當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 初二作文合集10篇

初二作文合集10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.3W 次

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的初二作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二作文合集10篇

初二作文 篇1

我不喜歡叫她唐雪見,

因為我知道,

她並不姓唐,

她只是一種思念,

一顆神果的化身。

她並不是那麼嬌蠻任性的,

她也可以為人著想,

可是除了疼愛她的爺爺,

還有誰為她想過多少……

看仙三的時候,

我就知道,

這個女孩很不尋常,

嗯,

我並沒有完過那個遊戲,

我是看的電視嗯。

我知道電視和遊戲差別很大,

但是電視裡的雪見不是更生動麼?

那麼傲嬌,那麼可愛,那麼可憐,那麼容易滿足……

我說過了,

我沒玩過遊戲,

所以,

我只知道,

電視裡的那個雪見,

就是最好的象徵。

六月的那場雪,

景天也要離她而去了,

據說,

她不是用自己的命延續的景天的性命麼……

她還是那顆神樹的果實,

一份纏綿的思念……

文/顧藝熙

20xx.10.23 錄

————————————————————————————-——————

OMG- -,你們當我發神經好了- -..

這篇文是用來湊數的吖、

是我上次在空間裡寫的- -……

不過加了幾句話而已=v=++

————————————————————————————-——————

太短了!請認真寫作!

55555555~~人家哪有不認真嘛TUT

怎麼可以這樣不讓我發出去嘛TUT、

初二作文 篇2

思考,想法,每一個人都有所不同,這不像理科思維,處處都是鎖定的,而每一個人的思考方式,造就每個人心目中的的正確,既然思想矛盾,那該如何化解,或許你該理解他人。

孩子與家長的想法永遠是不一樣的,孩子天真,以一種自我主義思想來思考,他們不在乎他人的眼光,自己的感受是第一位,通常孩子們的行為總讓你感到十分奇怪,因為這是他們的天性,那聖潔的童真是大人們所無法擁有的。大多數常人的思想彷彿都是為他人設定的,他們非常在乎他人的眼光,不想讓自己出醜,想方設法讓自己各方面變得更好,即使無法做到。

你如果看到一些孩子在做著奇怪的,且與眾不同的事情時,用不著感到去奇怪與驚訝,他們就是如此,擁有著自己的道理一意孤行,那樣天真,這種思想,是你抓不著頭緒的。

相信很多次,你都在與你的家人做著心理上的鬥爭,這種鬥爭往往是沒有結果的,雙方都認為是自己勝了,他們都按著自己的主觀念思考。相信每次父母罵你學習是那樣的差時,你會找各種自己認為有道理的理念來反駁他,不過這些你自認為的理念在他眼裡都只是藉口罷了,然後他反而更有理的罵你,你十分生氣,隨後吵到最後,每個人都在心理上擊敗對方,或許有更好的解決方法。

如果換一個方法,倆人一起溝通,或者一個人順著一個人的思想去說,不過最好兩人都應當相互理解,只有這樣每個人心裡都知足,互相說明白了,這樣以禮相待,互相理解,面對孩子就應當為孩子著想,沒有什麼是難以溝通的。

互相尊重,互相理解,才是每個人該有的樣子。

初二作文 篇3

每個人都有自己的性格、長相和愛好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣,我也是芸芸眾生的一個,而且是獨一無二的。

我醜,但我有笑容

我醜,真的很醜,醜的就像馬戲團裡的小木偶。黑黑的面板,不短不長的頭髮,小小的眼睛,低低的鼻樑上有時還卡著一副輕巧的眼鏡。

那天早上,我哼著小歌走在去學校的路上,快到學校門口了,我看見一個好像比我低一級的同學,不知為何,她坐在地上,好像還挺痛苦的,我急匆匆的跑過去,蹲下來問她:“你怎麼了?”她好像不太相信我,沒說話,我又心急地問她:“我們都是一個學校的,你怎麼了?”她眼裡含著淚珠,說:“我的腳好像扭了,有點疼,不能走了!”我微笑地對她說:“沒事,我先扶你去校醫務室吧!”她還有點不放心,我微笑的伸了一隻手,她也還了我一個微笑,把另一隻手搭在我手上,笑著去了醫務室。

