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助學築夢鑄人優秀徵文(精選12篇)

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在學習、工作或生活中,大家都跟徵文打過交道吧,寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般徵文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的助學築夢鑄人優秀徵文(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

助學築夢鑄人優秀徵文(精選12篇)
  助學築夢鑄人優秀徵文1

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的就只能是背影。——題記

坐在大學寬敞明亮的自習室裡,回憶起自己的求學之路,那曾經為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往,現在的我更多了份對生活的堅定與從容。

以前的我很自卑,從來不敢帶同學去過自己的家,只是因為我害怕同學會嘲笑我家那破敗的院落,會因此而瞧不起我。在我10歲那年,命運弄人,母親不幸得了一場大病,鉅額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產,負債累累。母親自此行動不便,生活的擔子全部壓在了父親一個人身上。父親很努力很辛苦,可我們的生活並沒有改觀,經常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯後蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱菸的情景,昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱,我忽然很害怕,害怕自己的父親會失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻,我告訴自己:我要盡己所能,幫父親撐起我們的家;我要拼命學習,讓我自己也讓親人們感受到生活的希望!

也就是從那時起,上學、幹農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經濟上的窘境,小學時我不得不經常曠課去幫助父親幹些農活,晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中後,學費成了問題。現在我依然感激我的母校,在我提交了貧困申請後給我減免了學費,幫我度過了那段艱難的日子。中考時,我憑藉艱苦的努力以優異的成績考入了縣裡最好的高中。在那裡,我依然感受著國家和社會帶給我的溫暖。高中三年,我刻苦學習,付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我深知自己求學的機會來之不易;我深知自己所揹負著的,是一個家的期待和希望。也許是因為當時自己過於看重高考所能帶來的轉折,在考試過程中我壓力過大,發揮失常。但我仍以高於山東省文科一本線四十一分的成績考入大學,繼續我的求學夢想。

我曾無數次地想過,如果初高中時我因為經濟上的困難而不得不放棄學業,現在的自己早已經嫁人生子,繼續著我貧寒的命運,哪裡還會有在大學校園裡接受高等教育的機會。我很慶幸,也很感激,感激黨和社會的溫暖,讓我得以有機會改變自己的機遇。

進入大學,我開始重新審視自己,調整心態。這是我第一次離開我們的小縣城,來到了首都北京。看著同學們隨行的爸媽,看著同學們時尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機,我沒有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實現了自己內心的成長。進入大學,我時刻也不能忘記自己肩上的責任和爸媽殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂,也從不放棄與老師們交流的機會。老師們的支援和鼓勵讓我更加地自信與從容,學長們看待問題時不同的視角和思維也為我打開了認識世界的另一面視窗,讓我獲益匪淺。在學習之餘,我積極尋找兼職工作機會以減輕家庭的經濟負擔。大學兩年多時間,七百餘個晝夜,我幾乎從沒有休息過哪怕是一個週末。天道酬勤,我在保持自己學習成績名列專業第一的情況下,至大二下學期已經基本實現了自己的經濟獨立。

滴水之恩,當以湧泉相報。在大學期間,我積極參加志願活動,努力回饋社會。同時,我也深知自己作為一名大學生肩上的社會責任和價值所在。在平時的生活學習中,我把自己對農業農村農民問題的興趣積極轉化為實踐應用,經常在班級中組織相關討論。並於20**年暑假,擔任“赴陝西長武縣暑期社會實踐團”團長,學以致用,帶領其他六名成員一起深入陝西長武縣進行蘋果產業實地調研,形成了相關的論文並發表,更重要的是,我們把調研結果向當地果業部門做了彙報,為其相關政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價值;是國家的助學政策圓了一個農村姑娘的求學夢。

對於青春,我選擇以奮鬥和感恩的姿態進行詮釋。當初求學是為了走出農村,圓自己對知識的渴望;如今求學是為了回去,用自己的所學為家鄉的農業發展做出自己的一份努力。因為我深知,是這個社會讓我實現了成長,我也必將以自己的成長來回報社會!

  助學築夢鑄人優秀徵文2

——在陽光下成長,微笑面對生活

祖國走過了“雄關漫道真如鐵”的昨天,跨越了“人間正道是滄桑”的今天,“中國夢”正指引著當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難,迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮鬥——題記

行走在歷史的沙灘上,我時常追問自己,自己的夢想是什麼,我一生的追求,我在為何而努力?每個人,都擁有一個夢,一個平凡而偉大的願望,一生都在為這個夢而努力著,澆灌著心血、經歷著滄桑??你我共同來奮鬥,讓夢想在今天起航!

