小學三年級下冊語文第四單元試卷內容（精選10篇）
在學習和工作中，我們最離不開的就是試卷了，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。你所見過的試卷是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學三年級下冊語文第四單元試卷內容，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇1
班別： 姓名： 座號 得分：
一、 我會看拼音，寫詞語。(8分)
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
具( )暮( )捧( )既( )截( )
俱( )慕( )棒( )即( )載( )
三、填空。(10分)
博覽( ) 孜孜( ) ( )而( )舍
( )於勤 ( )致志 ( )精於( )
，老大徒傷悲。
花有重開日， 。
，一年之計在於春。
不知勤學早， 方悔讀書遲
四、把能搭配的詞語用線連起來。(4分)
哀痛的 聲音 高興地 跳起來
洪亮的 日子 情不自禁地 說
沉默的 檢閱 刻苦地 練
隆重的 局面 溫和地 鼓掌
五、選詞填空。(4分)
持續 連續
1、那哀痛的日子( )了很久。
2、小弟弟( )五天沒來上學。
愛惜 珍惜
3、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要( )生活。
4、每個少先隊員都要( )公共財物。
六、把下面句子中劃橫線的地方換上成語。(5分)
1、國慶節那天，天安門廣場上人特別多,非常熱鬧。( )
2、小明做事總是不細心，馬馬虎虎。( )
3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點差錯，但馬上想辦法補救，還不算太晚。( )
4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開。( )
5、開山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。( )
七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。(4分)
( )我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從後面跟上來。
( )終於捱到放學。
( )他走近了我，我舉起了戒尺。
( )我手裡拿著戒尺站住等他。
八、課內閱讀(15分)
國慶節到了 多麼盛(chénɡ shènɡ)大的節日 多麼隆重(zhònɡ chónɡ)的檢閱 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚 主席臺上站滿了國家領導人各外國貴客
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。現在輪(lún lén)到兒童隊員了。
在隊伍的第一排，緊跟在隊長後面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小夥子身上了。
“這個小夥子真棒!”一名觀眾說。
“這些小夥子真棒!”另一名觀眾糾正說。
長時間的掌聲淹沒(mò méi)了觀眾的議論聲。
1、把文中帶點字的錯誤讀音用“”去掉。(2分)
2、在第一自然段的橫線上加上標點符號。(3分)
3、第二自然段寫了 、 、 、 接受檢閱。(4分)
4、在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞： 飄蕩——( ) 討論——( )
反義詞： 分散——( ) 否定——( )
5、根據課文意思填空。(4分)
“這個小夥子真棒!”中“這個”指 。這個小夥子棒是因為 。
“這些小夥子真棒!”中“這些”指 。這些小夥子棒是因為 。
九、閱讀短文，回答問題。(15分)
鬥 鵝
列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦!因為家裡的書和雜誌已經不夠他讀書了。
有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養的.一群大鵝。大鵝不知道他手裡拿的什麼東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……
跑，已經來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了。可是，不能!那樣會把書弄壞的。於是，列寧把書緊緊地抱在胸前。
大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩隻腳抵擋這群大鵝的進攻。
姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄髒了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。
1、短文共有( )個自然段。(2分)
2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。(3分)
3、列寧的衣服弄髒了，為什麼臉上還露出勝利的微笑?(3分)
4、短文說明了什麼?(畫“√”選擇)。(2分)
(1)列寧勇敢鬥鵝。( )
(2)列寧不怕弄髒衣服，也要保護書。( )
(3)列寧從小就特別喜歡讀書。( )
5、照樣子，仿寫詞語。(3分)
興沖沖
6、把你喜歡的句子抄下來，並說說原因。(2分)
十、習作。 題目：我成功了
提示：選擇一次成功的經歷寫下來，注意把過程寫清楚，寫具體，同時寫出成功後的感受。字數不少於250字。
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇2
一、 讀拼音，寫詞語。
xiūjiàn tuīcè zhǐdài shìyàn bàifǎnɡ jiāonèn sūxǐnɡ wán jù shìyí
修剪 推測 紙袋 實驗 拜訪 嬌嫩 甦醒 玩具 適宜
xìwēi qīng xián yàn lì jī hū sū xǐng zǔ lì shì yí zhǎn shì yáo yuǎn
細微 清閒 豔麗幾乎 甦醒 阻力 適宜 展示 遙遠
二、給多音字組詞
悶mēn(悶熱 )mèn(悶悶不樂 ) 幾jǐjǐ,( 幾個 ) jī( 幾乎 )
看kān( 看門 ) kàn( 看書 ) 調 diào(調動) tiáo (調皮 )
三、填空或回答問題
1、《玩出了名堂》寫的是(荷蘭)的(列文虎克)，他發明了(顯微鏡)。
2、原來，植物開花的時間，與(溫度)、(溼度)、(光照)有著密切的關係。
3、蜜蜂能回家的結論是：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
4、《玩出的名堂》使你受到了怎樣的啟示?