我壞,但我有愛心

我壞,真的很壞,壞的就像整天都給別人一個惡作劇。但我覺得,我的愛心是滿分。

那年夏天,我做了一件有意義的事情。我閒著在家沒事,就想著出去買個雪糕吃,走到東大街,看到那個賣雪糕的老奶奶已經收攤了,我想就不買了吧,可我剛要走,覺得有什麼不對勁,老奶奶要推著小車過那麼大的一個陡坡,有點過意不去,於是我飛奔過去給老奶奶推著小車過了陡坡,過了之後,累得滿頭大汗,剛要走,老奶奶說:“累了吧,孩子,來,吃個雪糕!”我再三推辭,還是拿著雪糕回了家,但也算得上是一個有愛心的孩子吧!

我拽,但我有個性

我拽,真的很拽,拽的就像一隻桀驁不馴的小白狼。班裡哪個女生受欺負被我看見了,我一定路見不平,拔刀相助。常言道:“有理走遍天下,無理寸步難行。”我要是得了理肯定不饒人,有時即使是我錯了,也會死皮賴臉的不肯承認,然後在心裡偷偷的傻笑。

我醜,但我有笑容;我壞,但我有愛心;我拽,但我有個性,所以,這就是我,一個“怪女生”!

初二作文 篇4

人生何其短暫,眨眼之間,一年的光陰又匆匆逝去。回想起剛入中學時的情形,彷彿仍記憶猶新。還記得小瀋陽的經典臺詞嗎?眼睛一閉一睜,一天過去了;眼睛一閉不睜,一輩子過去了,嚎~~之前總以為只是一句有趣的臺詞,現在想來也確實有些道理。

這麼快,我就已經是初二的學生了,或許一年後,我又將感慨,似乎一眨眼就快畢業了。校園裡那些花還依舊開著,嫩粉嫩粉的,像羞澀的臉,她似乎依舊享受著青春;邊上一株矮小的植物也長出了小小的果實,他是那樣小,惹得人想去觸碰,卻又擔心會傷害了她,那兒的環境是那樣的熟悉,一草一木,彷彿沒有變過,然而又令我感到那麼陌生,似乎他也在成熟,像我一樣慢慢的成長。

一年前,儘管已經告別了小學時光,卻仍像個稚氣未脫的孩子,喜歡打鬧,開玩笑,對大人們的世界不屑一顧,卻總愛幻想當自己長大的時候。那時的我喜歡看二樓垂落下的枝條,那冒著芽兒的能率的枝丫。一年後,我漸漸成熟,搬上了二樓的教室,那些芽兒就在走廊上花壇當中,而看到的景象卻全然不同,我不再關注那繁茂的枝丫,倒是對泥土中的根鬚有些感興趣,原來那生命全是由泥土那樣髒亂的東西所支撐,而得以延續,我感慨生命的偉大。

現在的我漸漸發現了生活中的奧妙,原來,一切我只都有自己的特性,就像每個人都有自己的特點,自己的性格,自己的祕密;原來,水中有小的看不見的水分子,分子有時又是由更小的原子組成的.。原來,世界可以變得那麼大,就像放在顯微鏡下的洋蔥表皮,有那麼多的驚奇,每一點細微都能令人欣喜不已。我感慨知識的奇蹟。

人生就像一場旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的風景。這是句廣告詞,卻也是我的座右銘,是打動我的一句感慨,人生的美妙不只是在你的結果,成功或許能為你帶來快樂,但有時它卻比不上你從失敗到成功的每一步,因為在那過程中,你學會了感慨,那麼你就會開始幸福。