20XX年8月承載著希望與夢想,來到了我的大學—西北農林科技大學。剛入學的大學新生對什麼都充滿著好奇與新鮮,而我的心裡卻始終裝著另一件事:我是一個來自農村的孩子,母親常年多病,我是依靠著父親辛勤勞累撫養長大的,培養出我這個大學生,我是父親的自豪和驕傲??但是,彷彿有一種無形的壓力時刻壓著我,我不止一次在想,是不是該做些兼職來掙錢養活自己,我能做什麼?我應該做什麼?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習,我是否會後悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現,我心裡無比矛盾,一度陷入迷茫。我沒有想到有一天會真正成為一名大學生,在大學這個充滿知識的海洋世界裡遨遊。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”,在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機,圓了一個貧困農村孩子的大學夢,給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學,我並沒有那樣自卑,而是變得自強起來,因為我明白不能辜負父親的期望,更不能辜負國家對我的援助。三年來,我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習,才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。在學習上,我態度端正,努力刻苦,嚴於律己,始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想,我利用大部分的課餘時間把所學的各門功課進行仔細的整理,並且反覆地背誦,把它們變成自己的東西。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,榮譽見證著我的堅定不移、勇於當先的個人品質。

大學期間,沐浴著黨和政府的資助陽光,黨和政府的資助鋪就了我的成才之路,我在感恩的同時也時刻反省自己,用不斷努力來提高自己專業素質,充實和完善知識結構,以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易,浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金髮放到我手中時,我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對於我們這樣的貧困生而言,不僅僅是物質上的幫助,更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛,使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策,是它讓我的生活充滿了陽光和希望,它就像是沙漠中的一泓清泉,讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝,我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。所謂“逆水行舟,不進則退”,這不是一個終點,而是一個新的起點,我會在國家政策的幫助下,越行越遠,越飛越高。我們一定要比別人更自強,我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人,我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神,追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力;當面對挫折和失敗,我們要堅強地站起來,用自己的毅力、勇氣

和智慧揚起自信的風帆,駛向勝利的彼岸。

金錢有價,情無價,黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家,對黨,對老師,對父親,對同學以及對朋友的感激之情,我現在唯一能做的,就是立足現在,竭盡全力,學好本領,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長,感恩的熱血在心中流淌,感恩的思想在腦海中眺望,感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策,感激國家資助政策為我們帶來的幫助,感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長,開創輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航,為共同的夢想---中國夢,去拼搏,去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬於自己的夢想努力,收穫人生的累累碩果!

  助學築夢鑄人優秀徵文3

大一學年,助學金助我斬除求學之路的荊棘,我也想盡自己全力助大山裡的孩子開啟探索知識的道路。所以,大一結束後的第一天,早上7點,我和支教隊隊員便從學校出發,公交、大巴、又是公交、摩托、步行,在下午4點終於抵達了四川省雅安市漢源縣安樂鄉鶴梧小學。

支教上課時間是9點,但清晨7點就已經有學生在學校門口等著了。大山裡基本每天都是陰雨綿綿,路上更是泥濘不堪,不知道他們幾點就起床出發,也不知道他們到底走了多久才能到達學校,從第一天上課的三十多人,到後來的上百人,我們看出了山裡的孩子對知識的那種特殊渴望。學校的課表有音樂美術,但卻從未上過課,所以我們特意安排了音樂、美術、心理、電影課等,只希望我們所安排的課程和帶來的百本書籍能讓他們開闊眼界,而不只是侷限於大山裡。

正要開始上課時,有位老大爺來了解情況,他希望我們能給學生們多補習語文數學,輔導他們的作業。村裡有錢的孩子都去縣城補課了,留下的孩子都是沒有這種條件的。在這種教學資源不均衡或者說是家庭環境的差異的前提下,也難怪孩子們的知識面有寬有窄了。我不盡想到了自己,我有助學金的資助能在大學裡求得知識,而他們卻因為家庭的困境被侷限於大山裡,幫助他們的心便更加熱切。

我上的第一節課是語文課,當我說出上課後,大家站起來,異口同聲地喊著老師好,心裡有種莫名的感動,或許可以說是震撼。為人師表站上三尺講臺,我肩負的重任,不應該只是教給他們所謂可有可無的知識,更重要的是思想與靈魂的碰撞,智慧與激情的交流,不為其它,只為不愧對於那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺邊的是個在縣城讀書的男孩,三年級,其他同學還在用鉛筆,他就已經開始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫著我給他佈置的作業了,他在班級裡也特別活躍,而本校讀書的同學相比起來就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農村與城市成長的孩子的差異縮影。思維的靈活性,交流溝通的表現能力,在他與其他孩子的對比中凸顯出來。這些能力的差異很大程度上是來源於見識的狹窄,而我們支教呢,最大的目的,或是說我們能做到的,就是帶給他們對外面世界的渴望。見識短淺並不可怕,可怕的是安於現狀。

