【精華】開學週記範文集合9篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的開學週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學週記 篇1

開學了，我再次回到了我的學校，我見到了我最要好的朋友，我開心極了。開學的第一天老師給我們講了一節課堂紀律課，講完後老師就叫組長去拿書給我們發了新書，我發了新書後，老師叫我們在書上寫名字，寫完名字後把書從大到小按順序擺好放到左上角。

開學的第二天，我們又來到了學校，不過這次是真正的開學了也就是說正式上課了，聽後我們高興極了。進教室後，盧老師說今天有一位新同學來到我們班，可是進來的卻是一箇舊同學，他四年級上冊轉學的，什麼現在又來這裡來讀了？我們都搞不明白，然後老師拿著新同學的書包，發現她是轉到深圳去了，舊同學迴歸令我們四（2）班多加了一份團結友愛。但是在下課時，有人把他叫成陳皮，我們聽後哈哈大笑起來。

開學第三天，不幸的.事情發生了，有一位同學玩著玩著，不小心摔倒了，並且還掉了一顆牙齒，只見嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗後，再擦消毒液，過了一會兒，那位同學的血止住了，我們的心也放下來了。

接下來的日子裡我們過得平平安安的，高興極了！

開學週記 篇2

歲月如梭，不知不覺，我已是一個六年級的大姐姐了！在這短暫的最後一年中，我應該做一名優秀、合格的.學生！老師的好助手！同學們的好朋友！以下是我新學期的目標：

1、上課時要積極舉手發言，提高自己的膽量，勇於提問題。

2、跟同學們要友好，不能夠因為一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧彆扭，最後一年了嘛，總不能夠再傷和氣了！

3、堅持每天熟讀課文，把學過的課文儘量都要會背，也要理解句子和詞語的意思，另外，也要堅持每天聽英語，從小就打好英語基礎，將來就會對自己有幫助！

4、多看報紙、雜誌和課外書，多多積累知識，還要學會不動筆墨不讀書的好習慣！老師常教肓我們，要想以後讀書好，必需要做到讀好書、好讀書！

只要認真、努力了，其實做到以上幾點並不難！相信自己！

開學週記 篇3

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的`話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

開學週記 篇4

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。 校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的'同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎？！這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

開學週記 篇5

哇！開學了，時間過的真快，我們告別了寒假，走進了熟悉的校園。

今天是四年級第二學期的第一天，我們早早地來到了學校，我們又能見到同學和老師啦！我真高興，我們首先就要進行了升旗和開學典禮，在開學典禮的過程中，我們首先進行了升旗，並且校長也上臺講了話，齊天大聖的孫悟空和唐僧也來到了現場，還有一群可愛的小猴子呢？我們都拍手叫好，但最讓我們迫不及待的還是“擊鼓傳花”它是這樣的.：有兩個小猴子，從左邊一年級發一個，從右邊六年級再發一個，就一直打鼓，停鼓的時候落在誰手上，誰就上臺抽獎，原來我們帶著期盼的心情，但後來，我們卻是帶著一種失望的心情離場的，我特別生氣，都想投訴了，為什麼呢？因為無論從左邊一年級開始傳，還是從右邊六年級開始傳，總是傳不到我們班。哎！真是讓我後悔極了，早知道這樣我應該不參加這種活動的，我後悔地想著。

後來，我從別人那裡打聽到，傳到拿著猴子的那個人，可以當一次升旗手，當一日班長，與校長一起共進一餐飯…….其中還有免寫一次作業的機會。

隨後，有幾位老師講了話還發了紅包，哎！反正我們班肯定是沒有機會的，就這樣，開學典禮慢慢地結束了，我們都沉浸在失望當中。

最後下午的一節音樂課，老師給我們發了新書，粉色的，老師讓我們翻開第一頁，學習第一首歌，但後來老師忽然講起五線譜來了，也不知道是怎麼樣個情況，哎！

開學的第一天就這麼過去了，真希望明年的開學典禮變得公平一點，還有，也要快點到來喲！

開學週記 篇6

知不覺中，新學期已經過了兩個月了，我也在學校裡生活了兩個月。

在這兩個月裡，有時，我驕傲；有時，我自信；也有時，我困惑……在這兩個月裡，我長大了許多，成熟了許多。許多話被我埋藏在了心裡；許多事被我烙印在了腦海裡。

下面，就讓我來告訴大家，我上中學後的幾件“趣”事吧！

x月x日，晴

我驕傲。

啊，終於上了初中！當我的腳邁進中學大門時，當我坐在中學的座位時，當我的手捧著那一本本新書時，當我的老師叫我的名字時，我便可以驕傲地一遍遍地對自己說，我上中學了，我是一名中學生了。在我回家的路上，我看到了我的夥伴們。當他們問我我最近怎麼樣時，我便可以無比自豪地對他們說，小不點們，我現在是中學生了。