人來到這個世界上,終究還是要離去,那又為什麼還要再來呢?我現在終於明白,是為了體會幸福。

初二作文 篇5

天上掛著太陽,但是冷的。

走在街上,兩隻手塞進口袋裡,又時不時地拿出來,往手上哈著氣。

臨近除夕,街上的人似乎少了,叫賣的小攤兒也沒了,顯得格外冷清。

不經意間往路旁一瞥,猛然看到一個人,雙手扒著窗戶,兩腳踢蹬著地板,竭盡全力地想要翻進去。心跳彷彿加快了,我假裝沒看到,扭頭就走,也怕他發覺行跡被我看到跑來抓了我。

忍不住好奇心,我走到路旁的長椅上,拿出包裡一本書,藉著書做掩護,靜靜地看著那人的行為。

費勁九牛二虎之力,終於,他翻了進去。顯然,不是一名成熟的小偷,只怕是到了過年沒錢用出來隨便偷點。

視線被一堵矮牆擋住,我只能向前挪了兩步,只見他拿出一條黑布,遮住自己的口鼻。是了,一定是害怕被人發現,所以擋住自己的真實面目。

這小偷大步大步地跑進了屋子,這下徹底看不見了,我只得悻悻然地往家走,沒見到小偷的作案全程,也是不甘心呢!

往家走的路上,還不住地回頭看,可那小偷卻遲遲不出來,也真磨嘰,也真貪。不怕主人突然回來抓了他。

繼續往前走,“砰”的一聲,身後有一聲好似爆炸的聲音,我轉過頭一看,也正是那戶被偷的人家——這小偷並沒有爬窗出來,而是直接踹開了門。

他慢悠悠地出來,臉上卻很急的樣子,而且他右手手裡還拖著個人麼——人!是個人,正處於半昏迷狀態。一下子,我全明白了,趕忙衝過去,為他做心肺復甦,那戴著黑麵罩的人也跑到屋子裡,打出一瓢水,一股腦兒地潑在他的臉上。沒多久,他醒了過來,才知道,是家裡煤氣洩漏。

天空下起了雨,卻是熱的,這是心靈的溫度吧。

初二作文 篇6

我們一家四口:爸爸媽媽、弟弟和我,四個人各有不同的脾氣和特點,雖然各彈各的調,但湊在一起卻組成了一支和諧的交響樂,使家庭充滿了歡樂、祥和、溫馨的氣氛。

愛講笑話的爸爸

爸爸是個愛講笑話的人,一有空就把平時在報紙,收音機看到或聽到的笑話說給我們聽,常常逗得我們開懷大笑。一天晚飯後,他又講笑話了:“從前啊,有個學者,最喜歡形象化教學。一天,他給學生解釋一個句子'此乃屍也',他怕學生不理解,就又用起了形象化的手段來了。他往地上一躺,一動也不動,然後說:'此乃屍也!'”這時,爸爸朝沙發上一躺,慢條斯理地重複說:“此乃屍也,我乃屍也!”引得我們捧腹大笑。媽媽邊笑邊嘮叨:“看你,都快40歲了,還像個孩子,真是越老越沒長進了!”爸爸終於“挺屍”而起,僵僵地說:“'此乃屍也'說話了,尊敬的太太大人,請聽我道來,笑一笑十年少,我這笑一笑,也就成了小孩子了。哈哈哈一家人笑作一團!

