【推薦】二年級作文彙編十篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

我曾經做過許多家務事，像拖地、掃地等等,數不勝數,讓我記憶猶新的是去舊家整理房間。

“五一”節快到了，有幾個外地親戚向到南京玩，於是星期六上午，我和媽媽來到了舊家，準備進行一次大掃除，讓這間屋子重新煥發光彩，我來到我的臥室裡，展現在我眼前的是一派雜亂的景象，不是以前白白的傢俱，於是，我下定決心要把我的房間整理乾淨，我先端來一盆水，拿來一塊抹布，從上到下的把門擦的透亮——，剛剛還是黃面板的門恢復成了白面板的門，接著，我又把兩扇衣廚門擦乾淨了，並噴上了防護臘，讓這兩扇衣廚門變得又滑又有光澤，然後，我去換了一盆水，該來抹大花臉——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩筆印，我便用力地去擦，還是擦不乾淨，我擠了一點牙膏，好不容易擦好了，這張原來是大花臉的桌子，現在變的白得像一張紙，我看著自己勞動的成果，哼起了歌，這時媽媽過來了，看著乾淨的房間對我說：“真好，你整理的房間真乾淨”，我想：今天的心血沒白費。

我覺得勞動最快樂，同時可以給別人帶來快樂。

二年級作文 篇2

今天我和爸爸媽媽去《荷蘭小鎮》買魚，荷蘭小鎮有很多花和魚買，我看到溫馨提示：“禁止帶狗入園”、“垃圾不落地小鎮更美麗”，我還看到2對新郎新娘在拍婚紗照，很美！我和爸爸負責挑選自己喜歡的魚，我喜歡可愛的魚，我覺得很漂亮，我很喜歡這些小魚，我買了4條，他很喜歡我們的家，我家裡本來有5條，一共9條它們一起不打架，開心地游來游去。

到了中午爸爸媽媽又帶我去吃麵點王，今天好開心。

二年級作文 篇3

每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：“你真是一隻勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”上星期，倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑眯眯地說，感動老師作文。“一定得獎了!”“哦，何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功!”“知我者，你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會!孩子們，你們說，對不對?”我們心悅誠服。

倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。

期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖，初中作文《感動老師作文》。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神祕。是什麼呢?她微微一笑，說：“這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室裡便炸開了鍋，怎麼把我們當做小毛頭了?她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室裡一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來;沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很捨不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩裡。

每天放學後，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室裡看書。她在看什麼書呢，看得那麼專注?有一次，我終於按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。“倪老師，什麼書這麼好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學考試的書!我看不懂。”倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了!”

放了暑假，我去斯老師家裡學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。

第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦小學班了。”

我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現在就停下來，那不等於半途而廢嗎?我們是想繼續讀下去的呀!

我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統一戰線，聯合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續學習的願望，還幫老師一起排了授課的日程。

老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最後說：“如果中學班真的人滿了，我們晚上來學習吧!”

老師說：“你們這麼愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續辦下去!”

我們都開心地笑了。

二年級作文 篇4

生命是地球之源，萬物之根，它既是寶貴的，又是有限的，是它構成了這龐大的生物圈，然而在這無情的生物圈中，永遠都遵循著一個定律――適者生，逆者亡。為之，所有的一切都在不斷地奮進，不斷地……

石拱橋下，總有那一簇簇無名的野草，直挺挺地紮在那板石路上，它們是草中的極品，這並不是誇讚它們是多麼珍貴！遠離了肥沃的土壤，駐紮在無人注目的石拱橋下，這是多麼的艱難！然而，面對命運的考驗，它們終究還是生存下來，不及它人美麗，卻比它人堅強，這才是生命的尊貴！野草不是這個世界的主宰者，它們不能讓別人幫助它們成長，只有靠自己了。草根是那麼的渺小，然而卻是一個生命的支柱，它支援著自己的葉脈。風雨來了，野草又將受到一次沉重的打擊，伴隨著風無情的吹吼，雨無情的拍打，它們也只能忍受了，或許它們註定就是這場暴風雨中的慘敗者……陽光總在風雨後，溫暖的陽光懶散地出來收拾殘局，直射著光芒，萬物都因此而受到了滋潤，野草也不例外，奄奄一息的它們，也貪婪地吮吸此時陽光帶來的快感與溫暖，再一次地煥發生機，但不是蓬勃，只是從鬼門關撿回了一條命，這就是野草的命，它們不能同強大的事物作抗爭，只能忍受，它們懂得了“能屈能伸”，這或許就是奮進的另一種方法。