白天我們按照既定的計劃完成教學任務,繼續為孩子們帶去新鮮知識與思想。放學後我們幾個人一組,分為幾支小分隊,深入學生家中。我與其他的兩名隊員來到一位學生家中,他的家庭條件不算太差,但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓,但略顯陳舊,與中國農村典型的房屋無異。幾匹剝落的牆皮落在堅硬的水泥地上,不遠處是圈養的雞和鴨。庭院裡充滿了各種聲音:山風呼嘯而過,激起樹葉顫動的沙沙聲;雞和鴨的叫聲;放學後孩子們玩耍時歡快的叫喊聲。我們搬來竹凳,與孩子的父母圍坐在一起進行交談。從交談中我們瞭解到,孩子從小就生長在農村中,一直渴望著走出大山見識更廣闊的世界,學到更多的知識。但由於種種原因這個願望未能實現。說到這裡,孩子的父母臉上充滿了愧疚,似乎是因為未能給予孩子更好的條件而自責。而他們也希望作為大學生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望,因為走出大山,並不僅僅是走出大山,更是走出閉塞,走出安於現狀的父輩們的無奈。這並不只是一次簡單的家訪,對我們而言,其實也是一次瞭解世界的機會。網路與霓虹充斥了我們的生活,嘈雜與躁動佔據了我們的心靈,我們中的許多人或許從來沒有意識到自己所處的環境的優越,而世上還有那麼多人,為著我們認為“理所當然”的生活而不懈奮鬥著。

離開這天,是個晴天,晴到刺眼的亮。其實之前就有孩子偷偷拉住我們問,你們是不是要走了。是啊,我們當然要走,但是這樣簡單的答案,對上孩子通透的眼神,又怎麼能夠說出口。他們或許早就知道,我們不過是生命中的過客;我們又何嘗不知,時間會慢慢沉澱,我們終究會在他們心底慢慢模糊。所以,我們都在努力,努力刻印一些思想一些精神一些不會磨滅的東西在孩子們的靈魂裡,他們不會記得我們沒關係,他們一定要記得世界是他們的,要記得未來在手上,要記得心裡長存溫暖和愛,要記得奮鬥改變命運。

最後,我們給孩子們送了一首歌,《再見》。

我怕我沒有機會

跟你說一聲再見

因為也許就再也見不到你

明天我要離開

熟悉的地方和你

要分離

我眼淚就掉下去

我會牢牢記住你的臉

我會珍惜你給的思念

這些日子在我心中

永遠都不會抹去

我不能答應你

我是否會再回來

不回頭

不回頭地走下去

……

我們所有想要說的話,想要表達的情緒,想要傳遞的想法,都已經融進了歌聲,融進了無盡的旋律中去。我們和孩子們曾在一起,我們有很多故事,支教的每一天,無論晴雨,夢想和愛從沒有停止過起舞。我們一起創造回憶,我們期待他們未來能夠創造奇蹟。即使我們要分離,也告訴孩子們,不要哭。看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上雲捲雲舒,去留無意。世間有許多美好的東西,要學會用平常心去面對別離,去面對將來更大的悲傷和不順,這是生活的一種境界,也是我們最後能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈言成為一把傘,能為他們遮擋征途上的烈日與風雨。

有人說短期支教就是作秀,就是滿足大學生們當老師的三分鐘熱度而已,或者是打發大學生無聊的假期生活而已。我承認,短期支教並不能給學生們帶去安身立命的知識,但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開拓視野,為他們帶去些許改變。或許我們的努力微不足道,但是至少我們努力過,我們為了支教作了許多前期準備工作,我們為了上課花掉了成倍於課堂的時間來備課,我們為了能為課堂增添一點樂趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力,我們雖然只是短短十幾天的支教,背後的付出卻是成倍的,收穫也將是成倍的,因為這其中學習到的知識,道理,見識的東西都不是在書本上能學到的。我們是當代優秀大學生,雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀,會招來小部分人的質疑與批評,但比起那些在家吹著空調認為支教毫無意義的人,我們卻在現實中得到了許多心靈上,精神上的震撼與鼓勵。因為當今社會需要的是實幹者,而非說教者。

而對於孩子們,他們本來就生活在閉塞的大山中。在這個科學技術飛速發展的現代社會,與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來就充滿對世界的渴望,但由於種種原因不能實現這個願望。有的人安於現狀,有的人走出大山。而我們的目標,就是改變他們思想的禁錮,激發他們對於更廣闊的世界的探索的渴望,因為很多時候,渴望會比現實更具有對理想的鞭策力。為他們開啟接觸大山外面世界的通道,為他們開啟探索知識的道路,為他們築夢。