愛嘮叨的媽媽

媽媽不論大事小情,都嘮叨個沒完。上個月,學校組織秋遊。早上幾個同學已經在家門口等我了,可媽媽還在嘮叨:“兒子,把毛線衣帶上,不然要著涼的。”我沒法,只好把毛線衣塞進了包裡。“兒子,錢裝好了嗎?檢查一下,別丟在家裡了。”我只好把錢找出來,給媽媽確認一下。可媽媽還不放心,“別走,削蘋果的小刀帶了嗎?我給你帶上。”外面的同學一聲一聲地喊,我一邊答應著,一邊開門衝了出去。媽媽說:“急什麼,還有時間,哎!兒子,路上小心點,當心車子!累了自己注意休息。”我已經在下樓梯了,媽媽又喊:“要早點回來,不要在馬路上玩啊!”我都走到小區門口了,好像隱隱約約還聽到媽媽在喊:“哎,伍劉林,頭不要伸在外面啊!”我的老媽啊,您可保護好嗓子,少喊幾聲吧。雖然我有時很討厭嘮叨,可缺了它還不行,媽媽的嘮叨可是我的提醒器、加油站啊!

饞嘴的弟弟

我弟弟長得胖乎乎的,很聰明,可就是嘴巴太饞。吃飯的時候,我剛盛好飯,兩個大肉圓已經鑽進了他的肚子裡。我對他瞪了一眼,可他又把兩塊牛肉夾到了碗裡,還嘻嘻地對我笑。一天,外婆送來一袋桔子,我剛一轉身,袋子就癟了不少。原來他的上衣和褲子口袋裡已經裝滿了桔子,手上還拿著個大的。我對他說:“你真是隻大饞貓!”他卻說:“誰讓你做哥哥呢?你叫我一聲哥哥,我就給你一個桔子。”弄得我苦笑不得。

這個家有了愛講笑話的爸爸,愛嘮叨的媽媽,還有饞嘴的弟弟,充滿了溫馨和快樂。各種笑聲匯合在了一起,猶如一首充滿愛的交響曲,祥和、動聽我為我是這個家庭中的一員而感到快樂。

初二作文 篇7

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲。藍藍的天,白白的雲,青青的樹,潺潺的流水,熙熙攘攘的人群,忙忙碌碌的生活,平平靜靜的校園,琅琅的讀書聲。這是一片神奇的土地,人們享受著天堂般美好的生活。

走進我們的泉城,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的建築樓,鬱鬱蔥蔥的樹木,還有那鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在這一派綠景下,會使你感到精神煥發,心情舒暢。

那是一個週末的早上,我起的很早,天是那麼的藍,鳥兒歡暢的鳴叫,似乎成了陪伴我的一支樂曲。漫步在大街上,那些熙熙攘攘的人來人往,雖然摩肩接踵,卻井然有序。一片片樹葉飄然而落,那是一些優雅的跳著舞步的落葉,為泉城濟南增添了幾分意境美。

突然,我看到在一片葉子的身旁,出現了一個包裝袋,頓時覺得很煞風景。想著,就要走過去撿起它,不讓它汙染了這美麗的街道。但是,還沒等我抬腳,就早有幾個身影走到了它身邊,躬下身,用手去觸碰那個包裝袋。

那是一些什麼樣的手啊!一雙枯枝一樣的結滿了繭子的大手,一雙奶聲奶氣的能掐出水來的小手,一雙嬌嫩的有著頎長的五指玉手……我驚訝了,“你們?!”“我要撿起它!不讓它髒了著美麗的街道。”他們異口同聲地回答我,同時臉上綻放出世間最美的微笑。

這樣啊,我在心中暗暗的感謝他們,同時揚起幸福的微笑。看,我們的城市樹木多了,鳥兒飛回來了,我們的天空也藍了,水也綠了。這就是大家努力的結果。我開心地笑了起來,我看到街道上的每個人都在對我笑,馬路兩邊的每棵樹都在微笑的對我點頭。這是我們身邊的泉城美。

池塘邊,一張餐卡不知是哪個粗心的孩子丟掉的,一位同學順手撿起了它,並首先選擇奔向老師辦公室,那時的他在想:餐卡的主人肯定很著急,我得快點,再快點,我不能放棄誠信!這是我們身邊的泉城美。

