笑貓日記模板錦集6篇

一天的時間即將結束了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的笑貓日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑貓日記 篇1

我最近迷上了看楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記》而其中的‘青蛙合唱團’這一本使我感受頗深。

青蛙明明幫農民伯伯無償當著田野裡的‘小衛士’，給農民伯伯捕捉害蟲，生活和諧。而人們卻破壞了這和諧的生活。他們在田野裡撒農藥，害的青蛙所繁育的後代都是不健康的，四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。

而青蛙們來到城市，給人們翠湖公園寂靜的夜晚唱歌。夜晚出來散步的人們都可以聽見青蛙所歌唱的.悅耳的歌聲。可是好景不長。城市裡的人開始捕捉青蛙，青蛙也上了人們的餐桌。

於是青蛙就用遊行的方式對人們發起抗議。人們也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公園安居樂業了。

笑貓日記 篇2

暑假裡，我讀了一本書，書名叫《笑貓日記》。讀完這本書，我有所深悟。

這本書寫的是：馬小跳有一個表妹叫杜真子，她有一隻貓，會笑，叫笑貓。笑貓有一個朋友，是一隻小狗，叫小白，小白的主人叫蜜兒。蜜兒是一個神祕又神奇的人。她每天晚上都會去收集孩子們的夢，好夢就放在粉紅色的袋子裡，噩夢就放在黑色的袋子裡。她把噩夢累積起來，發現做噩夢的孩子們大多都是因為：父母、老師無休止的壓迫自己學習，從來都不給他們一些自己的空間，不給他們自由。於是，她把孩子們帶到西山山脈的最高峰，雲朵上的學校。孩子們以大自然為課本，在那兒，孩子們十分快樂，學習效率也高。這兒的教育方式不同，卻給孩子們帶來了無窮的歡樂。在這裡，孩子們擺脫了學習帶來的壓力，變得無比快樂，也變得十分自信，也學習了許多知識。

現在還有許多孩子承受著學習的壓力，父母卻說為他們好。父母都沒有站在孩子的角度上思考，自以為好的就強加在孩子身上，這些父母有沒有想過這樣對孩子們真的好嗎？其實這樣做是在害自己的孩子，這樣會使大多數孩子厭惡學習，完全都不想學習。

我曾經在電視上看過一則新聞：有一個小男孩，因為玩了一會手機，沒看書，他爸就打他，他就報警。事情是這樣的：那個小男孩的爸爸整天壓迫他學習、看書、練字；除了老師佈置的`作業，他爸爸還給他佈置家庭作業，一點玩的時間都沒有。有一次他的一個同學給他玩手機，他發現手機很好玩。於是，他趁爸爸不在，他偷了爸爸的手機玩，結果被他爸爸發現了，他爸爸就打他，他就報警，說他爸爸家暴。許多家長現在都強迫孩子學習，孩子們一點自由都沒有。這樣會使孩子們不喜歡學習，失去對學習的樂趣。也會使孩子討厭父母，對父母、學習產生反感。

讀了這本書後，我希望許多壓迫孩子的父母能夠及時發現自己的過錯，並且改正。給孩子們一個快樂、美好的童年！

笑貓日記 篇3

這個故事講了一隻會笑的貓和一隻積德的好老鼠的故事。先來講講會笑的貓吧，它叫笑貓，它和一隻美麗高貴的虎皮貓結了婚，有四隻可愛的小貓。

老大叫胖頭，它是一隻男貓，它很胖貓，除了胖，它還愛吃愛睡，就是不愛運動，可是它富有愛心。老二叫二丫，它是一隻女貓，它漂亮優雅、溫柔善良，長得極像虎皮貓。老三叫三寶，它是一隻男貓，它機靈好動，很愛動腦筋，並且，它長的像笑貓，還會笑呢！老四叫小可憐，它是一隻女貓，是虎皮貓難產生下的小貓，它瘦弱多病，不幸的是，它死了，死於一場突發其來的寒流。在《笑貓日記·那個黑色的下午》中，一條名叫“黑騎士”的拉布拉多尋回犬和一條叫“公爵”的金色尋回犬救了笑貓它們。因此，在那次震驚世界的大地震後，為了救人，“黑騎士”的一條腿斷了。

從此，它就成了一條殘疾的狗。而“公爵”為了救一個深埋在廢墟里的人，就身負重傷，奄奄一息。它的馴導真不忍心讓“公爵”再忍受那種生不如死的痛苦，於是，他一槍打死了“公爵”。最後，我們再說說老老鼠吧！它是一隻不知活了多久的老鼠，為了營救一隻豬，嗯，不對，是“黑旋風”，它獻出了自己的'尾巴，因功德圓滿，萬年龜朝它吹了一口仙氣，它就成了一個圓滾滾的球。所以，它的名字也改了，變成了球球老老鼠。我最喜歡故事中的球球老老鼠，它很可愛，也很幽默，特別是它的那個積德的好優點。