在我們的身邊處處有科學，只要用心觀察，認真思考，努力實驗，就會有所發現，有所創造。
5、月光花(舒展開)自己的(花瓣)。
6、菸草花在(暮色)中(甦醒)。
7、睡蓮從(夢中)(醒)來。
四、觀察中的發現
1我觀察(夜晚的天空，如果繁星高掛)，發現(第二天一定是個晴天)。
2、我觀察(馬在野外草叢中吃草時)，發現(它總是閉著眼睛的)。
3、我觀察(貓的眼睛，早晨光線不強，它的瞳孔像棗核那樣，中午光線最強，瞳孔眯成豎著一道線，晚上，光線黑暗，它的瞳孔變得又大又圓)，發現(貓的眼睛是隨著光線不斷地變化的)。
3、牛頓觀察(落地蘋果)現象後，發現了(地球有吸引力)。
4、魯班觀察(帶齒的草葉)，發明了(鋸子)。
5、瓦特觀察(水燒開後的壺蓋)，發明了(蒸汽機)。
6、愛迪生觀察(電流通過某些物體會發光)，發明了(電燈)。
五、按要求寫句子
美妙 思路 琴聲 我的 打斷了 的
1、組成一個通順的句子。(美妙的琴聲打斷了我的思路。)
2、改成“把”字句。(我的思路被美妙的琴聲打斷了。)
3、改成“被”字句。(美妙的`琴聲打斷了我的思路。)
六、照樣子寫句子
例子：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
1、薔薇綻開了(美麗的)笑臉。
2、萬壽菊欣然怒放了(漂亮的臉蛋)。
3、曇花含笑一現(了害羞的真容)
七、把下面的花按時間開花順序排列
薔薇、曇花、月光花、牽牛花、夜來香、菸草花、睡蓮、萬壽菊、午時花
(4點牽牛花、5點薔薇、7點睡蓮、12點午時花、下午3點萬壽菊、傍晚6點菸草花、傍晚7點菸草花、晚八點夜來香、晚9點曇花。)
八、形近字組詞
坪(草坪)評(評價)蘋(蘋果) 辨(分辨)辮(辮子)
瓣(花瓣 )辯 (辯論) 燥 (乾燥)躁(急躁)操(做操)
俄 (俄國) 娥(嫦娥) 餓(飢餓)
九、按時間默寫有關植物種植或成熟的諺語
十、給下列加重的字注音並說說你的發現
肩膀 jiān 手臂bì 胸膛táng 腹fù部 腸cháng胃 脊jǐ 背 這些字都帶月字旁，與身體有關。
十一、《花鐘》語段閱讀
不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、溼度、光照有著密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼(zhuó)傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不(適應 適宜)、長期以來，它(適應 適宜)了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾(lěi )，向人們展示美麗的笑臉。還( huán hái)有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種( zhǒng zhòng)子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻(wěn)合。
1、把文中不合適的詞語和讀音用“”劃掉。給加重的字注音。
2、選一選。
(1)文中畫“ ”的句子是( C )A.疑問句 B.反問句 C.設問句
(2)文中以曇花為例( C )
A.說明了曇花的美麗與可愛。 B.說明了曇花開花的時間。
C.說明了植物開花的時間的確受到溫度、溼度、光照的限制。
3、讀了這段話，我知道了植物開花的時間與( 溫度 )、(溼度)、(光照)和(昆蟲活動的時間)有著密切的關係。
4、本段主要寫的內容(不同植物開花時間是不同的原因)
十二、《玩出了名堂》閱讀閱讀
有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎麼樣呢?他一( 式 試)，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固(gù)定，讓另一片放大鏡可以隨意調(tiáo diào)節,這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水裡有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒，看見裡面有一種(zhoǒng zhòng)從來沒有見過的小東西。他發(fā fà)現，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”裡的“居民”比地球上的居民要多得多。
1、把短文中不合適的讀音和漢字用“”劃掉，給加重字注音。
2、列文虎克是怎麼做成顯微鏡的?在文中找出相關句子畫上橫線。
3、列文虎克用顯微鏡發現了“小人國”和“小人國裡的居民”，這個“小人國”指的是 ，“居民”指的(微生物)。
4、從這段話，我體會到列文虎克真是一個( C )的人。
A. 善於玩放大鏡 B. 善於發明顯微鏡 C.善於觀察和善於思考
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇3
一、聽力測試。(5分)
1、根據文章的內容填空。(3分)
拉薩，是一座具有 多年曆史的高原古城，和平解放以前，拉薩的總面積只有 平方公里，現在擴充套件到 平方公里了。
2、根據文章內容，正確的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)拉薩是西藏自治區的首府。( )
(2)人民會堂、拉薩飯店、西藏賓館、體育館在昔日的繁華鬧市上拔地而起。( )
二、寫字測試。(5分)
花有重開日，人無在少年。
三、看拼音寫詞語。(8分)
ān wèi suī rán xiàn mù jiū zhènɡ
