赫哥黎《法官》高一小說閱讀題及答案
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赫哥黎《法官》高一小說閱讀題及答案
查理·哈斯克爾去世時，留下了妻子和9個孩子，他們靠一小塊土地為生，住在一所有4間屋的房子裡。約翰是家裡的長子，所以他的母親告訴他，他必須承擔起照顧全家的責任。那年他16歲。
約翰到鎮裡最有錢的人、法官多恩那兒去要一美元，那是法官買約翰父親的玉米時欠的錢。法官多恩把錢給了他。然後，法官說約翰的父親欠他40美元。“你打算什麼時候還給我？”法官問。“我希望你不要像你的父親那樣，”他說，“他是個懶漢，從不賣力氣幹活。”
那一年的夏天，除了星期天，約翰天天都到別人的田裡幹活；每天晚上和星期天全天在自己家的地裡幹活。到了夏天結束的時候，約翰積攢了5美元交給法官。
冬季天氣太冷，不能耕種，約翰的朋友、印第安人塞夫給他提供了一個在冬季掙錢的機會。塞夫說教約翰誘捕動物，獲取獸皮，這樣能夠掙很多錢，但是需要75美元買一杆槍和捕獵用的繩、網，以及在樹林裡過冬的食物。約翰去見法官多恩，說明了他的打算，法官同意借給他那筆錢。
約翰吻別了母親，和塞夫一起來到林子深處的塞夫幾年前搭建的一間小木屋前。這年冬天，約翰學會了追捕野獸和怎樣在樹林裡生存。大森林考驗了他的毅力，使他變得勇敢，也使他的體格更加健壯；同時捕到了很多獵物，得到的獸皮至少可以掙200美元。塞夫想繼續打獵直到4月份，約翰決定自己一個人回家。塞夫幫約翰捆紮好獸皮和捕獵用的東西，讓他能夠背在背上。
這一天，當約翰快步走在樹林中時，他開始考慮起他的將來。他要去讀書和學寫字，他要給家裡買一塊大一些的農田。也許有朝一日，他也會像鎮裡的法官一樣有權勢，並受人尊敬。背上沉甸甸的東西使他考慮起到家後要做的事情：給他母親買一身新衣服，給弟弟妹妹們買些玩具，他還要去見法官。約翰恨不得馬上就把法官說的他父親借的錢全部還清。
到了下午晚些時候，約翰的腿疼了起來，背上的東西也更加沉重。當他終於到達河邊時，他高興極了，因為這意味著他就要到家了。他看到河邊長著一棵筆直的大樹，它的高度足以達到河的對岸。約翰取出斧頭砍倒大樹。樹倒下來，在河面上形成一座獨木橋。
約翰身背獸皮、懷抱獵 槍，跨到放倒的樹上。樹在他腳下穩如磐石。就在他快要走到河中央時，樹幹突然動了起來，約翰從樹上掉到冰上。沉到水裡，他的槍掉了，獸皮和捕獵用具也從他的背上滑了下來，被湍急的河水沖走了。約翰破冰而行，掙扎到河岸。他在雪地上躺了一會兒。然後，他爬了起來，找來一根長樹枝，沿著河邊來回走著。一連幾個小時他戳著冰塊，尋找那些東西。最後，他放棄了。
他徑直來到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的'辦公室裡。約翰敲門進去，他渾身冰冷，衣服潮溼。他向法官講述了所發生的事情。等他把話講完。多恩說：“這對你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”
到了夏天，約翰拼命幹活。他又攢夠了5美元付給法官。但是他還欠法官30美元——那是他父親欠的債，還有用來買捕獵工具和槍的75美元。
10月份的時候，法官派人叫來約翰說，“你欠了我很多錢，我想我能夠要回這些錢的最好方法，就是今年冬天再給你一次狩獵的機會。如果我再借給你75美元，你願意再去打獵嗎？”約翰羞愧難當，好半天才開口說：“願意。”
這一次，他必須獨自一人進森林，因為塞夫已經搬到別的地方去了。在那個漫長而孤獨的冬天，約翰每天出去打獵。一直到4月底。回家後，法官幫他把獸皮賣了300美元。約翰付給法官150美元，那是他借來買打獵用具的錢。然後他又慢慢地、把他父親借的那部分錢一張一張地交到法官的手裡。
又到了夏天，約翰除了在自己家的田裡幹活，還去讀書和學寫字。這以後的十年裡，他每年冬天都到森林裡去打獵，他把賣獸皮掙來的錢全部攢了下來。最後他用這些錢買了一個大農場。
約翰30歲的時候，成了本鎮的頭面人物之一。那一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分財產留給了約翰，他還給約翰留下了一封信。信的日期是法官在約翰第一次外出找獵向他借錢的那天。
“親愛的約翰，”法官寫道，“我從未借給你父親一分錢，因為我從未相信過他。但是第一次見到你時，我就喜歡上了你。我想確定你和你的父親不一樣，所以我考驗了你。 這就是我說你父親欠我40美元的原因。祝你好運，約翰！”信封裡有40美元。
（摘自《小小說選刊》）
7．下列對這篇小說相關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A．小說採用了歐·亨利式結尾，開頭寫法官多恩說約翰的父親欠他40美元，讓約翰替父親還債。直到末尾，通過一封書信，才揭開真相。