圖書館自習室裡,大家都安安靜靜的坐直自己的事,沒有任何人大聲喧譁,那時他們在想:如果我說話了,就會影響到周圍的人,這樣大家就不能安心學習了,我得保持安靜,我要維護大家的公共利益!這是我們身邊的泉城美。

教室裡,有些同學在黑板上寫字,夠不到上面時,會有個子高的同學主動幫助他,那時的他在想:每個人都有不方便的時候,這時那人心裡肯定很煩躁,我應該幫助他做一些力所能及的事,我要樂於助人!這也是我們身邊的泉城美。

這就是我們引以為傲的家鄉,這就是我們生活的地方。這片親切的土地,已孜孜不倦的養育了一方人民,是她和煦的陽光照亮了前方黑暗的道路;是她甜美的微笑溫暖了我們的心靈;是她佈滿滄桑的皺紋告訴了我們做人要感恩回報。這就是我們的家,我們的泉城。她美麗如花,她透明清澈,詮釋著自己,養育著人民;我們的家!

初二作文 篇8

我不由得停下了腳步。

我從沒見過這麼多這麼大這麼可愛的毛絨熊。毛絨熊有很多,一個挨著一個,一個比一個大,一個比一個可愛。他們都還有自己獨特的動作:坐、躺、爬、臥、站。每一個樣子都極其可愛,總想讓人摸一摸。它不僅樣子多,顏色也很多:有棕色的,巧克力色的,還有大麥色的。我一會看看那個棕色的,一會望望那個巧克力色的,使我應接不暇。有些熊堆成了一堆,毛絨絨的,像一座長滿毛的小山,我目不轉睛的看著它們,似乎能看見它們都在對我眨眼睛呢。

我的眼睛慢慢的移動,突然,我的眼睛像被吸鐵石吸過去了一樣,雙腳也不聽使喚,情不自禁的走到了一個熊身邊。這是一個大麥色的熊大約有1米8高,她的身上坐滿了大小不一、各種顏色的小熊。哦,它肯定是熊媽媽,懷裡坐的一定是她的寶寶了。熊媽媽的手放在一個小熊上,像是在撫摸自己的寶貝。她的目光是慈祥的、手是溫暖的。

看著這個熊媽媽,我不禁想到了我的媽媽,我的媽媽也是這樣,每天除了上班,一回家就洗衣做飯,好像沒有一點累的感覺,這個熊媽媽每天抱那麼多寶寶,也不會累嗎?是不是的母親都不會累?不,不是。因為這都是她為她們的寶貝做的,是心甘情願的。

我看著熊媽媽那慈祥的目光,我的心裡一陣輕鬆,她帶走了我心中的種種壓力和煩惱,似乎又回到了童年,無憂無慮,無拘無束的時候。我不想離開這熊身邊,不想結束這美妙的幻想。可是這家店要關了,我看了熊媽媽一眼,依依不捨的走出了這家店。

回到家後,我腦子裡一直想著這個熊媽媽。第二天,我忍不住了,又走進了那家店,來到了熊媽媽坐的這個位置,可讓我沒想到的是,熊媽媽沒有了,只剩下一堆熊寶寶坐在那裡。每個熊寶寶的目光似乎都是呆涉的,彷彿在想:我的媽媽呢?我問店員:“那隻大熊呢?”店員回答:“賣走了,小朋友你要買嗎?”我沒有回答她,便走了出去。心想:我一定要好好的對媽媽。在回家的路上,我加快了腳步。