jì rán chāo xié jì dù jiāng lái
四、形近字組詞。(5分)
若( ) 具( ) 席( ) 慕( )
苦( ) 俱( ) 度( ) 暮( )
五、填空。(10分)
誠( )誠意 鴉雀無( ) 博覽群( ) ( )而不厭
( )精於勤 腳踏( )地 廢寢( )食 竭盡( )力
( )，老大徒傷悲。
( )，一年之計在於春。
( )不知勤學早，( )方悔讀書遲。
六、用下列字組字、組詞、造句。(12分)
例：迷 (謎) (謎語) 無數花燈，無數謎語，讓人眼花繚亂。
至 ( ) ( )
式 ( ) ( )
採 ( ) ( )
七、在括號中填上適當的詞語(6分)
( )地歡迎 ( )地鼓掌 ( )地說
裸露的.( ) 清澈的( ) 湛藍的( )
八、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。(4分)
1、他用石塊把羊圈(juàn quān)又圍了一圈(juàn quān)。
2、說明書上記載(zài zǎi)著這輛卡車的載(zài zǎi)重是五噸。
九、口語交際。(5分)
檢閱結束後，兒童隊員會和博萊克說些什麼呢?請想象他們的對話，寫下來。
隊員們：______________ _________ ________________
博萊克：________________________ ___ __________
隊員們：_________________________________ __________
博萊克：_________________________________ __________
你想對博萊克說些什麼呢?請寫下來。
十、閱讀下面一段話，然後按要求做題。(15分)
還有一個蘋果
一場突然而至的沙暴，讓一位獨自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是連裝乾糧和水的揹包都不見了。翻遍所有的衣袋，他只找到一個泛青的蘋果。
“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜地喊道。
他握著那個蘋果，深一腳淺一腳地在大漠裡尋找著出路。整整一個晝夜過去了，他仍未走出空闊的大漠。飢餓、乾渴、疲憊，一齊湧上來。望著茫茫無際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支撐不住了，可是看一眼手裡的蘋果，他抿抿乾裂的嘴脣，陡然又添了些許力量。
頂著炎炎烈日，他又繼續艱難地跋涉(bá shè)。已數不清摔了多少跟頭了，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌(liàng qiàng)著一點一點往前挪。他心中不停地默唸著：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”
三天以後，他終於走出了大漠。那個他始終未曾咬過的青蘋果，已乾巴得不成樣子，他還寶貝似的擎(qíng)在手中，久久地凝視著。
是的，在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕率地說自己什麼都沒了，其實只要心頭不熄滅一個堅定的信念，努力地去找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一個蘋果”，握緊它，就沒有穿不過的風雨、涉不過的險途。
人生如沙漠，信念就是那隻“蘋果”。
1、從文章中找出下列詞語的近義詞。(4分)
尋覓( ) 注視( ) 廣闊( ) 輕易( )
2、找出合適的詞語寫在括號裡。(8分)
( )的沙海 ( )的信念 ( )的嘴脣
( )地跋涉 ( )地喊道 ( )地默唸
3、你是怎麼理解“人生如沙漠，信念就是那隻蘋果。”這句話的?(2分)
十一、作文。(25分)
我最拿手的
拉薩，是一座具有1300多年曆史的高原古城，是西藏自治區的首府。和平解放以前，拉薩的總面積只有3平方公里，現在擴充套件到38平方公里了。你看，人民會堂、拉薩飯店、西藏賓館、體育館在昔日的荒灘上拔地而起，給古城拉薩增添了現代色彩。
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇4
一、給加點的詞註上正確的讀音。
1.我們要用恭敬（ ）的態度對待老人。
2.媽媽叮囑（ ）孩子過馬路要小心。
3.弟弟通過努力，取得了好成績（ ）。
二、看拼音，寫字詞。
1.你還沒搞清楚事情的來龍去脈就發nù（ ），只會jī huà（ ）矛盾。
2.吃飯的時候，弟弟總是主動 bǎi（ ）好zhuō（ ）子，然後幫爸爸媽媽把飯duān（ ）上來。
3.我們不能總是pī píng（ ）他，而是要gǔ（ ）勵他，bāng（ ）助他。
三、在括號裡填上合適的詞語。
柔軟的（ ）
幼稚的（ ）
美麗的（ ）
熟悉的（ ）
激動地（ ）
詫異地（ ）
四、句子練習。
1.它粉紅色的種子像黃豆粒那樣小，竟能長成參天大樹，這不是很令人讚美嗎！（換一種說法，意思不變）
_____________________________________
2.只要有一點點條件，他們就能紮下根來，戰勝環境，作出成績。（用加點的詞寫句子）
_____________________________________
3.那隻大雁 掉落 忽然 半空中 從 下來（連詞成句，並加上合適的標點）
_____________________________________
4.你不能不想起一種人。（改為肯定句）
_____________________________________
五、根據本單元的內容填空。
1.報春花本來只有________色和________色兩種，小達爾文通過自己的努力，培育出了________色的報春花。
