暢想初二作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的暢想初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暢想初二作文1
清晨風兒未經我的允許便從窗縫中擠了進來，呼呼你在幹什麼呀！調皮的風兒！你是想要檢查我的作業？還是沒人和你這調皮蛋玩耍啦？啊哈，原來你是要把我吵醒啊！！太陽還沒出來呢！我一揮手，毫不留情的將你趕到了門口。
可你仍是不罷休的呀，猛的將門推開來。你嚇著我啦！你這可惡的風！你卻對我的憤怒視而不見，依舊我行我素的擺弄著我的風車吹起了口哨。你這風兒啊，真讓我哭笑不得！我拽著你想把你丟出門，你卻連同我拉了出來。你呀！到底想要幹嘛？我揉著摔痛的胳膊對著你說，你卻跑的無影無蹤了。我坐在草地上，等待著你，戛然間看到了嫩嫩的小草。呵！你真漂亮！你輕微的搖動著身軀，是在感謝我的誇讚？還是炫耀你更大的戰績？抬頭望天，啊呀！綠色的天空！你好厲害！閃著綠色的光芒，是在說天空是你們的傑作？站起身來漫步在柔柔的草地上，遠眺。忽然發現溪水在向我招手。疾步走過去，你說什麼？水兒？呃？要我猜猜你在想什麼？呵呵，是在哀傷冰的離去？哎呀！我猜不出！什麼？是在迎接春的到來呀！是呢！春天來了呀！還有？呵呵你是怕我這榆木腦袋瓜忘了你嗎？放心吧！不會的！一股帶有花香的風兒吹過，風兒！你怎麼能偷走人家花的東西呢！什麼？你呀！一定是偷聽了我和水兒的談話！怕我這小小的腦袋瓜，把你這調皮的風兒給忘了呀？那我告訴你——我忘了誰也不會忘了你的！！
我依依不捨的告別了你們，別怕，我不會忘記你們的！嗅著身上的花香我從心底說，朋友們，你們也會牢牢的記住我的吧？
暢想初二作文2
在歡笑與祝福中，我離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，讚賞的語言成為我升入重點中學最好的祝願。因此，我沉浸在對初中生活中，無限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進中學校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那個乳臭未乾的毛孩子了。三年，對我來說短暫而又漫長，這並不矛盾。將它視為充滿活力、見證成長、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴格的三年，又似乎是漫長得不能再漫長了。這三年是一個人成長的過程，我會竭盡全力地不斷學習知識，開闊我的眼界。我的初中生活，將會在我不懈的努力下，迎來屬於自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的小學生活中，我最難忘的就是我的語文老師邵老師，她博學幽默，善於觀察。自從她當了我的班主任以後經常鼓勵我參加各種娛樂活動，來鍛鍊我的膽量。經常給我講解習題，讓我的成績直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了，我希望會遇到一位像邵老師一樣認真負責的好老師。
學習生活
我快要小學畢業了，但數學成績並不是很好，我知道初中數學很難，我想當設計師，必須學好數學。所以我決定初中必須要努力學習改變現在的這種局面，我必須靜下心來好好學習，一步一個腳印，踏踏實實地打好基礎。
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了簡單而美好的小學生活，我開始有了新的夢;告別了天真的童年時代，迎來了黃金時代;告別昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著琅琅節奏的書生，即將開始我的初中生活……
這就是我對初中生活的暢想，我的初中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
暢想初二作文3
未來是一個虛幻無比，空虛莫測的世界。它就像是一個無邊無際的黑洞，給予人們對他無限想象;他就像一個神祕的魔術盒子，使得人們對他無比的好奇;它還像一個高能世界，裡面有著許許多多先進的儀器。今天我們就來討論未來世界，想想未來到底會發生哪些奇妙的事情。
汽車飛天