初二作文 篇9

又是一個落葉飄零的季節,飄落在秋風裡的葉子總是掛滿著憂傷。阿豪一如既往地坐在窗邊,望著遠處峰巒起伏的高山,默默的期盼著與主人再一次相遇……

那是下著傾盆大雨,山路泥濘的一天。

男孩阿洛懷著激動的心情跑到了幾十裡外的火車站把阿豪帶回了家。這次他花了兩年的時間,幫來露營的人摘野果、釣魚;還去垃圾場撿垃圾;去幫農民伯伯們除蟲、摘稻穀……才攢夠了買一條狗的錢。他的爸爸說二個星期後,他的朋友要從這兒去往西邊的火車站,但是阿洛等不了那麼多天了。他第一週的週末就獨自一個人,晚上帶好乾糧出發,去火車站拿回他的小狗。一路跑啊,跑啊鞋磨破了嘴脣被風吹裂了,風塵僕僕。但是他拿回他的小狗,臉上就充滿了笑容。

在拿回小狗的一年裡,阿諾的臉上天天就洋溢著笑容。和他的小狗玩捉迷藏、撿樹枝,每天玩得不亦樂乎。這段時間是阿洛生命裡最快樂的一段時間,也是阿豪生命裡最快樂的一段時光。

每當阿羅和阿好坐在山頂上眺望村莊,眺望世界。風吹在他們的臉上輕輕地輕輕的把他們的歡樂帶到了大自然的每一個角落。

可直到有一天一切,一切都變了。

那一天他們又在山裡玩耍,背後突然竄出一隻野狼。他們使勁地跑啊跑啊,最後他們兩個跑散了,從此再也沒有見過面。阿洛回到了村子,而阿豪卻迷了路。最後被別人家領養了。

那天是秋天最陰沉的一天。

每當阿好坐在窗前眺望曾經玩耍的山巒,阿豪的臉上似乎洋溢了一絲微笑。多麼盼望著能和主人再一次的相遇,在他的世界裡阿洛是他生命中最重要的一個人。

一個秋天過去了,窗外依然空蕩蕩。

兩個秋天過去了,窗外依然空蕩蕩。

正當阿豪躺在家裡的地板上動彈不得的時候,門外突然響起了敲門聲……

初二作文 篇10

不知從何時開始,我厭倦了平平淡淡?獨自一個人走在鄉間的小道上,哼唱著毫無節奏的曲調?空氣中瀰漫著霧氣,淡淡的,若有若無。我呼吸著泥土的芳香,心中的那抹雜念如煙似霧般,淡了很多。

眼前的那塊石頭上,不知何時出現了一條裂縫。在霧水的洗禮下,石頭上竟然竄出了一抹綠!那抹綠在淡淡的霧氣中,顯得那般獨特!

新鮮和好奇促使我走進它細細地觀察了一番。綠得發亮的葉子上還帶著點露水,頑強地屹立在石塊上,似乎它也在撐著腰。吮吸著大自然的那份清新!

瞧,它站的多直啊!可能是才它降生在這片土地上的時候,它就有了那般頑強力吧?不畏艱險,衝破阻礙自己的石塊,向大自然證明了自己的努力!它問心無愧地站立著!

和宇宙比起來,它雖然不起眼,渺小到讓人不容易察覺,可那又何妨?只要自己努力過了,自己成功了!又何必在意他人的目光?

小草都比某些人頑強!小草心無雜念,向著成功出發,它們的行動就是一種證明!勝利在向大自然的每一種生物招手,不論前方的路多麼遙遠,多麼艱難。如果我們不走的近些,又怎會看到那成功的那雙手?

人生的車站沒有返程車票,有些人只好選擇了徒步返程,但那樣只會更墮落!當你發現你已經走了好長一段路時,還未到達起點,你後悔就來不及了!

小草有心,就算再小,那又怎樣?!它們至少不會想的太多,堅信自己,那就是成功的開始!

當小草握住了那雙手時,它就已經成功了!大自然養育著它們,它們隨處可見。因為它們比任何事物都要堅強,所以才能無處不在!這不是在暗示著我們嗎?可又有幾個人留心過它們呢?

平平淡淡又如何?平淡,也能有一顆毫無雜念的心!有著一顆平淡的心,才能像小草那樣,毫無顧慮地向著成功出發!