2.爸爸教育“我”畫畫兒的時候不要________________，________________；老師教育“我們”應該相信________ 。
3.________，生於毫末；九層之臺，起於累土；________________，________________。
4.人無遠慮，________________。
5.________________，未為遲也。
六、閱讀短文，回答問題。
（一）課內閱讀。
一株老樹和兩個怪人（節選）
小樹子氣憤地問道：“喂，你為什麼鞭打這株樹呢？難道它和你有仇嗎？”
那人輕蔑地掃視了榕樹一眼，冷冷地說：“小朋友，你不知道，這種榕樹，是最卑鄙的。它是森林裡的強盜，自然界的謀殺者。你知道這株樹為什麼長成這個古怪模樣嗎？當初（cū chū）一粒榕樹種子落在別的樹的枝丫窩裡，就賴著生根、發芽，最後變成了這株大榕樹。原來的那株樹被奪去了陽光，樹身又被榕樹的根鬚纏住吸去了養分（fèn fēn），慢慢地就枯死了。這棵榕樹使我想起了騙子、劊子手、叛徒和忘恩（ēn ēnɡ）負義的傢伙。它是那樣令人憎惡（è ě wù），所以我禁不住要鞭打它。”
1.從括號裡選出正確的注音。
2.“它是森林裡的強盜，自然界的謀殺者。”這句話說明了什麼？
_____________________________________
3.看到這株榕樹，這個旅客想到________、________、________、________。
（二）課外閱讀。
如果有來生，我願意做一棵樹
如果有來世，我願做一棵長在山頂的樹，不管是什麼樹，分層疊翠的鬆，高聳入雲的杉，端莊秀麗的柏，濃蔭清香的樟，珍貴細緻的楠……
我靜靜地長在山頂，第一個看到朝霞升起，第一滴雨落在我懷裡，我擁抱著自由的`空氣和自由的風。我是那樣茁壯、挺拔，我的濃密的枝葉盡情地伸向天空，伸向金光流溢的天空。我沒有思想，不瞭解思想的疼痛，感覺不到痛苦煩惱，也不知道幸福和歡樂的滋味，只知道盡情地生長、生長……
如果，山頂上的樹我做不了，那麼我就做一棵能看見紅塵的樹。或者，我是村邊的一棵大榕樹，看看世代的農人在清風嫋嫋的炊煙中繁衍、生息。
或者，我是一座四合院裡的槐樹，感受家的舒適、安寧，默默記錄著生活中的點滴歡樂和悲傷，品味著親情的溫馨、平和。
或者，我是原野中一棵蒼老而又稀少的紫薇樹，孤獨冷寂地活了很多很多年，承受著人們對我的崇拜同情，我用同樣憐憫的眼光，看著這些受苦受難的人們來祭拜，彷彿我生命的悠長能帶給他們無盡的幸福和希望。
或者，我什麼樹也做不了，人也不可能有來世。但是，今生今世，我希望像樹那樣靜靜地活著，那樣自然真實，那樣生機盎然，那樣充實向上，那樣孤傲又那樣深情……
1.鬆、杉、柏、樟和楠的特點分別是________、________、________、________、________。
2.短文中寫了幾種可能，“我”分別想做什麼樹？
_____________________________________
3.如果讓你選擇的話，你會選擇做什麼？為什麼？
_____________________________________
七、快樂寫話。
很多事物都有多面性，你遇到過這樣的事情嗎？寫一寫吧！
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小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇5
一、 看拼音寫漢字。(15分)
gǎn hǎi ji jiu b xū niē zh f lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
q sh h huā png sōng wǔ dǎo p li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo mng bǎo zhng b lǜ ju j y wn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。(18分)
暑( ) 須( ) 浮( ) 虜( ) 擠( )
者( ) 順( ) 俘( ) 虛( ) 濟( )
蓬( ) 襲( ) 幅( ) 稻( ) 昨( )
逢( ) 裂( ) 副( ) 蹈( ) 作( )
紫( ) 尺( ) 疑( ) 決( ) 朝( )
緊( ) 遲( ) 凝( ) 絕( ) 潮( )
sh( ) gǔ( ) hng( )
似 骨 行
s( ) gū( ) xng( )
三、同音家族。(3分)
zhī ji xū
一( )歌 表( ) 必( )
一( )鳥 破( ) ( )要
( )識 求( ) 謙( )
四、本單元的課文我熟悉。(12分)
⒈《趕海》一課的開頭和結尾都引用了一段歌詞:小時候， ， 這種寫法叫 作 。
⒉荷花已經開了不少了。荷葉 ，像 。
白荷花在 。有的 。
有的 ， 。有的' ，看起來 。
3、我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花， 衣裳， ，
吹來，我就 ， 衣裳 。不光是我一朵，
。風過了，我停止 ， 。
飛過來， ，小魚在 ，
4、從《絕句》和《望廬山瀑布》這兩首古詩中任選一首默寫。
五、把下列成語補充完整。(6分)
鬼( )神( ) 鬥( )百( ) ( )筆( )花
活( )活( ) ( )妙( )倫 ( )火( )青
有( )有( ) 無( )無( )
六、口語交際。(6分)
嵩陽小學在六一將舉行全校課間集體舞比賽，同學們正在抓緊排練，但有部分同學動作不標準，準備約請教音樂的戚老師給予指導。假如由你去約請，見到戚(qī)老師應該怎麼說?
