有關二年級湯圓作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級湯圓作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級湯圓作文 篇1

今天是正月十四，開始吃湯圓了。

晚上，媽媽和妹妹從超市買來了許多湯圓，可惜只有白色和黑色的湯圓，不過想想做湯圓時的過程，就作罷了。

開始煮湯圓了，把鍋放好，加水，再放入湯圓就等著撈吧，可是，我放湯圓的時候還是被燒到了。

一會湯圓就好了，我撈了十個，一口咬下去，軟軟的，綿綿的.，滾燙的黑芝麻水就流淌開了，我再細細咀嚼，很軟但不粘牙。

估計著就是人們期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，該離開的時候就離開。

二年級湯圓作文 篇2

以前我不喜歡吃湯圓的皮，因為湯圓的皮又軟又沒味道，而且還黏黏的，我就一直只吃湯圓的餡，有一天，媽媽帶我去吃湯圓，媽媽教我了一種新方法吃湯圓，先吃一小口，讓裡面的熱氣散一會，再吃一小口，吸一下里面的糖汁，這時就可以嚐到是什麼餡的了，然後再喝湯，就不會被噎著了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。

媽媽告訴我，過了年，有一個元宵節，元宵就是湯圓。

二年級湯圓作文 篇3

每年元宵節，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”後稱“元宵”。就在今年的元宵節，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、麵糰、麵粉。我先在麵糰上抓來一小塊。把麵糰壓成一塊麵餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個就算一個了。可是，

調皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重複上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”

說“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽了，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發現了一個問題，麵糰會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把麵粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完，我就把麵粉撒在手心。撒完後，我又繼續包湯圓。嘿， 真有效。 麵糰不粘手了。不過，接著我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點麵粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。

不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋裡。半小時後，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心裡美滋滋的。