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課外閱讀訓練之走一步,再走一步

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《走一步,再走一步》

課外閱讀訓練之走一步,再走一步

①暮色蒼茫,天上出現了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。”?

②“我不下去!”我哭著說___“我會掉下去,我會摔死的!”

③“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊岩石嗎?”?

④我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

⑤“好,”他對我說,“現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步,聽我的話。”?

⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石,而且踩到了它。我頓時有了信心“很好,”我父親叫道____“現在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那裡有另外一個落腳點。”我又照 著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想

⑦我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最後,我一腳踩在崖下的岩石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然後,我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷

⑧我曾屢次發現,每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗,我便能應付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的岩石,而要著眼於那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多麼漫長。

1、給第②⑥自然段文字的“____”加上標點。

2、結合文意,說明⑧段中劃線詞“一切”所指的具體內容。

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3、分別找出與下面語句形成對應的`描寫“我”心理變化的語句。

(1)這似乎能辦得到。

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(2)我頓時有了信心。

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4、父親引導“我”走下懸崖時,說的哪三句話最為關鍵,使“我”從中體會到人生的哲理?將這三句話寫在橫線上。

(1)_____________________________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________________________

5、對⑦段中畫橫線語句理解最準確的一項是[ ]

A、“我”戰勝了懸崖,產生了成就感。

B、“我”沒有讓父親失望,產生了成就感。

C、“我”克服了膽怯,學會了怎樣攀登懸崖,產生了成就感。

D、“我”克服了怯懦,學會了怎樣去戰勝挫折,克服了困難,產生了成就感。

參考答案:

1、 , ,

2、“我”在生活中所遇到的種種困難和挫折。(意思對即可)

3、(1)我能辦得到 (2)我的信心大增

4、(1)不要想著距離有多遠。 (2)只要想著你在走一小步。 (3)不要擔心下一步。

5、D