B．查理·哈斯克爾去世時，雖然僅給家人留下一小塊土地，4間屋的房子，但是他傳給約翰的勇擔責任的精神，卻是約翰一生的寶貴財富。
C．約翰從16歲開始就勇敢的面對生活的挑戰，最終經受住了命運的考驗。小說藉此歌頌了一種自立自強、艱苦創業、誠實守信的美好人格。
D．約翰經過多年的努力，30歲的時候成了鎮裡的頭面人物之一。事實證明，只要勇於拼搏，同命運積極的抗爭，就一定能收穫人生的成功。
E．法官多恩沒有後代和其他親人，去世後，他把他的那所大房子和大部分的財產留給了約翰，因為他十分喜歡和看重約翰，約翰也通過了考驗。
8．小說畫線的段落運用了哪種刻畫人物形象的手法，這一段有什麼作用？請簡要分析。
9．法官多恩明知道約翰家境困窘，還是慷慨借錢給他，這是為什麼？請簡要分析。
10．有人認為小說的主人公是法官多恩，也有人認為小說的主人公是約翰，你贊同哪一種觀點？請結合文字，談談你的觀點和理由。
參考答案：
7．答C給3分，答A 給2分，答D 給1分；答BE不給分。
8．手法：心理描寫。
作用：①寫這段描寫約翰第一次狩獵後回家路上對未來的憧憬和安排，生動地表現他急切喜悅的心情和積極上 進，對家人充滿愛意，有責任感，誠實守信的性格特徵。使人物形象更加豐滿，豐富了小說主旨。②照應上文捕獵的收穫，為下文寫損失財物做鋪墊。形成情節的跌宕起伏，有利於表現主旨。
9．①是因為法官多恩具有熱情善良，樂於助人的優秀品質。②是為了幫助約翰擺脫家庭困境。③是為了考驗約翰，想證明約翰是與他父親不同的人，幫助他成長。④是因為法官多恩第一次見到約翰時就喜歡上了他，約翰勇擔責任，誠實努力的品質打動他。（每點2分，答對3個要點即可）
10．示例一：法官多恩是小說的主人公。①從表現主題的角度看，作者意在讚揚熱情善良，解人圍困的美好品德，而法官多恩的言行最能表現這一主題。②從情節設計的角度看，多次借錢給約翰，促成約翰的兩次狩獵行動改變了他的人生際遇，多恩是情節發展中起關鍵作用的人物。③從人物描寫的角度看，寫多的筆墨雖然比約翰少一些，卻是作者著力表現的人物。兩次借錢，一次留言的情節給人留下深刻印象。她熱情善良的性格刻畫的十分鮮明，更為作者鍾愛。④從小說擬題的角度看，標題為“法官”，小說常以主人公姓名或職業等為題。
示例一：約翰是小說的主人公。①從表現主題的角度看，作者意在讚揚自立自強，誠實守信的美好人格，約翰的所作所為最能表現這一主題。②從情節設計的角度看，約翰兩次借錢、兩次狩獵，構成故事框架，是小說的主要情節，約翰的活動推動了情節的發展。③從人物描寫的角度看，小說中大量篇幅寫約翰，他是作者著力描寫的人物，小說運用動作語言細節等多種描寫手法，極力突出其自強守信的美好人格，人物形象鮮明。④從小說擬題的角度看，標題為“法官”， 約翰經受住了多恩的考驗，也通過了人生的考驗。命運公正如法官，像約翰這樣品格美好的人將會擁有美好的人生。（每點2分，言之成理即可）
【解析】
試題分析：
7．A．C兩項分析準確。A項屬於區域性分析。D項“只要勇於拼搏，同命運積極的抗爭，就一定能收穫人生的成功”說法太絕對。B項，“他傳給約翰的勇擔責任的精神，卻是約翰一生的寶貴財富”錯，原文是“母親告訴他，他必須承擔起照顧全家的責任。”E項“法官多恩沒有後代和其他親人。”於原文無據。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
8．“他開始考慮起他的將來”可見本段屬於心理描寫。“他要去讀書和學寫字，他要給家裡買一塊大一些的農田”突出了他有上進心。“背上沉甸甸的東西使他考慮起到家後要做的事情”照應了前文他打獵的累累碩果。也突出了他的愛心，他對家庭的責任感。“約翰恨不得馬上就把法官說的他父親借的錢全部還清”為下文情節的跌宕做鋪墊。
考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
9．法官多恩明知道約翰家境困窘，還是慷慨借錢給他，從小說結尾可以找到答案。“第一次見到你時，我就喜歡上了你。我想確定你和你的父親不一樣，所以我考驗了你。”另外，這也和法官的善良和熱心有關。
考點：賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
10．本題要求學生探究這篇小說主人公是誰的問題。不管是認為法官多恩是主人公，還是認為約翰是主人公，論述的角度都應該從小說的人物形象的塑造、情節安排、主題思想等角度進行。如認為約翰是主人公，可以從小說要塑造的正是一個經過不懈努力而有所作為的青年人的形象；情節安排也是按照約翰借錢、狩獵、丟掉獵物、再次借錢、有所收穫的順序展開的。小說主題就是要通過約翰的形象來讚揚自立自強、誠實善良的品行。當然，學生可以有自己的看法，只要言之成理即可。
考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
