。”

演講稿作文 篇8

對於許多人來說，一元錢也許根本不值得一提。而在我的心中，卻有一元錢永遠是沉甸甸的，壓得我一直喘不過氣來。

一年級的時候，我有點兒嘴饞，只要看見好吃的都想上去嘗兩口。

這一天，我正在家裡玩，突然，“叮咚”一聲脆響鑽進了我的耳朵。我立刻意識到，這是硬幣發出的響聲。我跑了過去，只見一枚小小的，閃閃發光的一元硬幣躺在地上。哦，原來是被我的遙控小汽車撞下來的！頓時，我的腦海中出現了一個邪惡的`念頭：拿去買吃的！於是我像半夜找食吃的老鼠，左瞧瞧，右看看，然後小心翼翼地拿起了這一元錢，生怕被人看見。這時，彷彿有天使與惡魔在吵架——天使真心誠意地說：“千萬別拿！這是你父母辛辛苦苦賺來的，你拿了也不光彩，叫偷！”剎那間，這一元錢彷彿變得有千斤重，徑直從我手中落了下來。而惡魔則凶神惡煞地說：“哼！我不管，只要有吃的就可以了，品德沒用！”說著，還用他那灼熱的長矛刺痛了我的心。此時我的心裡萬分糾結，不知如何是好。結果我一咬牙，狠心地把那一元錢直接放進了口袋，可從那時起，我的心也一直像被懸著似的。

上完了補習班，我帶著那沉甸甸的一元錢，鬼鬼祟祟地來到了小吃店門口。畢竟做賊心虛，生怕半路殺出個程咬金，被媽媽發現。我把手伸進了口袋，這一元錢變得像一塊烙鐵，把手一燙，我不由自主地把手縮了回去。我像被餓鬼附身了一樣，心一橫，把手伸進了口袋，我用那一元錢買了一根香腸，迅速地吞了下去。

當天晚上，我覺得十分害怕，連覺也睡不著了。我在床上翻來滾去，回想著這一天的一幕幕，後悔莫及。這件事使我倍受煎熬，我下定決心，以後再也不這麼做了。我心想：我得到的，只是一根香腸，而失去的，是用什麼都買不到的優良品質呀！直到現在，我都十分慚愧，每當想起它，就像有一根針刺痛了我的心……