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![日月峰前日月潭 （打一景點）]()
謎題：日月峰前日月潭（打一景點）謎底：天山天池......
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![《日月明》教學案例及反思]()
教學目標：1.認識13個生字，會寫“力、手、水”3個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.初步認識會意字的構字特點，瞭解會意字的構字規律，培養學生的識字能力。教學重難點：幫助學生了解一些會意字的構字規律，培養學生初步的認字能......
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![日月各西東 （打字一）]()
謎題：日月各西東（打字一）謎底：明......
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![日月字的組詞有哪些]()
彪炳日月賓餞日月參辰日月蹉跎日月壺天日月壺中日月明齊日月明並日月明參日月名聲若日月遷延日月日月日月不居日月不可逾日月參辰日月蹉跎日月合壁日月合璧日月交食日月經天日月經天，河海帶地日月經天，江河行地日月麗天......
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![六年級散文 :日月天]()
最近的天不是很黑，當那若隱若現的掛在天邊的太陽還未觸碰到山頂時，一抹淡淡的銀色就已經升上天空了，一天天以來，月亮和太陽一起出現在天空的時間越來越長，好像有著無盡的日月天。這是一段很愜意的時間，在這段時間裡，我常常會......
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![集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。]()
集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。――蒙古......
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![日月明小學一年級語文教案大綱]()
一、教學要求：1．認識13個生字，會寫"力、手、水"3個字。2．瞭解一些會意字的構字特點，激發對祖國語言文字的喜愛。二、教學準備：師生每人-套構成本課會意字的獨體字的.卡片。三、教學重點、難點：瞭解一些會意字的構字特點，培養......
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![《日月明》教學反思（精選10篇）]()
身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《日月明》教學反思（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《日月明》教學反......
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![一年級課文《日月明》教學反思]()
《日月明》教學反思“日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖……”節奏明快，音韻和諧，讀著這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那麼動聽，那麼美妙。這篇短短的韻文，揭示了會意字的構字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的會意構字......
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![小學一年級識字課文《日月明》]()
《日月明》這一課是小學語文一年級上冊一篇有關會意字的韻文。下面是小編整理的小學一年級識字課文《日月明》的相關內容，快來看看吧！日月明rìyuèmíngyúyángxiān日月明，魚羊鮮，xiǎotǔchénxiǎodàjiān小土塵，小......
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![我家鄉的日月湖小學作文]()
走進日月湖，映入眼簾的是一片美麗的月季花兒。它們的香氣，清香撲鼻。吸引許多人留影拍照。如果你低下頭，聞上一聞，你一定會被它們那清香的香氣而迷倒！他們吸引了許多蜜蜂、蝴蝶來採蜜。再往下走是薰衣草莊園。它們搖擺著枝......
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![日月一起來，不作明字猜 （打字一）]()
謎題：日月一起來，不作明字猜（打字一）謎底：膽......
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![曾經，我是一個愛哭的女孩子，以為，晶瑩滑落，自有人會心疼。現在，縱是天地毀滅，日月顛覆，都難輕易讓我落淚。不是我不想哭，]()
曾經，我是一個愛哭的女孩子，以為，晶瑩滑落，自有人會心疼。現在，縱是天地毀滅，日月顛覆，都難輕易讓我落淚。不是我不想哭，而是哭又能惹誰憐？有些事情你也不是你不在乎，只是，在乎又能怎麼樣？人總要活的有骨氣，自己的選擇的路，就是跪著......
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![仰日月之光輝 （打西廂記一句）]()
謎題：仰日月之光輝（打西廂記一句）謎底：分明打個照面......
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![小學語文一年級教案《日月水火》]()
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學語文一年級教案《日月水火》，希望對大家有所幫助。小學語文一年級......
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![日月共存 （打二位元組日）]()
謎題：日月共存（打二位元組日）謎底：臘八......
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![日月閒閒]()
余光中說過：日月閒閒，有的是空間與時間。然而，在空間和時間裡，我們留下了些什麼？是否崦嵫裡留下你在白天裡揮灑的青春瀰漫你心中，也或是清晨的餘薰下彳亍著今天的路程？日，可以是陰雨霾霾，但卻及不上人類綢繆縈繞；月，可以是萬物復......
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![屈平詞賦懸日月 （公文術語）]()
謎題：屈平詞賦懸日月（公文術語）謎底：原文照轉......
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![眼前得失等雲煙，身後是非懸日月。]()
眼前得失等雲煙，身後是非懸日月。――陳恭尹......
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![日月神教口號有哪些]()
日月神教口號（1）：一、(出自笑傲江湖之東方不敗)日月神教，千秋萬載，東方教主，一統江湖。二、(出自笑傲江湖任我行)日月神教，文成武德，澤被蒼生，聖教主駕到。千秋萬載，一統江湖!任教主中興聖教，壽與天齊!“日月神教”不是“明教”......
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![《日月明》第一課時教學設計「2篇」]()
《日月明》第一課時教學設計【1】教學目標：初步瞭解會意字的構字特點，認識明、塵等9個生字，感受識字的樂趣;會寫生字木、林。教學準備：課件蘋果樹。教學過程：一、揭題匯入1.直接揭題日月明，讓學生談談發現。(日和月組成明)......
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![一別芳容日月長 （打一宋朝人）]()
謎題：一別芳容日月長（打一宋朝人）謎底：方臘......
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![作文:從容日月長]()
越南前領導人胡志明曾寫過一首中文詩，其中有這麼一句：“處事從容日月長。”當我從雜亂不堪的書桌中猛地抬起頭來，想起這句話，內心的煩燥好像高山雪水般汩汩融流，消逝殆盡。細細想來，將生活過成一團亂麻本不是心中所願，而從“......
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![小學一年級日月明課件大綱]()
引導語：本課通過三字一頓的韻文，揭示了一些會意字的構字特點。幫助學生了解會意字的構字規律，培養學生初步的認字能力是本課教學的重點。下面是小編為你帶來的小學一年級日月明課件，希望對你有所幫助。預設教學目標1、認......
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![傍日月，挾宇宙，遊乎塵垢。]()
傍日月，挾宇宙，遊乎塵垢。......