中學的大門，迎接著我，但我也要對得起我現在的身份，好好學習，天天向上，將來好報效自己的祖國。

x月x日，晴

我自信。

今天，學校開運動會了。我從一開始就認為，我們班定能拿冠軍。隨著比賽的步步升溫，我的自信心也在慢慢升高，隨之而來的還有少許的感動。

中午，運動員們一個個狼吞虎嚥，像極了餓狼。有觀眾便問吃那麼快乾嘛，他們回答說，不吃好怎奪冠啊！

下午，比賽開始。運動員們簡直變成了獵狗，把後面的人遠遠地甩在了後頭……

雖然我們沒得到XX項的冠軍，但我們也拿了兩個獎盃，總體來說也是不錯的`。

x月x日，陰轉小雨

我困惑。

自從月考成績下來以後，我便變得害怕，變得彷徨，變得困惑。我怕雖然得了XX分，XX名，但這次期中考，我會不會後退呢？

考試在前幾名的同學，心理壓力是很大的，如果下一次要考不好，會讓別人認為作弊。我承認，上一次是我運氣好，只跟我後面的那位同學相差一分。但這次考試他會不會超過我？我不想這樣，也不希望是這樣。我不能跟別人比，因為我沒有資格。我只能跟自己比，我要成為自己心中的那個用不敗的第一！

經過中學的洗禮，我們變得成熟、穩重，也開始多愁善感起來。在這三年，我們那腳踏實地的步伐，必定會發現青春的寶藏。我相信，中學的時光和與同學們的際遇將會成為我永不磨滅的記憶。

開學週記 篇7

新學期已經走過了一週。在一週的時間裡，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。

　一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裡，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的.最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裡，有的孩子可能讀了這首詩，但是，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。但是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊巨集亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。

　二、完善班級管理

第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。

第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裡的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

　三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點！

開學週記 篇8

這個星期是我們開學的第一個星期，經過兩個月漫長的暑假，我們終於回到了校園。

在開學第一天的早晨，我們在教室裡聊天，等著再見的老師徐徐。很快，徐小姐來了，她說，"新學期應該有一個新的目標。學生的新目標是什麼？"是的，我的新目標是什麼？我的'目標是通過艱苦的工作超越認可。我們坐在教室學習，是一件非常快樂的事情，可以學習新的知識，與家裡相比，可以在老師的指導下，而不是在家裡學習，感覺好多了。很有趣的是在操場上和課後的比賽中交流、玩、玩。在家，太單調了，只想玩電腦遊戲，媽媽總是很關鍵。

新學期開學，我想這樣做，壞習慣之前擺脫。例如，學校的八卦，小氣，不積極發言;有時類髒話，沒有工作認真，馬虎;沒錯，和她的母親有時會頂嘴......我必須學習新的學期，每一天，多讀書，勤寫文章，還要注意團結同學，因為當“好學生”。

開學週記 篇9

在開學的第一週，我們班換了數學老師，她姓王。徐老師個子挺高，說話聲音洪亮，風趣幽默，批改作業認真，把錯誤總是先標出來，讓我們改正，她上課的時候讓我們先把答案說出來，再說過程，和別的老師講課方式不一樣。她對我們要求很嚴格，我覺得這個老師挺不錯。

已經進入五年級，這是最關鍵的一年，昨天我們開了班會，因為一些同學破壞課堂紀律，影響了大家學習，我要從自身做起，上課不做小動作，不說話，更加嚴格要求自己，我呼籲大家都這樣做，維護班集體的'秩序和榮譽，開學了一個星期，我沒有完全投入到學習當中，缺乏學習的熱情，總想偷懶多玩一會兒，我最大的問題就是“勤奮”不足，要改變一下我的學習方式。我要學會珍惜時間，抓緊學習。