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇6
一、讀拼音，寫詞語，注意把寫規範喲!
pú táo chún pǔ jiè shào xīn kǔ xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
密( )桃( )植( )嶺( )
蜜( )跳( )置( )冷( )
三、把下列詞語補充完整，再讀一讀吧!
五( )十( )千( )萬( )不( )( )主
目( )暇( ) ( )山( )嶺熱情( )( )
四、在括號裡填上合適的詞語，相信它會更精彩!
靜悄悄的( )白茫茫的( )紅彤彤的( )
火辣辣的( )水靈靈的( )冷冰冰的( )
讀寫訓練場
一、選詞填空，可要認真分辨喲!
必須必需
1、開學前，我準備好了學習上( )用品。
2、這件事，你( )得做。
嚴肅嚴重
1、奶奶的病情越來越( )。
2、老師保持著他那慣有的( )的態度。
二、讀句子，注意加點的詞語，然後仿寫句子，你也寫得不錯的!
1、禾苗低下了頭，小草彎下了腰，鳥兒不再鳴唱，花兒不再歡笑。
2、兩條惡龍在潭底翻滾起幾丈高的浪花，一會兒騰空而起，一會兒又沉到水裡。
三、把下面的句子補充完整，並加上標點。
1、真吸引人
2、熱情好客的老鄉
3、花園裡的花開了，有，五顏六色，美麗極了
4、喜訊好像飛遍四面八方
實踐小天地
一、相信你的閱讀能力一定是最棒的!
榆樹
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木裡，我更愛榆樹
每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮豔的桃杏爭豔競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強的`。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認為它再也不能活了嗎?不，榆樹只要有根，就能戰勝死亡，倔強地生長。
榆樹從不誇耀自己。在百花爭豔的公園裡，它並不招引遊客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和乾旱，能在那裡愉快地安家落戶。
榆樹的品格勇敢、堅強，我讚美榆樹!
1、寫出下列詞語的近義詞。
頑強—( )愉快—( )誇耀—( )品格—( )
2、讀句子，用帶點的詞語各寫一句話。
(1)榆樹只要有根，就能戰勝死亡，倔強地生長。
(2)在百花爭豔的公園裡，它並不招引遊客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周。
3、從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的?用“ ”在短文中畫出來。
4、這篇短文讚美了榆樹_____________的品格。
5、你最喜歡什麼樹?為什麼?