在我們的現實生活中，每到堵車的時候我們便要耐心的等，這樣不僅浪費了自己寶貴的時間，還錯過了一些工作和學習的良機。然而到了未來，人們有可能會發明出一種新的高階轎車——飛天車。堵車的時候，人們只需要按下紅色按鈕讓汽車飛起來，繞過堵車路段到達目的地，這樣不僅節約了時間，還可以去幹更多有意義的事情。
飛向太空
在現在的生活中，我們瀏覽太空是那麼的不符合實際，就是一個美好的幻想，在未來中，政府會為家家戶戶都各發一輛“飛天車”使人們能夠飽覽中國大地的大好河山，以及太空那些令人意想不到的優美景色。在未來，人們不必花費鉅款，只用開著一輛炫酷的“飛天車，”便能免費瀏覽太空，觀賞太空奇妙的景色。
人工智慧
在我們的生活中，多多少少也會有一些小機器人，然而他們只能做一些小小的事情，而不能分擔人們的任務與壓力。在未來，人們有可能會發明更多高階的機器人，它們可以代替人們做一些骯髒的體力活，比如說打掃衛生，搬泥搬磚，運送東西等。機器人都可以幫我們做，有了機器人，我們的生活會更加的快捷便利。
以上的內容便是我眼中的未來，這雖然只是幻想，但有一天也會變成事實，我們要努力學習，使我們的未來變得更加便利，更加便捷。
暢想初二作文4
我們來到未來，我們看到的是一片綠色和藍色，所以的人們都開著自己的環保飛船飛來飛去，而且人們步行的時候也是飄在空中的，因為地面上全部都是花草和湖水，所以人們不能踩在地上，不然就會被警察捉去，這時候的警察非常發達，因為在外面執行任務的全部都是機器人，只有指揮部裡才有人，
作文 暢想未來。所以那時候警察的傷亡性已大大的下降了。
下面我們再說住宅，那時候的住宅都是懸在空中的，因為地面上只准留下花草和湖水以及小動物。那時候建築住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震。可謂是人們蓋房築宅的最佳材料。
我們當時的醫學技術已經非常非常的先進了，而且當時我們國家的克隆技術已經達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個時候，幾乎人人都可以長壽。因為那個時候我們的生命即將走到盡頭的時候，我們可以移植一個克隆心臟，那樣的話我們就可以長壽了，我們未來最最重要的就是環保，假設我去買東西，一共要花五塊錢，那我就去種下五棵小樹苗，那樣的話既買了東西，又保護了環境，真是一舉兩得，當你吃完了食品以後，留下的垃圾袋放到一個再造垃圾桶裡，這個再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之後就會把它變成一個精緻的陳設品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍圖，也可能是一張不可以改變的藍圖，但是我們的未來一定會變得非常美好，非常先進，非常文明的。因為時代是要改變的，所以我們人類也是要改變的，我相信，未來的世界一定是一個超出我們想象的世界！而且還會永無止盡的繼續下去，永遠永遠。
暢想初二作文5
道牙子旁的蒲公英，起飛了，開始為自己的理想打拼……清澈的泉水從岩石縫中湧出，匯成澳流歡快地從大大小小的山石上淌過，唱著歌兒向前奔流而去……
轉眼間，我們已從初一的新條變成了初二的學姐、學長了·像新王登基一樣登上了掌控初二知識的寶座！從以前那個只會哭的小孩，變成了堅強不息的少年；從以前那個只愛瘋玩的“野丫頭”，變成了懂得積累知識的中學生；從以前那個只有撒嬌和任性才能讓別人沒轍的“小氣鬼”，變成了會關心別人的大方女孩……
踏進初二的`門檻，我不知不覺地回想起初一的時候—傻乎乎的，不知道怎樣接受新的知識，只知道無優無慮的瘋玩；面對一張張陌生的面孔時，只有一味的逃避與退縮，自己把自己封閉在一個無聲無息的世界裡，外面的人進不來，裡面的人出不去……
現在，我已經初二了，站在一個新的制高點，決心要把暴搖出來的缺點都改掉！上課可不能再像以前那樣不專心了；做作業的時候也不能像以前那樣丟三落四、馬馬虎虎了；與朋友相處時要真誠地去對待人家；尊重老師、關愛同學、積極勞動、維護班裡榮譽都要成為最基本的行為準則。缺點被擋在決心的界牆之外，讓它鬧騰不起來，就一定會完成向優點的轉化！
初二，課程比初一難，這是早就預料到的。每高一個年級，所學的知識肯定要高深一些，不然，還有什麼學頭？古人說得好啊，由表及裡，由淺人深，由易到難。他們早就知道我們今天的課程是這樣安排的，才發明創造了這麼多十分貼切的成語。