  助學築夢鑄人優秀徵文4

顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的近二十年的歲月裡,談不上什麼遺憾和失望,我打心底裡覺得我這一路走得踏實、走得舒心,對未來的日子,用句土話就是"有盼頭"。我在大學裡,接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮,每日走在學校主幹道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著,亦收穫著。——題記

談起自己的助學就要談起我的童年。在那個現在說起來就心裡小幸福的年代,我是村裡所有小夥伴的"頭頭兒",在學校裡,在生活裡,我的叱吒風雲都讓我理所當然的坐上了那個"將軍"的座位。對於我學習方面的上進絕對離不開我的"小嫉妒",家裡的姐姐大我兩歲,貌似理所應當的,父親總是極度看重姐姐的成績,姐姐上了初中,父親說:初中要好好學習才能上的了好高中。於是,我的努力學習就成了"小學成績不打緊",假小子的我嘟嘴了。等我以優異的成績考上了初中時,姐姐面臨高考,繼而來的"不打緊",再後來,姐姐高中,我初中;我高中,姐姐高考。等父親拿起我的成績單說"呦,考得不錯啊",彼時我正值高二,我憤憤的回了句"一直都很好啊",為此,父親到現在還會學著我的口氣以此嘲弄我。我的上進就在這溫馨的時間賽跑中悄悄流逝,記憶裡留下的就只是那永遠也追不上的兩年時光。在這一路的追趕又追趕,我成了"最不用操心"的學生,小學初中所有費用都被助學金包攬,高中裡,學費多了,各類助學金也跟著漲了,對於免學費的我來說,助學金足以應付學校各類費用,我被爸媽完全"忽略",當然,我知道他們的愛不曾忽略過我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時光,讓我學會奮進,學會愛人,那曾經讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學習者和朋友,而父親母親的愛讓我真切的體會著幸福。我愛我的家,我也謝謝我的家。我也感謝所有助學,讓我的父親母親不至於那麼快的蒼老。

築夢,對我而言一個高階大氣的詞語,大學前,老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態面對生活,雖談不上空洞無望但總是感覺缺點什麼東西。在後來高考畢業打工的日子裡,我似乎是一夜頓悟,我有夢想,一個小小的簡單的卻又大大的不簡單的夢想,我想有那麼一幢房子,有那麼一份工作,有我的爸爸媽媽,他們不用早出晚歸,我們節假日一起去世界各地玩耍,看法國的薰衣草,感受蒙古草原的廣闊平實,我和姐姐挽著白髮蒼蒼的兩老頭老太太,夕陽把我們的影子拉的老長老長……很美的一幅畫,閒來無事我也會往畫裡添上幾筆。我想,這就是我的夢,而大學裡的我就是一位偉大的設計師,處於造夢進行時。

助學,築夢,又都是在鑄人,我成長於努力奮鬥的苦日子,我也成長於反省明亮的成熟日子,我做不了高尚無私的大人物,但我可以成為屬於自己的小人物,我在生活的點點滴滴裡學著成長,學著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大",我的圈圈裡各色各樣的朋友都是我學習的榜樣。我想,未來的日子會更美。

助學、築夢、鑄人。感謝助學,奮鬥築夢,時刻鑄人。寸草青青,桃李飄香,世界美,人更美。

  助學築夢鑄人優秀徵文5

有些人,你相信你們會共同生活一輩子;有些話,你願意始終去相信並踐行;有些原則、底線,你願意用盡一生去堅守。

“生活不是沒有機會,而在於,你願不願意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力,即使機會就在你面前,你也會,無法把握機會。”

奮鬥的動力:源於對你的心疼

回家的時間不多,但關於你,我都記得。

看到你做零工回來不小心傷了腳,衛生紙上浸了一層又一層的血,看見你去醫院縫針的時候,翻飛的肉,剛凝固的血,以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲,聽見你在和我笑,聽見你跟我講,“我沒事。”

回家的路上,我跟你說,“要不要買點水果回去給你補充營養?”

你說,“我不需要,我身體好著呢,你要想吃就去買一點吧!”

回家後,你又坐不住。找編制掃帚的工具,坐在屋裡用鐮刀把扎人的枝蔓削掉,拿苗,一捆一捆的纏繞,重複,直到它有了掃帚的形狀。不行,你又拆了重來,一遍重複。

你坐在小凳上,彎著腰。過了將近一個小時,你覺得背疼,完全忍不住的感覺。你不得不停下手裡的活,由著我扶起來,到床上去趴著,讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時,又過來,如此反反覆覆,一天才做完一把掃帚。

現在的奮鬥:感謝你給的幫助

有種無奈,叫做,明想幫助,卻無能為力。有種茫然,叫做,明明想學,卻無從下手。

因為有你,我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你,我能買自己學習想要的另外的書,我能滿足自己另外的關於硬體設施的要求。也因為有你,我能避開一些一直不願意談論的事情,能用安然的心,對待我所遇見的一切。