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇7
一、看拼音，寫詞語。
bá hé
xiānɡ yóu
shuǐ ɡōu
chǎn liànɡ
zhì zào
jì jié
ɡōu tōnɡ
nénɡ ɡòu
jià zi
二、給加點的字注音。
1.我們把葡萄種（ ）在山坡上。
2.這裡的玫瑰花分好幾個品種（ ）。
3.我把金魚缸放在露（ ）天裡。
4.她好幾天沒在學校裡露（ ）臉了。
三、選擇恰當的詞語填空。
生產 盛產
1.公司一定會（ ）出更好的產品。
2.新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝，那裡（ ）葡萄。
安靜 安定 安寧
3.嘈雜的聲音，使人不得（ ）。
4.教室裡很（ ）。
5.小明的情緒（ ）下來。
四、寫出句子中加點詞的反義詞。
1.到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。 （ ）
2.茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。（ ）
3.小鎮的早晨更是忙碌的。（ ）
4.啊，多美的小鎮的早晨！（ ）
五、按要求寫句子。
1.婦女們提著籃子回來。（把句子補充完整）
婦女們提著________的籃子從________回來。
2.小鎮在變化，小鎮在前進！（用加點詞語造句）
_____________________________________
3.人們把葡萄種在山坡上。（改成“被”字句）
_____________________________________
六、判斷對錯。
1.《敕勒歌》是北朝民歌。 （ ）
2.《望天門山》的作者是宋代詩人李白。 （ ）
3.“禾苗低下了頭，小草彎下了腰，鳥兒不再鳴唱，花兒不在歡笑。”這句話運用了擬人的修辭手法。 （ ）
七、課內閱讀。
小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，彷彿置身在歡鬧的海洋裡。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產。那剛從地裡拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河裡捕來的大魚小蝦□又蹦又跳□水靈靈的□還有雪白的小羊□長毛兔□大鵝□真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的.人介紹著自己的產品。
1.在文中□處填上適當的標點符號。
2.用“_________”畫出文中的一個比喻句，這個句子突出了小鎮早晨的 。
3.這段話的中心句是________________。圍繞中心句，作者寫了小鎮的________多，________多，展現了小鎮一派熱鬧繁榮的景象。
八、課外閱讀。
我 愛 花 城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋裡……
記得春節時，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮豔，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香裡。
繼白蘭花之後，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。
秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的……色彩各異。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的聚朵成群……真是千姿百態啊！
一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。
啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！
1.本文是按________的順序來寫的。本文的中心句是________________________
2.從文中找出相應的成語寫下來。
（1）眼睛看著複雜紛繁的景象而感到迷亂。 （ ）
（2）形容可看的東西太多，看不過來。 （ ）
（3）形容女子體態優美或花木等形體挺拔。 （ ）
3.第5自然段，作者寫了菊花的________和________。
4.用“ ”畫出描寫菊花色彩各異的句子，用“________”畫出描寫菊花千姿百態的句子。
九、習作。
同學們，你們一定去過很多美麗的地方吧？把給你留下印象最深、風景最美的地方寫下來。題目自擬，不少於300字。
_____________________________________
_____________________________________
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小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇8
班級_____________姓名_______________總分____________
一、看拼音，寫詞語。(12分)
cuniǎosyǎngdiāoqǐsuīrn
()()()()
dufuzhīshuǐshǔnxīxichng
()()()()
pnghuxnjfēitotuō
()()()()
二、比一比，再組詞。(10分)
揚()園()狹()眨()脫()
楊()圓()峽()泛()銳()
襯()繡()汁()叼()泡()
村()透()計()叨()炮()
三、多音字組詞。(4分)
還hun()倒dǎo()
hi()do()
量ling()數shǔ()
ling()sh()
四、照樣子寫句子。(3分)
例：戰士消滅了敵人。
戰士把敵人消滅了。
1.鄧媽媽補好了周總理的睡衣。
___________________________________________________
2.密密層層的樹葉遮住了藍藍的天空。
___________________________________________________
3.小貓抓住了一隻老鼠。
_________________________________________________
五、修改病句。(4分)
1.語文對我很興趣。
_____________________________________________________
2.上課了，馬上走進教室。
_____________________________________________________
3.是個風景優美的大公園。
_____________________________________________________
4.小紅的學習成績和態度提高了。