笑貓日記 篇4

我剛開始讀的時候，心裡不禁有些疑問，學校怎麼會在“雲朵上”呢？在雲朵上的學校是什麼樣子？老師是誰呢？帶著這些疑問，我開始讀這本書。

一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入雲的山巔意外地發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校裡的孩子能跟著小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸，陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發現中不斷收穫知識、自信與快樂。

讀完了這本書，我認識了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這麼神奇的學校該多好呀。孩子們在書中的世界裡一天比一天自信，一天比一天快樂。有可以吃的仙人草，仙人果，麵包果，鮮花沙拉，還可以喝樹上鮮奶。孩子在大自然的課堂裡學習，每天都快樂無比。那些無比美好的場景真讓人嚮往呀。

合上這本書時，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢，帶給那麼多人快樂……

今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——雲朵上的學校》。這本書陪伴我渡過了一個愉快的假期。

故事講的是：每當深夜的時候，蜜兒老師就會飄進孩子的夢鄉，當她出來的時候，如果提著一個粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到雲朵上的學校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著青蛙學習飛翔和游泳，和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭，見過了長生不老的仙鶴……最後蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉，發現他們都做好夢了，就把孩子們送回家。

從這本書中，我感受到了蜜兒老師無私的奉獻。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們在體驗中學習知識，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽蟬鳴、秋天畫落葉、冬天打雪仗。我們的學校就是雲朵上的學校。我愛我們的老師，喜歡我們的學校。

在這個寒假裡，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記雲朵上的學校》這本書，書中寫的是：蜜兒老師每當深夜的時候，就會飄進孩子的夢鄉，當她出來的時候，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的.是噩夢，蜜兒老師就會把做噩夢的孩子送到雲朵上的學校，教給孩子們認識自然，從自然界中學習知識，讓孩子們互相幫助，快樂學習，蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉，發現他們開始做好夢了，就把孩子們送回家裡。 通過讀這本書，我體會到如果同學們缺乏對大自然的認識，只是學書本上的知識，就會失去對學習的興趣。應該讓同學們去接觸大自然，去聞花香，去看流水，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習性，去體會大自然的奧祕，把書本上的知識和大自然聯絡起來，才能想做好夢的孩子一樣。 希望孩子們快樂的成長。

笑貓日記 篇5

楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現在已經成為我最好的童年知己了！

讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的'感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以後有了一個很好的參考素材。

由此我悟出了四條有關於寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明瞭就好；文章敘述不一定要精細，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不一定要當第一，快樂幸福就好！

楊老師，正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！

笑貓日記 篇6

《綠狗山莊》是著名兒童文學家楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》系列叢書之一。它主要講述的是：一個自私、變態的雕塑家為了要完成自己的作品，不顧小狗們的意願，強行把一百隻狗狗的毛染成了綠色，還對它們的耳朵進行了手術，都變得支稜起來了。雕塑家把狗狗們關起來，剝奪了它們的自由和快樂。幸運的是，在善良的笑貓、球球老鼠等一些正義且勇敢的小夥伴們的幫助下，一百條狗狗被解救了出來。

在這群可愛的小夥伴中，我最喜歡的是笑貓。因為它具有正義感，並且樂於助人。當笑貓知道綠狗的事情後，並沒有冷漠地走開，而是去熱心地幫助他們。笑貓通過努力，協同球球老鼠等，不僅救出了自己的夥伴，還救了剩下的不認識的98只狗狗。

在我們的生活中，也有很多像笑貓一樣具有正義感並且樂於助人的人。20xx年的春節，一場新（新型）冠狀病毒感染肺炎疫情在我們中國大地蔓延。在危險的疫情面前，“抗擊非典的英雄”——鍾南山爺爺以84歲的高齡再戰防疫最前線，從廣州到武漢再到北京，實地瞭解疫情、研究防控方案、上釋出會、連線媒體直播以及解讀最新情況。身患漸凍症的武漢金銀潭醫院院長張定宇，已連續30多天奔走在抗疫第一線。當記者讓他歇歇時，他卻說：“以後我會被固定在輪椅上，我現在為什麼不多做一點。”

無數的.醫護人員集結到疫情最嚴重的武漢搶救病人，無數的社群幹部、警察叔叔以及來自各行各業的志願者們冒著被病毒感染的危險挺身而出，衝到了戰“疫”的第一線……正是有了他們的付出，才讓華夏大地上的這片烏雲得以驅散，疫情得到控制。在生活中，我也要做一個善良的，有正義感的人，用自己的實際行動去幫助同學們。

正義拂大地，文明樹新風。讓我們大家都來做正義的“笑貓”，把我們的社會建設得更美好！