七年級語文上冊第5單元試題
第5單元試卷
一、基礎知識及應用：
1．下列字注音全正確的一組是 ( )
A．丫杈（chà） 怦怦 （pēnɡ） 羚（1ín）羊 意見分歧（qí）
B．嫌惡（wù） 粼粼 （1ínɡ） 什（shí）物 恍（huànɡ）然大悟
C．虐（nüè）殺 霎（chà）時 攥（zhuàn）著 尊君在否（fǒu）
D．寒顫（zhàn） 匿（nì）笑 禱告（dǎo） 苦心孤詣（yì）
2．下列字形全部正確的一組是 ( )
A．意想天開 煥然一新 惟妙惟肖
B．熱情揚溢 談笑風生 任勞任怨
C．無精打采 捨生取義 刻苦鑽研
D．再接再勵 勤勞儉樸 不計其數
3．《散步》一課中，“母 親”開始想走大路，後來又改變主意要走小路的原因是 ( )
A．因有兒子在身邊，可以隨時揹她。
B．因為她知道孫子要走小路。
C．她怕兒子為難。
D．因為小路有意思，好玩。
4．要想表達“不光你能幹，我也能幹”的意思，下面句子應使用的標點符號是 ( )
你是能幹口我不能幹口
A． ， ?
B． ， 。
C． ? 。
D． ? ！
6．《金色花》一詩中，對“我想變成一朵金色花”的原因分析正確的一項是 ( )
A．金色的花很好看，很好玩。
B．為了跟媽媽捉迷藏。
C．為了實現自己小小的心願，給媽媽帶來一些幸福。
D．金色花是開在聖樹上的花，變成金色花可以為全家帶來福氣。
7．根據場合需要，選用詞語最得體的一項是 ( )
①______您取得更大的成績。
②______您圓滿完成了任務。
③______大哥獲獎、晉級——雙喜臨門。
A．①祝②祝賀③恭喜
B．①恭喜 ②祝賀③祝
C．①祝賀②祝③恭喜
D．①祝賀②恭喜③祝
8．下列句子與“《青年文學》編輯部召集在京的評論家，對‘60年代出生的作家群’ 進行了研討”這一句意思不相符合的一句是( )
A．在京的評論家，對“60年代出生的作家群”進行了研討，這個活動是由《青
年文學》編輯部召集的。
B．在《青年文學》編輯部的召集下，在京的評論家對“60年代出生的作家群”
進行了研討。 C．《青年文學》編輯部召集評論家參加了在京舉行的“60年代出生的作家群”
的研討活動。
D．在京的評論家參加了由《青年文學》編輯部召集的對“60年代出生的作家群”
的研討活動。
9．下列句子沒有語病的一句是 ( )
A．為了做好這項工作，我們每個人都應該發揮自己的充分作用。
B．進入2000年以後，教育問題越來越受到社會的關注。
C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導常常浮現在我眼前。
D．我們應該刻苦學習，否則不學習，就很難把自己培養成有用的人才。
11．按要求聽和說。
李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦
上添花了。”
(1)你聽出劉阿姨的言外之意是__________________________(10字內)。
(2)如果你是李大華，應該這樣回答劉阿姨：“______________________ ____”(15字內)。
12．名句填空
(1)尺有所短，__________________。
(2)謙受益，___________________。
(3)____________________，留取丹心照汗青。
(4)____________________，始於足下。
二、閱讀理解：
（一）
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
13．下列分析不符合文意的一項是( )
A．把母親要走大路，兒子要走小路說成“分歧”，
把自己的話說成“決定”，大詞小用，小題大
做，透露了作者寫作的這篇《散步》大有深意。
B．“我”委屈兒子，依從母親，說明“我”尊敬老
人，對兒子缺少關愛。
C．“妻子呢，在外面，她總是聽我的。”淡淡的一
筆，描繪了妻子賢良的性格。
D．開頭一節通過初春秀色的描繪，表現了春天蓬勃
的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活
力。
14．“不過，一切都取決於我”中“一切”指什麼？“這
一切都使人想著一樣東西——生命”中“這一切”指什麼？為什麼使人想到生命？答：_________________________________________
_________________________________________
_________ ________________________________
_________________________________________
15．體會分析第二段中“我們都笑了”一句，想一想，“笑”的原因是什麼?答：__________________________________________
____________________________
16．“一霎時，我感到了責任的重大。”試體會“我”
的感受，用比喻修辭描摹“我”這種感受。聯絡你的生活實際，談談你曾在什麼時候感受 到了責任。 答：_________________________________________