_____________________________________________________
六、造句。(4分)
一邊一邊____________________________________________
只要就______________________________________________
因為所以____________________________________________
先隨後最後______________________________________
____________________________________________________________
七、按要求寫詞。(6分)
1.近義詞：
鎮定敏捷懇求
悅耳佩服清晰
2.反義詞：
陡峭整齊結束
細膩喜愛伸展
八、選詞填空。(6分)
強壯強大
1.身體()要靠堅持鍛鍊。
2.中國人民的力量是無比的()。
激烈猛烈強烈
1.夏天的中午，()的陽光照射著大地。
2.這場院足球踢得緊張()。
3.一發發炮彈，()地射向敵人的陣地。
挺立聳立
1.幾株松柏，在山崖上傲然()。
2.雄偉的人民英雄紀念碑()在天安門廣場。
九、按順序排列句子，把序號填在括號裡。(4分)
()又挖了一會兒，它伏下去再用後面的爪子挖沙。
()坑挖好了。
()海龜選定了一塊地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。
()它安靜地伏在坑裡下蛋。
十、按課文內容。(6分)
1.小魚_______把頭露出水面，吹了個________。儘管________，還是難以逃脫翠鳥_________的眼睛。翠鳥_______葦稈，像__________飛過去，_______小魚，_________一下子飛遠了。只有_________，水波_________。
2.沒有熟透的'楊梅____________，熟透了就__________，叫人越吃越愛吃。
3.今年的杏兒又熟了。望著__________杏兒掛滿了枝頭了我眼前又出現了奶奶顫顫_________打杏兒的____________。
4.梅子黃時日日晴，___________________，
___________________，____________________。
十一、閱讀下面一段話，回答問題。(11分)
校園東牆邊，有一張乒(pīng)乓(pāng)球檯。球檯的周圍，圍滿了同學，不時傳來(喝渴)彩聲和歡笑聲。球檯右邊的大槐樹下，也圍了一些同學，他們在爬(竿杆)。一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學縱(zng)身一躍(yu)用力抓住竹竿，像敏捷(ji)的猴子，迅速地爬上去。丟沙包是同學們十分喜愛的活動，操場西牆邊，這一組，那一組，玩得多帶(勁經)。
1.短文中，括號裡的字應選哪個才合適?在下面用畫出。(3分)
2.短文寫了操場上__________________________等幾種活動。(3分)
3.打乒乓球的地點在_________，玩爬竿的地點在__________，丟沙包的地點在___________。(3分)
4.這段話的主要意思是_________________________________。(2分)
十二、作文(30分)
觀察一種蔬菜或水果，注意它有什麼特點。把它的形狀、顏色、味道、吃法等寫幾段話。內容要具體，語句要通順連貫。
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇9
一、看拼音寫詞語。(10分)
Jia shi bao ku pu xie yong chui bu xiu
( ) ( ) ( ) ( )
Long zhao zhe dang qi yi liu lian wang fan
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(6分)
似 si( ) 系 xi( ) 行 xing( )
Shi( ) ji( ) hang( )
都 Du( ) 折 zhe( ) 曲qu( )
Dou( ) she( ) qu( )
三、你知道下列簡稱指的是哪些省、市、自治區嗎?(10分)
蒙( ) 冀( ) 蘇( ) 京( ) 魯( )
晉( ) 渝( ) 閩( ) 黔( ) 鄂( )
四、在括號內填上合適的字。(10分)
( )回( )轉 ( )出( )沒 若( )若( )
雲( )霧( ) ( )( )欲仙 ( )( )棋佈
曲折( )( ) ( )( )起伏
請選擇其中一個詞語照句：
五、選詞填空。(8分)
創造 發明
1、是誰( )了這人間奇蹟?
奇怪 奇妙
2、在萬花筒裡，我們會看到一個( )的世界。
飄蕩 漂浮
3、一匹四蹄生風的白馬，還沒等你看清楚，它又變成了( )在北冰洋的一座冰山。
揮舞 揮動
4、浪花彷彿是歡迎的人群在( )著花束。
六、修改病句。(8分)
1、植樹節那天，興致勃勃地參加了植物活動。
2、我們要勤儉節約的好習慣。
3、汽車在遼闊的公路上賓士著。
4、他一個人把教室打掃得整整齊齊。
七、把不完整的句子補充完整，寫在橫線上並加上標點。(9分)
1、連綿起伏
2、聞到一股荷花的清香
3、遠處的輪船隨著波浪
八、整理句子，標上序號。(5分)
( )鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起了。
( )早晨，陽光燦爛，藍天上飄著朵朵白雲。
( )我目不轉晴地注視著迎風飄揚的五星紅旗。
( )我們在操場上排好整齊的隊伍，舉行升旗儀式。
( )國旗啊，國旗!你是國家的驕傲，我們要努力學習，長大為你爭光。
九、讀了《廬山雲霧》《美麗的南沙群島》這兩篇課文，相信其中的迷人景象和豐富的資源深深吸引了你，請你選擇其中的一個語段默寫下來。(5分)
十、閱讀短文，完成練習(19分)
綠竹林是美麗的。夜晚膠(jiao)潔的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，陽光親切地扶摸著竹林，那一棵棵晶瑩透亮的水珠，彷彿是一隻只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壯(zhuang)成長。中午，是綠竹林最熱鬧的時候，可愛的金龜子開始演唱它那動人的歌曲;蟋(xi)蟀(shuai)豎起翅膀，彈起了琴;螞蟻身著油黑髮亮的禮服翩(pian)翩(pian)起舞……綠竹林也跟著節奏，輕輕搖擺，不時發出“沙沙”的.響聲，這一切構(gou)成了一首美妙的《竹林交響曲》。
1、聯絡上下文，寫出下列詞語的近義詞。(2分)
彷彿——( ) 搖擺——( )
成長——( ) 動人——( )
2、這段話圍繞哪一句話寫的?請在相關的句子畫上橫線。(2分)
3、短文圍繞著綠竹林，分別描寫了什麼?