石拱橋邊，也總有那一棵棵千姿百態、形態各異的白楊樹。涓涓細流，彎彎石路旁，都可以看到它們那挺拔的身影，它和野草是無可比擬的，它們強壯、蓬髮……須知道剛強的背後也有著為人所不知的艱難。當一棵小樹苗無意間被栽下時，它會不斷地成長，隨之而來也會需要更多的養料，然而在石拱橋邊，這又會有多少呢！那或粗如巨蟒，或細如草蛇的根，只有向下延伸，向四周分散，不斷地扭曲，不斷地旋轉，直至能夠找到“食物”，因此它們變得強大、蒼勁，讓人敬畏！隨著時間的流逝，小樹苗逐漸地長大了，杆抽出了枝，枝又散出了葉，經歷了風雨、陽光的洗禮，褪去了兒時的稚氣，長成了一棵真正的參天大樹。時空變幻，季節交替，當那翠綠的葉子逐漸轉變為黃蝴蝶時，大樹依然挺立，就像守衛邊疆的戰士“威武不能曲”，雄風吹動的時候，一隻只黃蝴蝶翩翩起舞，瞬間一顆平凡的白楊樹變得美麗多姿，令人陶醉不已。

一草一木，固然渺小，但它們用自身說明了生命的本能是多麼偉大，奮進又是何等重要！

二年級作文 篇5

今天早上，我感到秋天的到來，天空好像比以往格外高，我呼吸著晴爽的空氣，心裡有說不出的舒坦。

我望著像茫茫大海的天空，被雲所吸引了。只見它們好像是一幅幅精美圖畫，形狀各異，千姿百態，展現在我面前。瞧，這上面是什麼？一條金龍和紫龍正在爭奪一個晶瑩的水晶球，裡面好像充滿了力量。金龍威風凜凜，好似在說：“你敢向我挑戰嗎？”那條紫龍也不示弱，傲慢的搖動著尾巴，輕視的看著對方；像波濤一樣的雲朵。翻滾在像茫茫大海的天空中；龍捲風一樣的白雲呼呼地響著；一隻勇敢的蜂鳥爸爸為了保護孩子，用針一樣尖利的嘴巴刺向那正傷害孩子的雄鷹；一群白鷺結伴而行，正在捕捉魚蝦充飢；一群活潑的小魚你追我趕；有的還躲在礁石後捉迷藏呢；遠看棉絮般的`白雲在青山上飄搖，好像在青色的地毯上浮動。

白雲真是變化萬千。

二年級作文 篇6

有一天，媽媽讓小豬出去玩，還給他帶了兩個香蕉。

瞧，小豬一邊走，一邊“啊嗚啊嗚”大口大口地吃起香蕉來，吃得津津有味。他吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手往後一扔。這事兒，被大象伯伯看到了，大象伯伯用鼻子吸起了香蕉皮，扔進了垃圾桶。他嚴肅的說：“你以後要注意，不要亂扔垃圾。”小豬難為情的說：“噢，知道了，大象伯伯。”

小豬把第二根香蕉吃完後，扔進垃圾桶。然後，繼續趕路。走著走著，小豬看到前面有兩片瓜皮，剛想去揀，可是，小熊貓跑了過來，他一腳踩在瓜皮上，往前一滑，仰天一跤。小豬連忙跑過去，扶起小熊貓關心的問：“你摔疼了嗎？”小熊貓揉了揉屁股，說：“恩。都怨這該死的瓜皮。”小豬把瓜皮揀了起來，扔進了垃圾桶。