初二，要求比初一多，這也是預料之中的。因為初二承上啟下，事關初三能不能中考“中舉”。老師說了，初一人門，初二搭橋，初三見分曉。換句話說，就是初二顯得尤為關鍵，馬虎不得。是進是退，全看初二的底子厚實不厚實。
初二，一個又高了一級的排序，那麼所有的取向也要高一級！我的心上要開出五朵金花：第一朵叫理想，是自己的總目標，所有的努力都是為它。
暢想初二作文6
今天，是星期六。
突然間，一個小精靈出現了。長長的耳朵，透明的翅膀，可好玩了！它對我說：“你真是幸運兒，我是未來世界的小精靈，我的主人叫我來到這兒。挑選一個小朋友，並邀請她（他）來到未來的世界。現在，好了，你被選中了，你可願意和我一起穿過時光穿梭機，去到未來。”我一聽，還等什麼。就跟小精靈走了。
一晃，我跌倒在地上。呀！這是什麼個地方，幾乎所有的人都有一輛奇怪的東西。啥！難道這就就是未來世界。那！那難道是汽車。
懷著一絲疑惑，我走向擁有它們的主人，說：“請問這是個什麼東西？”她很吃驚，說：“這是我們最出名，幾乎所有人都認識的汽車呀！”我敢忙說：“哦哦，是這樣，我是被一個小精靈請到未來世界的。”她的表情隨即淡了下來。興奮地說：“是這樣啊！那可真是誤會了。我正是那個小精靈的主人哦！那就請我的小精靈給你介紹介紹我們未來世界的汽車吧！”果真，我又一次看到了那個小精靈。
它領著我到了汽車廣場。說：“我來給你一一介紹。”
它清了清嗓子說：“這一個是我們最高階的，全自動的，還可以變身為機器人，不需汽油。太陽能板，太陽一照就行了。更值得炫耀的是，它很聰明，你只要說要到什麼地方，它就可以帶你到那個地方，可不要你新手操控哦！”
它清了清嗓子說：“這一個是我們最高階的，全自動的，還可以變身為機器人，不需汽油。太陽能板，太陽一照就行了。更值得炫耀的是，它很聰明，你只要說要到什麼地方，它就可以帶你到那個地方，可不要你新手操控哦！”
我正聽得津津有味，媽媽的一句話把我踹回了現實。唉！好景不長啊！
雖然只是一個夢境，但我堅信未來肯定會這樣發達的。
暢想初二作文7
什麼是夢想？沒有人可以給出一個準確地答案。當我知道，那是一種願望，就像小孩子說，自己長大後想成為科學家，也許這就是夢想吧？它是一種願望，一個目標，還是一種無窮的動力。它推動了歷史的程序，推動了國家的經濟發展，推動了人們的信念。是多麼神奇的東西啊，我不知道會不會有人能真正解釋他的存在，當我知道，那個人一定不會是我。因為這不是我的夢想。而我的夢想，僅僅只是成為一個寫故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺，覺得這便是最快樂的事情了。我甚至會想想別人看著這些文字時的心情，感受。甚至會研究讀者的心理，希望能知道什麼樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來。
多麼美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時候，母親為了讓我認字，家中的書自然是不少。從那時開始，心中便有了認知：作家是多麼神奇的人啊！創作出這樣的作品，如此深入人心。驚險有趣的情節，引起共鳴的觀點，無一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線，引著絲線，縫製出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺，覺得自己的想法於此抒出，是多麼快樂。每一個字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構思，敘述，描寫，點題，中國文化博大精神。想寫出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒辦法寫出一篇所有人都公認的好文章，我沒有資格與魯迅先生相比，我只能堅持自己的寫法走下這條路。
也許會有嘲笑，也許會有諷刺，也許會有輕視，但這是我自己的風格，我會永遠地堅持下去。我不想有多大名聲或者出什麼名，我只希望別人看了我的故事而開心，這就夠了。我不想成為一位有多麼了不起的作家，我只想成為一個微不足道的說故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現在開始吧，出發。向著人生的終點。攜著夢想，出發。