因為有你們,我有了學習的方法和能力。那次,我不會用“會聲會影”剪輯視訊,想自學,但是不知道上什麼網站,找什麼人。到處求人幫忙,卻找不到合適的。記得之後,找到了你,讓你幫我剪輯了視訊。後來,又遇見另一個他,幫忙安裝了會聲會影的軟體,給我留下了速成的教學視訊。

你,不是一個人,你,是你們這一類願意幫助別人的人。不管是物質還是精神。“世界上或許有很多人不願意,但總有一個人會願意幫你、願意給你支援。這就是你現在堅持的動力。”

我的謝禮:傳遞給更多的人溫暖

“也許我的力量還不夠強大,還沒有那麼大的能力去幫助那麼多的人,但我願意盡我現有的一切能力,去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮鬥的力量。”

做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現,那麼,我在他需要的時候出現。

在生活裡,在別人需要幫助的時候,聽他們的傾訴,安慰他們,儘可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候,不落跑,給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。

在班裡,努力承擔自己的責任,擔任班上的宣傳委員。在學校,作為小記者,針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法,同時,幫助大家瞭解最新資訊,積極傳播屬於自己的正能量。

“慈悲不是出於勉強,它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福於受施的人,也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說過。“所以,我們在接受幫助的時候,要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

  助學築夢鑄人優秀徵文6

星星點綴了夜的黑,欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢,鑄造了未來。

夏日清晨,在勤人坡上,嗅著那純潔的露珠,看著搖曳在微風中的芳草,聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴,想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影,我漫步在那人來人往中,行走於築夢的道路上。

一米陽光傳遞一份溫暖,黑暗中跌倒,堅強裡苦笑。助學為夢,夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華,當歲月無情的劃過,留下滿地惆悵,空寂的靈魂,尋不到慰藉的世界,留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴,陪我們越過崎嶇的山嶺,跨過激流的險灘,直至看到山後面無涯的大海;風雨兼程的陪伴,摒棄了孤獨的靈魂,換回了夢想為你譜寫的動人心絃的成長的樂章。夢在中點,助學在起點。

愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢,一步一步的邁向自己的終點,最後它到了,愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱,日復一日,年復一年,撞擊著那嘲笑它的青石,水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼,用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去,留下了一次歡樂,一種回憶,唱出了一首悽慘而動聽的歌聲,多麼無奈,多麼讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上,願做一隻愚蠢的蝸牛,心中只想著一件美好的事:到面朝大海,春暖花開的終點。會當凌頂眾山輕,襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬,寒窗飽經霜風,幾番風雨幾番晴,折桂蟾宮圓夢;助學於始,鑄人於終。

歲月流轉,季節翩躚,不知不覺時光輕盈的腳步,漸進那寒冷的冬日;助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心,走進我們溫暖的被窩,走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間,讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞,讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪,帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋,一縷春風給了我們一個春季,一點溫暖給了我們幸福一生。

助學一路播種愛,奉獻愛,處處花開。

  助學築夢鑄人優秀徵文7

大山裡的孩子,最早的夢想便是去往山的那一邊。

來自深山的孩子們,小的時候,最單純的想法是,可以看到更多的書,解答無數個為什麼,看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長大後,就發現還有很多的東西沒有弄明白,嚮往著在知識的海洋裡放肆遨遊······

那年初秋,我自行滿滿的踏入了湖北經濟學院氣派的大門,望著金色的匾額,突然意念幫我帶到了我匆忙的過去。回顧過去的求學路,有歡聲笑語、有辛酸苦楚,更多的卻是一種暖到心裡溫度。

記得我初中那會兒,乘著天色漸起的微光,穿著學校資助後買的一雙漂亮的回力帆布鞋,在去往學校的路上快樂的奔跑,生活簡單而充實,那時候什麼都很簡單,只知道奔跑,向著初升的紅日奔跑,帶著全社會的恩澤——國家扶貧助學金。在啟明星的幫助下,我找到我的方向,跑過那段小山丘。考上縣裡重點高中,能夠學到更多的知識,取得更高的成就。回饋社會。

高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過的。每天傍晚時分,一首圓舞曲在偌大的校園迴盪,飄過紅色的塑膠跑道,和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來,他們打破了書聲琅琅的有序和整齊,嘩啦啦人流開始在教學樓的各個出口像螞蟻搬家時一樣竄動著,過不了許久,三五個女孩子成群結隊的從食堂那頭悠閒的走回來,嘴裡演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀,我定會從教室衝出來,嘴裡還唸叨著總也記不住的英語單詞。過不了多久我定能折返跑著回來,手裡拽著雪白而鬆軟的白麵饃饃,現在仍然記得,饅頭配上罐頭裡的麥芽醬是世界上最好的味道。這個時候的光陰簡譜但富足,從來不用擔心資料費家裡拿不出,從來不擔心住宿費要拖到期末結束時才能有個了結。

