實用的八年級作文300字十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
淚水早已成為了胡海，把我捲入了漩渦。讓我無法逃避著現實的殘酷。淚水早已變得平淡。當猛狼瘋狂的拍打著海岸時，只有我這個痴痴的岸沙在凝望。多麼希望有一隻海燕在對面飛翔。可惜在這種雷鳴呼嘯的地方：在這種猛浪擊打的地方。還會有誰從這裡飛過。只有我一個人在尋覓，尋覓自己的價值……
在猛浪漸漸的平息時，我心中再次變得恐懼。我怕一個人靜靜的孤單。我怕一個人的流淚。還是讓我在漩渦中掙扎吧！
石縫中水滴滴答滴答的響聲，讓我有了一絲安撫。變靜了，只有那水珠在於我響應著。我也靜了，經過這一波又一波的掙扎，我也疲倦了。慢慢·慢慢的進入了夢鄉，步入了夢境這一場……
噓——別打擾我的夢。我看到了看到我與她大手牽著小手，在海上的大橋上散步。看著海燕在來回的飛翔。一起回憶，兒時的往往情情，一起的時間雖然那麼短暫，但我還是那麼的依戀。就因為每一段時間的短暫才讓我更加的珍惜。
正當我想象的回憶，不知為何。我醒來了，才知道是一場夢。摸摸眼角，又發現淚流到兩頰。沒有感覺的痛竟被淚打破了。朦朦朧朧的爬起來了，竟止不住淚水。哭吧，還是哭吧。雖然哭了，但那也是一個好的結局！
八年級作文300字 篇2
時間如流水般流過，轉眼間，我們八年級的學習生涯即將結束。回望八一走過的歷程，有傷心的淚，開心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們在一起走過的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來，但我覺得很充實，很快樂。回憶起剛到八一班時，看著那一張張陌生的面孔，我的內心感到十分的激動，同時也擔心與同學之間能否和諧相處。可是，隨著時間的推移，我原有的顧慮沒有了，發現班裡的同學是那麼的友善，老師也很和藹。
我們有一位富有童心、兢兢業業的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個上進和諧的八一。在學校組織的各種活動中，我們齊心協力共創輝煌，取得優異的成績，使別的班級羨慕，在上學期的廣播操比賽中，我們取得第一的好成績；在‘唱紅歌誦經典’的比賽中，我們也取得了不錯的成績。我們在慢慢地長大，不要過分依賴老師給予我們太多的東西。沒有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級最後的日子裡對待身邊的每個人。
讓我們在最後有限的日子裡，再創我們八一的輝煌。
八年級作文300字 篇3
初二，是個花季，看陽光照耀大地，聞櫻花飄香萬里。在花的季節，我們有太多的快樂，太多的煩惱，太多的惆悵。
花季，心中的快樂向別人訴說，看著別人也綻開笑顏，心中自然快樂。可是，心中的不快，不願再向別人訴說，只得藏在心裡，在無人的角落，蹲坐在牆角，一個人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽，我只站在屬於我說我的天地中，沒有塵世的紛爭，沒有大江大海的壯麗。
初二，是個花季，看微風輕撫大地，聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節，我們有太多的風雨，太多的不平，太多的份感。
花季，人變的自尊。大山將他的尊嚴寫在綠樹上，天空將他的尊嚴寫在白雲上，而我將我的尊嚴寄存在心中。不去想別人的偏心，不去顧慮他人的固執，只是一切在天地中太明白----不該去想。花季，人變的平靜，不再像大海波濤洶湧，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什麼，不計劃去爭辯什麼。一切會在時間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河東，三十年河西”，一切變得太快，太快。
初二是個花季，美麗卻寂寞。一切的一切，來得太快，變得太快，走得太快。
八年級作文300字 篇4
清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點啦！我一下子跳下床來找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的洗漱了一下，就要去上課了。
在廚房裡忙著為我做早飯的媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不願意喝。媽媽說：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課。”我說：“不要，馬上就要遲到了。”媽媽耐心地勸我：“快喝了吧！喝完在去上課，你就放一百個心吧！你喝完是不會遲到的。”
說完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開牛奶說：“來不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的味道也不好聞，又不是甜的。”我拿起包開啟門時，感到一股陰森的目光，一轉身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發了。
我感覺不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學校真的沒遲到。上了將近半個小時，就有一同學肚子痛，原來是因為他早上沒有吃早飯。
我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。
八年級作文300字 篇5
身為學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。
小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業本上已經有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的`聲音說，我有十七個，但我會繼續努力。
初中的我就絕對不會幹這種事。