4、將你喜歡的語句抄寫在下面的橫線上。(2分)
5、閱讀了短文，請你以“是美麗的”為總起句寫一段話。要求內容具體，標點正確，書寫端正。(提示：橫線上可以填寫“園林、街道、校園、小鎮……”)(10分)
小學三年級下冊語文第四單元試卷內容 篇10
一、寫一寫，看看你的字有進步嗎?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ
二、給加點的字選擇正確的讀音，用自己喜歡的符號標出來。(6分)
使 勁(jìn jìnɡ) 鯽 魚 (jì jí)
照 相(xiàng xiāng ) 似 乎(sì shì) 放 假(jiǎ jià)
三、選字填空。(6分)
帶 代 戴
( )領 ( )價 愛( )
皮( ) ( )眼鏡 溫( )
辯 辮 瓣
爭( ) 花( ) ( )子
豆( ) ( )論 蒜( )
四、 填上合適的詞語。(一定要注意“的”“地”的不同用法喲!)(6分)
( )的歌聲 ( )的微笑 ( )的清香
( )地聽 ( )地觀察 ( )地玩耍
五、選詞填空。 (12分)
居然 果然 竟然
(1)這樣長的公路( )只用八天的時間就修完了。
(2)我真沒想到他( )會做出這樣的事來。
(3)媽媽答應帶我去看電影，星期六我們( )去看電影了。
一起…一起… 一會兒…一會兒… 一邊…一邊…
(1)放學路上，她( )走，( )唱，高興極了。
(2)我奮力向峰頂爬去，( )攀著鐵鏈上，( )手腳並用向上爬。
(3)蒲公英和我們( )睡覺，和我們( )起床。
六、選擇下列句子所用的修辭手法。(6分)
比喻 擬人 排比
(1)同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼。( )
(2)從小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。( )
(3)過往的車輛，像水波里穿梭的小船。( )
七、閱讀短文，回答問題。(15分)
烏龜赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。
小白兔( )了樹林，( )了山岡，( )了小河，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信，說：“我的老朋友過生日，我一定去。我明天中午準到。”
誰知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。
兔爸爸像沒事一樣，向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼，還說：“烏龜伯伯是個很有學問的人，你要好好向他學習呀!”
小白兔聽到一聲雷響，跑到門口看了看，說：“天氣這麼壞，烏龜伯伯可能來不了啦!“
兔爸爸說：“會來的，一定會來的!過來，我繼續給你講……”小白兔坐在那裡心不在焉地聽著，不時向門外看看。
這時，隨著一陣急促的敲門聲，烏龜伯伯冒著風雨、頂著冰雹走了進來。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說：“你要向烏龜伯伯學的第一點，就是言而有信。”
1、把下面的詞語準確地填入第2自然段的'括號裡。(3分)
爬過 蹚過 穿過
2、根據句子意思從文中找出詞語。(4分)
(1)表示非常吃驚。 ( )(2)表示說到做到。 ( )
(3)表示思想不集中。( )(4)表示朋友間的友情。( )
3、根據上文的意思回答問題。(8分)
(1)“小白兔驚訝得張大了嘴。”小白兔驚訝了什麼?
(2)兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學的第一點是什麼?小白兔聽了爸爸的話，會怎麼說?
八、快樂習作 ( 30分)
童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活裡，肯定發生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的寫下來。注意感情要真摯。
附答案：
一、寫一寫，看看你的字有進步嗎?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ
(穿 戴) (玩 耍) (勇 氣) (峰 頂)
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ
(手 掌) (坪 壩) (孔 雀) (仰 望)
二、給加點的字選擇正確的讀音，用自己喜歡的符號標出來。(6分)
使 勁(jìn) 絨 毛(rónɡ) 鯽 魚 (jì )
照 相(xiàng) 似 乎(sì) 放 假( jià)
三、選字填空。(6分)
帶 代 戴
( 帶)領 ( 代 )價 愛( 戴 )
皮(帶 ) ( 戴 )眼鏡 溫( 帶 )
辯 辮 瓣
爭( 辯 ) 花( 瓣 ) ( 辮 )子
豆( 瓣 ) ( 辯 )論 蒜( 瓣 )
四、 填上合適的詞語。(一定要注意“的”“地”的不同用法喲!)(6分)
答案略
五、選詞填空。 (12分)
居然 果然 竟然
(1) 居然(2)( 竟然 )(3)( 果然 )
一起…一起… 一會兒…一會兒… 一邊…一邊…
(1)( 一邊 )( 一邊 )
(2)( 一會兒 )( 一會兒 )
(3)( 一起 )( 一起 )
六、選擇下列句子所用的修辭手法。(6分)
(1)( 擬人 )
(2)( 排比 )
(3)( 比喻 )
七、閱讀短文，回答問題。(15分)
小白兔( 穿過 )了樹林，( 爬過 )了山岡，( 蹚過 )了小河，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信，說：“我的老朋友過生日，我一定去。我明天中午準到。”
1、把下面的詞語準確地填入第2自然段的括號裡。(3分)
爬過 蹚過 穿過
2、根據句子意思從文中找出詞語。(4分)
(1)( 驚訝 )(2)( 言而有信 )(3)( 心不在焉 )(4)( 友誼 )
3、根據上文的意思回答問題。(8分)
(1) 烏龜伯伯冒著風雨、頂著冰雹來參加生日宴會。
(2) 言而有信 .略
八、快樂習作 ( 30分)