碧波緩緩流淌,青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無名河旁邊,我們在寬敞的帶著大窗戶的教室裡能看見她雨季漫過校園的操場,乾涸時,見到河床上瘋長的水草已經有了我們的個頭兒,這就是我們所見到的的時光,在高考的重壓下,我們賽過了這條河,我們奔向更遠方。

如今的我,已經清楚的認識,我們賽不過時間。最起碼我已經隔著不遠的山丘,回望著我來的地方。

有時候我已經記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室裡的,我已近模糊了我是如何度過“溫暖”的冬天。心裡微顫了一下,想起穿著鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單裡充滿了“恩惠”的愛心棉被。

一路走來,我們的社會,我們的國家都曾幫助我,身邊的老師曾事無鉅細的問到我家裡的情況、問到我是否有過經濟上的困難。

我也從未忘記,我該以什麼樣的姿態來回饋給他們。那就是奔跑、奔跑,因為山的那邊是海,我們都喜歡大海的廣闊無垠,我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海,才知道一切來之不易,他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的二十年的歲月裡,這一路走得踏實、走得舒心,走的沉甸甸。對未來的日子,除了感恩,還有回饋,因為山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來無限憧憬的目光,他們好學若飢。

  助學築夢鑄人優秀徵文8

草木要感恩陽光和雨露,因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹,因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天,因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會,感謝所有給予我們幫助的人,因為你們,助我夢飛!

生命是不屈不撓,頑強跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣,用盡了自己的壞腦瓜,做盡了各種調皮搗蛋的事!小學到初中,我們還一樣,失去了好多貪玩的本性,漸漸的長大,懂事,懂得競爭。還記得我每次總會為了少於另一個女生0.5分,而哭得稀里嘩啦!高中的三年,對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾,不是因為挑燈夜戰而勞累,也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心,而是因為爸爸病了。

高中的三年,我過得真的好艱辛。在我剛上高一時,爸爸突然病倒了,我家住在敖漢旗,那裡有句俗話說:“敖漢,敖漢,十年九旱。”三年裡,家裡的頂樑柱倒了,家裡還斷了生活來源,顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病,媽媽也快跑遍了世界,不僅花去了家裡的所有積蓄,甚至還欠了好多債。我當時想輟學了,但是媽媽死活不讓。不管多艱辛,她都堅持了下來。大學的生活費很多,我是真怕上不了學。後來我申請了生源地貸款,終於順利的上了大學。從此,那個深深埋葬在內心,感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果,我會將這顆果實傳遞下去,讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”

人生路上,少不了坎坷與挫折,但我會懷著一顆感恩的心,去勇敢拼搏。

人生路上,不失本心,不失風骨,自信綻放!生命中,不失時機,不失風度,釋放光彩,沿著一心向善向善的軌跡,完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑,迎著陽光,感謝美好,感謝有你,助我夢飛!

  助學築夢鑄人優秀徵文9

“我來自偶然,像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物,也喚起了我的心靈,讓我懂得了感恩,不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那麼多的事情:讓我們的生活有了保障,讓我們不用再為學費而煩惱,再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。

每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候,我就會想到我現在所擁有的,例如:我現在可以在這麼好的環境學習,無憂無慮的過著學習階段的生活,這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業,是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會,讓我可以實現夢想……

我的夢想是將來能成為一個有用之人,能為國家做一點事,報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的,而我認為每個學生除了有積極學習的心態,還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西,讀懂每一份情感,畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領國家助學金的。我也是其中一個,每個學生一年1500元,這樣我們就減少了很多學習費用了,感激國家為了我們創設了良好的學習環境,為我們能成才創設條件,而國家的付出能否有價值呢?

我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會,更加不懂得感恩,總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了,別人的付出換來的不是失望,而是希望,現在我終於明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態,要知道錯了,讓國家感到欣慰好嗎?

讀懂感恩的心,學會感激,學會報恩,更要懂知恩圖報國家,我為你驕傲!天地雖寬,這條路卻難走,我看見這條街,坎坷辛苦,讓蒼天知道我不認輸。感恩的心,感謝有“你”,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜,我不會讓國家的付出徒勞的,相信我會讓你們看到希望的,明天的我將永遠記得這份恩情,祖國——感謝有你!