小豬想起了大象伯伯對他的教育，明白了亂扔果皮會對大家造成傷害。

二年級作文 篇7

今天早上，我們班上的同學在家長的帶領下，參觀了空軍基地。

為了開闊我們的眼界，爸爸和姑父商量，安排了這次活動。

我們來到了基地，先看了專題片。我們知道了，是空軍叔叔們保衛著祖國的藍天。謝謝空軍叔叔們，你們辛苦了！

接著，我們參觀了叔叔們的軍營。他們的被子疊得整整齊齊，好像一塊塊積木。他們一邊喊著口令，一邊整齊地走著。為什麼那麼整齊呢？我疑惑不解。叔叔告訴我們：“這是用努力得來的。”

然後，我們終於看到了帥氣的導彈。只見叔叔按了一個按鈕，四枚導彈穩穩當當地豎了起來，直指藍天。在陽光的照射下，十分威武。大約有十層樓高的雷達穿著迷彩服，認真地守護著防空導彈。叔叔告訴我們：“即使敵機低空飛行，也逃不過雷達的千里眼和順風耳。”哇，好厲害啊！

到了吃午飯時，我們都是自己盛飯的。我突然覺得今天的飯菜特別香。

雖然我今天很累，但我很開心。我要像空軍叔叔那樣努力學習，將來能為祖國多做貢獻。

二年級作文 篇8

下午放學了，小華飛快地往家裡跑，可他沒跑多久，天空突然烏雲密佈，緊接著，下起了傾盆大雨，小華沒帶傘，被淋成了“落湯雞”。

王老師正好也在匆忙地往家裡趕，看見前面有個小朋友沒帶傘，於是三步並作兩步地跑過去，走進一看，原來是小華沒帶傘，老師把自己的雨披脫下，給小華披上了，小華連聲說：“謝謝老師”！

可老師卻要淋雨了，這時侯，走在他們後面的小明看到老師這樣愛學生，他特別感動，連忙跑過來把雨傘輕輕的撐在老師的頭上，老師高興的笑了，小明和小花也高興的笑了，老師心裡像吃了蜜似的從嘴裡甜到了心底。

可由於暴雨越來越大，老師想，我個子高，傘下的小明很快就會被雨淋溼，於是他讓個子差不多高的小華和小明共撐一把傘回家去，自己披著雨披往家趕。

老師愛學生，學生愛老師，這是多麼深厚的師生情啊！

二年級作文 篇9

小羊想開個店，媽媽同意了。

小羊的店開張了，大家都到小羊的店裡買東西。可是小羊每次給大家的東西都短少一些，價錢也要貴一些，慢慢地，很少有人到小羊的店裡買東西了。一天，小羊看見雞媽媽帶著小雞去買東西，小羊連忙招呼雞媽媽帶小雞進來看一看，可是雞媽媽說：“你這兒的東西貴，又不好，小雞吃了會傷身體。”小羊聽了，難過極了，他決定改正錯誤，讓大家還是到他這兒來買東西。

一天，小熊來買東西多付了一些錢，小羊發現時，小熊已經走遠了，小羊趕忙朝小熊追去，把多的錢還給了小熊，小熊連說謝謝。這件事以後，大家發現小羊賣東西也不會讓別人吃虧了，大家又回到小羊這來買東西了。

不久，由於生意很好，小羊就變成了一個很有錢的人。

二年級作文 篇10

昨天，我一大早起來，快速的洗漱，穿好衣服後，又急急忙忙地吃早餐，知道為什麼嗎？因為今天是我最喜歡的日子。我要去秋遊了。來到學校，又是我第一個。我在哪裡等了好久，我的同學們才陸續來到學校，到了規定時間，生活老師帶我們坐上了巴士。我們出發了，在車上我們欣賞著外面的風景，一路說說笑笑來到了目的地——周浦花園，哇！一下車，我就被眼前這美麗的景色給吸引住裡了！

園子裡的花兒，五顏六色的。好看極了！彎下腰聞一聞，一股清香的味道！我們隨意走了走。到了吃午飯的時間，大家拿出各自媽媽精心準備的食物，開心的吃著，笑著，說著……別提有多高興了，我們還做了小遊戲，老師給每個同學拍了照片，讓我們留下了快樂的腳印！之後，我又隨著隊伍來到了世博月亮船，這裡的場景很逼真，彷彿真的坐上了海盜船……到了要返校的時間了，我依依不捨的離開了那裡！真希望下次再有這樣的活動！今天我玩的真開心！