八年級作文【共3篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

今天早晨，我起了個大早，因為今天我有一個約會，吃完早飯，我就出發了，不用帶禮品，不需要任何地裝備，輕裝上陣，邁著輕快地腳步走出了家門。

走了十幾分鍾，路的左側又一片樹林，那便是我的第一個目的地，我走進樹林，鳥兒歡快的鳴叫，彷彿在向我問好，我走到一棵大樹旁停了下來，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著，用心去感受那份真摯的友誼。此時，我離他很近，我發現他蒼老了許多，枝幹也茂盛了不少，只是頭髮長長了許多，也許是長時間沒有人給他修剪的緣故吧！記得我們剛認識的那個春天，他還是一棵剛剛下種的小樹苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來照顧，而現如今，他已經長成了一棵高大挺拔的參天大樹了，已經可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見底的小溪、光滑透亮的石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問了好。

忽然，電閃雷鳴，我的'有一位老朋友——雨也來赴約了，我站在那裡，任憑那黃豆大的雨點打在我身上，我依然張開臂膀與他來了個熱烈的擁抱，我們在默默中感受著這份雨中的情誼，過了許久，我們才戀戀不捨的分別了。

時間過得可真快，一轉眼便又到了夕陽西下的時候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著我踏上了回家的歸途。

八年級作文 篇2

俗話說：“可憐天下父母心，可憐天下子女心。”但我覺得“可憐天下子女心。”其中的道理自有你自己知道。

今天，我看了一幅漫畫，畫中的鴨子很可憐，小鴨子本來就是天生嘶啞的嗓子，粗短的鴨掌，哪裡是做音樂家、歌唱家的料，可家長卻一味地給小鴨子施加壓力，怪不得小鴨子會哭呢！鴨爸爸、鴨媽媽，你們可知道小鴨子心中的想法嗎？你們看他多難受，你們體諒體諒孩子吧！

有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點、興趣和愛好，逼著孩子學這學那，到頭來，弄得孩子苦不堪言。

我姐姐曾告訴，愛就像玲瓏的花朵，對翩飛的蝴蝶有著無盡的誘惑。她說這話的時候，柔和的光線透過玻璃窗安靜地鋪展在地面上，時間在那一刻停頓了許久，我的腦海出現了一幅兒時夢境中的畫面：我開啟沉睡多年的鐵門——在祕密花園爬滿藤蔓植物的紅磚牆上，玫瑰正綻放著一顆顆鮮紅的心——那是爸爸媽媽的心，他們的心不久將會變成黑色，因為他們變得殘忍、凶狠，。張愛玲說，每一隻蝴蝶都是花的'靈魂，回來找它的前身。我從未奢望夢中的花園可以成為蝴蝶谷，我只希望自己不是個太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引一隻落單的蝴蝶在我的花園中飛舞，流連，並且，嗅到愛的氣息。

但，那能實現嗎？蝴蝶是美麗的，而我的花是醜陋的，它們不會在我的夢中花園裡玩耍，更我會聞到愛的氣息，只是冥冥之中，有一種令人窒息的愛，綁得好緊，讓你無法掙脫，這種愛，將會變得汙濁。花中的心，是可以變得十分美麗，勝過世界上一切美好的東西，只要有愛就行，但是現在花裡那種純真、溫柔的愛，早以消失地無影無蹤，而代替它們的是沉重的愛，這是愛嗎？不，這是壓迫。花心啊！在我的施肥和勸導下，請放開那緊緊擁抱住心的花瓣，讓它們更美好，讓它們去驅逐邪惡的力量，去尋找那寬容、自由的愛，讓孩子們得到自由，做自己想做的事情。

父母們，放開那可怕的手！孩子們心中想要的東西，只要你們放開手，它們就會自動實現。放開吧！

八年級作文 篇3

個性是必須存在的，不然，這個世界會多單調呀。但有些人個性太強會影響人們之間和諧相處。

例如我班的盧同學，常常發出“吼吼”的笑聲，很特別。她也自詡是個性的顯示。可是有時她不分場合、地點、時間總是“吼叫”，十分損害我們的心情。一次，老師上課幽了一默，她竟然吼笑了一分鐘。最多有十秒的時候我們就莫名其妙地看著她，她旁若無人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的，要多恐怖有多恐怖。連老師也睜大雙眼愣在那裡，不知道她是真快樂還是犯了病。

再有，上進心強是好的個性，但如果變成爭強好勝斤斤計較字錙銖必爭就不好了。如果這樣就會和別人衝突不斷。我的好朋友張同學就是這樣一個人。他是一點“虧”也吃不了的，有時竟為老師表揚別人沒有表揚他而氣得吃不下飯。假如誰的成績超過他，他就用仇視的眼光看人家，還要想辦法干擾人家學不成習，而不是更加努力趕上去。所以他幾乎沒有幾個朋友。

和諧發展成為現代社會的主旋律，每個人在發展自己個性的同時，一定要照顧到大家的感受。

我現在就是這樣一個細心的人。以前我有些任性，想做什麼就做什麼，總是由著自己的性子行事。一次，竟然把媽媽氣得哭了起來。事後我很後悔，自己面對牆壁默默流了一會兒眼淚，心想，媽媽也是為我好，我怎麼就不能站在她的立場考慮一下呢！我心中暗暗發誓，以後一定要做一個有心人，多替別人考慮一下。

我們的周班長更是一個有心人。他常常無私幫助別人，為同學化解矛盾。本來他身材高大孔武有力，同學們都不敢惹他。但他心地善良從來不欺負別人。所以大家欽佩他，才選他當班長。他常常教育我班幾個脾氣火暴的.“野蠻女生”要三思而後行，不要動不動就大罵出口大打出手，要學得溫柔賢淑一些。那幾個女生開始不服，現在溫柔多了。周班長的善良個性在鍛鍊中光芒閃爍，並感染了全班同學。

和諧並不排斥張揚個性，和諧社會需要每個中學生個性張揚。

老師說和諧社會是多元的共榮的包容的社會，需要多方面多層次的人才。我們作為中學生要為社會建設出策出力。目前任務就是張揚自己的個性，（當然是好的個性啦，至於撒嬌、偷懶、貪吃、嬌氣、骯髒等所謂個性，讓它們統統見鬼去吧。）發展自己的能力，為即將參加的社會工作準備好高超技能。同時我們個性張揚還能使社會豐富多彩，五色繽紛，和諧共榮。