所謂“逆水行舟,不進則退”,這不是一個終點,而是一個新的起點,我會在國家政策的幫助下,越行越遠,越飛越高。我們一定要比別人更自強,我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人,我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神,追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力;當面對挫折和失敗,我們要堅強地站起來,用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆,駛向勝利的彼岸。

金錢有價,情無價,黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家,對黨,對老師,對父親,對同學以及對朋友的感激之情,我現在唯一能做的,就是立足現在,竭盡全力,學好本領,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長,感恩的熱血在心中流淌,感恩的思想在腦海中眺望,感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策,感激國家資助政策為我們帶來的幫助,感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長,開創輝煌。

讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航,為共同的夢想———中國夢,去拼搏,去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬於自己的夢想努力,收穫人生的累累碩果!

儘管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的`判斷力,但我仍不會放棄努力,儘管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求,儘管在實現夢想的過程中,會有很多的挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣,因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想,實現自己心中的中國夢。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裡,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻穀像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想,伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,並走向成功。

夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

  助學築夢鑄人優秀徵文10

當我們從媽媽的肚子裡出來時,我們就要學會理解周圍的一切,理解新的環境,新的事物,理解自我所能擁有的一切。不管就是否貧窮,就是否富有,我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。

我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時候我們就是憑著自我的努力,有時候有些人就是憑著運氣,憑著機遇。但就是,不管怎樣,我們還就是帶著興奮,好奇,鬥志,離開了家,來到了新的環境。

剛到大學時,就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自我表哥,他大我八歲,那時的自我還在讀初中,他考上了哈爾濱大學,一本大學,我們整個家庭都為他高興,感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁,他家裡很窮,有一個痴呆的妹妹,他父親很早就死在一場意外中,他母親患有風溼病。家裡還就是領著低保過日子。那麼,昂貴的大學學費成了頭疼問題,他媽媽雖然很高興,但就是卻因為錢的問題想勸他放下,放下哈爾濱大學,可那時的他並不想放下,他想給自我一個機會,他不想一輩子都那麼窮,他不想自我的媽媽每一天那麼勞累,他想靠自我的努力,用知識改變命運有一個完美的明天。之後村裡的書記聽說這事後,為他忙前忙後,跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒後最後踏上了大學的道路。入學後,他就明白了助學金這事,他便很努力很努力的學習。他申請了助學金,也許就是他家裡確實很窮,也或許就是他學習很好,輔導員就給他一個機會,批了他的申請書。他明白心存感激,便發奮圖強。四年內,每年不僅僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。為了減少開支,到處兼職,每年過節之類的都很少回去,省吃儉用。因為成績優秀,輔導員也很看好他,就被保送到美國留學,至今為止,他已經把家裡人都接過去在美國

定居了。

他因為有了這個助學金完成了他的大學夢,也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們,看望他的親戚,還有村裡的書記,去給他們拜年送禮,只要他回來,我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人,感激他們。他也給我們村帶來了榮譽,都為他感到自豪。

助學,也就就是幫忙完成學業。築夢,築就夢想,鑄人,鑄煉成人。一個又一個在國家的幫忙下成就了夢想,真真正正的成了一個成功的人。

我想到了我自我,自我家裡也很窮。雖然沒有我的表哥考的好,但就是我也想因為助學而築夢鑄就成人,我懷著期望申請了助學金,我有這個信心,我想我會努力向完美的明天出發。

助學,築夢,鑄人。我努力學習,我朝著夢想前進,我想做一個成功的人。

  助學築夢鑄人優秀徵文11

作為一名南方姑娘,剛到銀川的時候身體不好,一個人跑藥店跑醫院是常有的的事,那個時候常常問自己為什麼執意背井離鄉,也時常在夜半迷路時心生孤獨,直到後來能夠一個人隨時買張票說走就走,才覺得如果不是當初一個人走過,又怎麼會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。

所以在我的眼裡,大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會,我堅信,如若把握,便是一次前進。

在當今的大學生活裡,有著這麼一種孤獨:一個宿舍四個人,三個人在玩遊戲,不玩遊戲在背單詞的那個人,是離群的。三個人在談戀愛,單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感,每天大家一起上課一起衝食堂一起上自習,有著無數並肩作戰的隊友。然而到了大學,我們跟同學之間的距離一下子就拉開了,有人想考研,有人想出國,有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣,找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯,從生物學的角度看,人作為一種群居動物,必不可少地需要來自同類的陪伴,然而在這人來人往的大學校園裡,我們是不是非要跟別人保持相似的步伐,才不至於感到孤獨。我的答案是否定的。相反,保持自己獨立的自主性,利用好孤獨帶來的自由與空間,才是一個大學生應該有的精神。

在我眼裡,大學是孤獨的。因為我們都向往著各自心中不同的方向,成為成績高居榜首的學神,或是叱吒校園的男神女神。剛進大學校園,我就想當一名與書相戀的學霸,所以不羨慕那些穿梭在各大活動裡的身影,因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨,獨自鑽研,獨自探索,因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