__________________________
（二）秋葉的思念
①深秋的早晨，開啟房門，滿世界都是金色的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去猶如走在鵝絨毯上，細細體會，如仙如夢，每每讓我忘掉周圍的一切(A)
③有人喜歡嫩葉，（丙）；有人喜歡綠葉，（丁）；而我，卻偏偏喜愛這秋天的落葉，她們從不自誇，不求讚美，無聲地來，無聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或為明年更加綠樹蔥蘢而甘於漚為黑土，依然是一片沉默、安詳……
④啊，好思念你——秋天的落葉。
17．第②段中畫橫線的句子是病句，病因是語序不當。
請調整語序後，抄在下面。
_____________________________________________________________________ __________
18．第②段中有(1)(2)兩個空缺處，請分別填上恰當的
詞語。(供選擇的詞語：認認真真、仔仔細細、小心翼翼、謹慎小心)
(1)___________________ (2)_____________________
19． 第②③兩段中有甲、乙、丙、丁四個括號，請從以
下的短語中選擇恰當的，將字母填在下面的括號裡。
A．歌頌她為春天的信使
C．讚美她蓬勃盎然的生機
B．吟唱著一支送別的歌
D．含著微笑靜靜地躺著
甲：（ ） 乙：（ ）
丙：（ ） 丁：（ ）
20．“我愛極了這情這景——這秋葉”這是從文中抽出
的一句話，該放在(A) (B) (C) (D)四處的哪一處最恰當?
答：（ ）處
21．全文共4段，請用“／／”來劃分層次，畫在下面。
① ② ③ ④
22．作者熱愛秋葉、思念秋葉的原因是什麼？(引用文中
一句原話回答)答：_________________________________________
_______________________________ 23．《我的老師》（魏巍）中的蔡老師與落葉精神有相
似的地方，請從下列選出較恰當的一項( )
A．無聲地來，無聲地去
B．不求讚美，樂於奉獻
C．化為灰燼，依然安詳
D．甘漚黑土，依舊沉默
24．文中不少處運用比喻、擬人的修辭手法，請各找一
個例句。
(1)比喻：____________________________________
(2)擬人：____________________________________
(三）
①有一次，幼小的我忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什麼愛我？”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什麼——只因為你是我的女兒！”
③天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。海波如山一般的洶湧，一切樓屋都在地上旋轉，天如同一張藍紙捲了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲進它的洞穴。永珍紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷抱……天地一切都信她！她對於我的愛，不因著萬物毀滅而變更！
④ 她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛天 下的母親。小朋友，告訴你一句小孩子以為是極( )，而大人們以為是極高深的話，“世界便是這樣的建造起來的！”
節選自冰心《寄小讀者?通訊十》
25．第①段中有一條細節描寫，表現了“幼小的我”的
______和母親的________。
26．第①段中“不遲疑”與第②段中的哪句話相呼應？
答：__________________________________________
___________________________ 27．第②段中“使我成為‘今我’的原素”的“原素”，意思是：_____________。
28．根據文意，第②段中與“拂拭”詞義相同的兩個詞
語是_________、________而“拂拭一切”的目的是_________。（用原文中的一句話來回答）
29．在第②段中，為何說母親愛的是“我的自身”？（用
原文中的語句回答） 答：__________________________________________
________________________ 30．第③段中景物描寫的特點，可用文中的哪個詞語來
概括？ 答：____________________________ ____________
________________________ 31．第④段中畫橫線的部分，說明母愛有何特點？請從
下面選出兩項答( )
A．溫馨
B．無私
C．博大
D．深沉
0
32．第④段中空缺處應填入的詞語應是“高深”的反
義詞，這個詞語是_________________________。
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