有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什麼的，我是多少多少分呢，然後她就在周圍人讚歎的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分數不動聲色地笑笑。
我懂什麼事人外有人。
我們班有個奧數全球第三，那為什麼不是第一第二，因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
八年級作文300字 篇6
我已經有一年沒有見到小學我最愛的老師了。雖然，我才跟他相處了四年，在這短短的四年裡他是我接觸的最好的語文老師，經常給我們講例子而且還給我們將對我們有幫助的而小學有學不到的知識。
他教了二十幾年的書，一調到我們學校就教我們班很快就融合了，我很愛戴這位老師，是因為他有一顆金子版閃閃發光的心。在我們心情失落的時候，他就像是鼓舞我們前進的風帆；當我們成功的時候，他與我們分享喜悅；當我們犯錯的時候，他就會耐心的開導我們。你既是我們的良師，有時我們最真心的朋友！
我總以為你的這份工作是美麗的，神聖的；在這一間小小的教室裡是你領著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢想，守巢的總是你，你是我們的希望。你的那隻粉筆寫的不是一點一滴的知識，而是一片片你對我們真心祝福和希望。在講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己，我看見你的頭髮一點一點白去，我的心是一種說不出來的……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海裡若隱若現。老師你的這份工作不知識傳授我們文化，知識；你還教會了我們做人的道理。
現在你也許不記得我了，說不出我的名字來，但我會永遠的記住你，我的好老師，我的啟蒙！
八年級作文300字 篇7
八年級，你準備好了嗎？
八年級了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領悟世界的奧妙，就已經八年級了！八年級？我似乎還沒有認清。
面容，還是那份青澀；個性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級的學生了！我眼前任然浮現自己剛剛上初一時的場景，那時的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學生那樣貪玩。 八年級了！我沒有準備好，似乎跟不上節奏，心裡明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要佔據我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時是一兩個鐘頭，甚至是更長時間。 八年級了！我甚至還像個小孩，喜歡玩鬧，寫的做文人像是白開水。思想定格在小學，人無法前進，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時的。
八年級了！我沒有準備好。應為我找不到自我，應為沒有章法，應為沒有目標。應為沒有信心。
八年級了！這是一個需要自己去奮鬥的時段，在這裡，你不得不發揮你全部的潛力，應為肯能你會不知不覺中，脫離了正在前進的大隊伍。
八年級了！我希望，我期待，我相信，我會找到自我，找到方向。八年級，你準備好了嗎？
八年級作文300字 篇8
美，無處不在，只要你有一雙慧眼，就能發現！家庭溫馨甜蜜的美；人與自然和諧的美。
去年五月一日，我的爸爸帶著媽媽和我去茅荊壩玩，一路上微風吹拂著臉龐，多麼乾淨純潔的風！到了茅荊壩，我們一起步行上山，上山的路都是由木板鋪成的臺階，踩上去“咯吱咯吱”地響。路邊的小花小草為你撐起上山的路，高大的白楊為你遮涼！在這裡呼吸不到一絲一氧化碳，只有呼吸不完的自然的氧氣！小花小草啊！那麼美麗，那麼自然！那白楊啊！那麼高大，那麼筆挺！我們走著走著，突然，一隻野雞從草叢中竄了出來，嚇了我們一大跳！木板上還有一些叫不出名字的“長腿蜘蛛”和一些小蟲子等生物，看上去讓人毛骨悚然！如果走累了，可以坐在路旁的涼亭裡歇歇腳，喝口水再走。終於到達山頂了！夕陽籠罩著遠處的山，向那裡喊上一嗓子，便可聽到迴音！下山了，我戀戀不捨的離開了這綠色的天堂~
自然的美就是與眾不同！我愛自然的美！
八年級作文300字 篇9
梅顯華：
我是一個很容易知足的小男生。在班上，成績還不錯，我不要求自己拿第一名，覺得那樣的壓力會讓我崩潰。要求低一點，失望少一點，我總是很容易得到滿足，而滿足讓我很容易得到快樂。
可有人說；“不想當將軍的士兵不是好士兵。”放在我們身上就是；“不想考第一的學生不是好學生。”真是這樣嗎？我知足常樂的想法在別人看來，就叫不求上進。似乎連老師也有這樣的想法，雖然老師沒有對我明說，可我能感覺到。這次學生會競選我又沒有參加，其實以我的成績，老師一定會讓我代表參班級選的。但是，我放棄了。我也後悔過，而且到現在一直覺得遺憾。為什麼要放棄這個證明自己的機會呢？但是，如果讓我再選一次，我想我還是會做同樣的選擇。
我不喜歡競爭，可是現實不允許我這樣。我要面對競爭，要競爭第一，上進才好。難道知足和上進在我的生活中就不能很好的融合嗎？為什麼非要對立？我很迷惘。
千千
八年級作文300字 篇10
當每一片秋葉從枯黃老樹上簌簌墜落埋如厚厚的塵土時，就是一個季節誕生的徵兆，一切都從綠意變得泛黃，把這個世界從生機拉如淒涼，總之，一切的一切都足以帶給人們傷感的氣氛。
古鎮的繁喧剎時隨著秋葉飄落的碎碎聲而銷聲匿跡，那殘留下的只不過是秋風吹過時漫步在古樓的一個寞落身影……
園子裡傳來一陣陣悽美的旋律，落葉旋轉在漫黃的天際，在那歷史悠久的灰色鋼琴邊搖曳，累了，順著女孩的髮絲墜落在秋葉密鋪的小徑古道上。思緒隨著音符的跳動越陷越深……
曾經的輝煌，今日的凋零。這不禁纏綿起一絲絲傷感的記憶。往日的快樂，今日的躊躇；往日的幻想，今日的迷惘……
秋，也許會讓悲觀的人品讀到它的美麗；卻也在此同時，讓樂觀的人讀到它的哀傷。
在我眼中，它始終代表著一個生命與生命之源失散的悲劇罷了。而這悲劇的背景曲目永遠是以傷感的情調來敲擊著你的心絃！