過了大一,我又想在大學開啟創業的先鋒,所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影,因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由,社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪,但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的,所以我堅信,這些孤獨總有一天,一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現,那孤獨大概就是必須要跨過的坎,因為它將你與一切無關的外界隔開,讓你有空間去沉下自己的心,專注於自己所追求的目標。

剛入大學的我,十分內向,自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學後,和輔導員的一次談話,我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力並不少。她問我,在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她並不驚訝,說了這樣一番話:“你之所以沒有目標,是因為你自己還不知道自己想要實現什麼,就像是你走在路上,現在是一條筆直的馬路,看似可以一直走下去但是四年後它一定會走到岔路口,讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標,你就應該把握好每一種可能,不要讓自己的路越走越少,不要讓現實逼著你走哪條路”

真是聽君一席話,顛覆人生觀。然後我就想到了我的高三。從某種意義上來說,我高三確實是過著一種沒有夢想拼命努力的生活:我關注我的成績,但是不知道它代表什麼;我重視我的排名,但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力,現在看來,也總算有了它的歸屬和意義:只為了不讓我高考之後可以走的路越來越少。

作家劉同曾說:從負隅抵抗,到冷靜旁觀,才明白成長中的種種孤獨感,如今看來都是無形的忘我成長。現在,我可以很自信地說,我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力,能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心,也能在沒有陪伴的日子裡依舊不忘初衷勇往直前,我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思,也不會因為隻身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的,就只是找準自己的那個位置,篤定地看準要追求的夢想,並且由衷地相信:守得雲開見月明。

也許生活給予了一個看似孤獨的現狀,但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力,去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中,永遠都是,成者為王,敗者為寇。請相信,你的孤獨,終將璀璨。

  助學築夢鑄人優秀徵文12

充滿鮮花的世界到底在哪裡,如果它真的存在那麼我一定會去,我想在那裡最高的山峰矗立,不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛哪怕肝腦塗地,不求任何人滿意只要對得起自己,關於理想我從來沒有選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子裡。看到關於夢想的主題,腦海中第一閃過的就是追夢赤子心這首歌。

每每聽到這首歌,總覺得正能量滿滿。上高中的時候看快樂男聲,每週一播,播出時間很晚,以至於十二點我還守在電視前揪著一顆心看誰又被淘汰了,母上大人也因為我看電視不學習和我吵過很多次,可我還是依然拗著性子看,那個假期見證了他們在音樂道路上的成長,看到了他們的努力,這也成為了我在追求夢想道路上的動力。

小時候,希望自己能當一名科學家,發明奇奇怪怪的東西;上初中後,想當一名救死扶傷的醫生,就是單純喜歡救別人的感覺;進入高中,我只希望自己可以成功上大學。在這個經濟並不寬裕的家庭裡,我擔心家裡負擔不起我的學費,怕自己無法完成夢想,改變不了命運。那個無助的時刻,是助學貸款幫助了我,是國家幫助了我,它圓的不只是我的夢想,還有爸媽望女成鳳的夢,沉甸甸的都是夢想。

我深刻地明白國家之所以有助學金是為了讓那些熱愛學習,渴望學習的莘莘學子受到更好的教育。作為受益於助學金的我當然也要受之無愧,我一定會刻苦學習專業知識,提高技術水平,也會更加註意自己的品德修養,身體的鍛鍊。我還要做到走出校園,到野外擴充套件訓練,積極參加社會活動,提高自己的各項素質,做一個有能力的人,雖然已經取得了一些小成就,但是我覺得遠遠不夠,我還可以努力。在大學期間我將積蓄力量,隨時準備報效祖國,服務社會。沒有天生的自信,只有不斷積蓄的自信。我相信每天進步一點點,就是成功的開始;每天創新一點點,就是領先的開始;每天多做一點點,就是卓越的開始;路雖遠,行必至;事雖難,做必成;相信我一定能成為一個對祖國有用的人。

我將永遠記得在我最困難的時候是國家給了我助學金,助我學習無憂。我將永遠心存感恩,並將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高,品德的修養,愛心的永存是對國家、對社會、最好的回報。正如艾青在《光的讚歌》中所寫到的“即使一根火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀,即使我們死後屍骨都腐爛,也要變成磷火燃燒”。

關於理想我從來沒選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子裡,也許我沒有天分,但我有夢的天真,我將會去證明用我的一生。也許我手比較笨,但我願不停探尋,付出所有的青春不留遺憾。

著名作家林語堂先生說:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。”夢想對我來說,既是一件幸福的事情,因為它是前行的方向;卻又是一件煩惱的事,因為實現它的路程特別艱難。我堅信,前方的路已經不遠;更堅信,前方的陽光更燦爛。

繼續跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會再發芽,不妥協直到變老。