【必備】二年級想象作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裡游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在幹什麼？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裡，小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不著了。他大聲對水裡的小鴨喊道：“這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎麼對我的，我才不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助才對啊！”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的.睜開眼睛頂著風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裡真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裡的沙子吹走吧！”自此以後小鴨和小猴成為一對樂於助人的好朋友。

點評：

此文充滿童真童趣，小作者細緻的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇為小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。

二年級想象作文 篇2

每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。下面，就讓我一一道來吧。

假如我是一隻小鳥，我會飛上蔚藍的天空，看看世界有多麼豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護它們能健康成長，更好地為人們服務。假如我是一名植樹員，我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創造一個美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。

假如我是一朵雲，我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農民伯伯在秋天的時候能獲得豐收，使飢餓遠離我們，每個人都不為吃飯擔憂。假如我是一個科學家，我一定會研究出保護環境的各種先進儀器，使我們的大氣、河流都不受汙染，使人們能健康快樂的生活。

我的.這些夢想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學習，掌握更多的知識就一定能讓我保護環境的夢想一一實現，使我們的生活更加美好。

二年級想象作文 篇3

一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”

小兔說：“今天是大晴天，你要傘幹什麼？”

小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學了，他向我借傘，我是不怕水的.，所以我沒有傘。他那裡還要下幾天的雨，你願意幫助他嗎？”

小兔說：“好的。”說完，就把傘給了小鴨子。

“謝謝，我現在就給小黃狗送去。”

小兔說：“快去吧，我們明天再來玩。”

小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。

二年級想象作文 篇4

嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什麼?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現在，惜日美好的家園現在成哈樣了?因為音大，我們的耳朵己經快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的`鼻腔，聽，現在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”，路邊攤上的東西也不乾淨了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學試劑。這俗話說得好，病從口入，就是這個道里。可人們不管，好了，救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應該是那個樣孑的，是這樣的。

清晨，喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲。空氣是那麼清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那麼的美好，餐桌上的蔬菜是多麼的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾隻小鳥在自由飛翔，夕陽是那麼美!

家園應該是這樣，這才是我想要住的地方

二年級想象作文 篇5

時間像流水，轉眼間，我們已經到了二十二世紀。我現在已經是汽車公司的總經理了。我們公司最近新發明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！

我們公司的高科技汽車，是不用汽油的，是把水當作能源，排出來的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的`按鈕，它就能多出一節車廂來。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會展開一對翅膀，讓你在天空中開車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的按鈕，那一切都會幫你辦的妥妥當當。

看！我們公司的汽車，高科技吧！

二年級想象作文 篇6

總是渴望有那麼一匹馬，它能夠帶著我飛奔天涯海角，帶著我實現我的夢想……

假如我有一匹馬，我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中，欣賞這如畫的美景；要在這綠海之中，感受和草原融為一體的感覺；要在這綠海之中，被風輕輕托起；要在這綠海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳；我要品嚐一下酥油茶的濃香；我要看看雪白羊群；我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終於感受到，草原的日子是那麼美好！

假如我有一匹馬，我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧濛濛的紅色裡。海也被染紅了，水天一色，同是霧濛濛的、輕飄飄的紅。海平水如鏡，看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那裡，迎著撲面而來的 涼 風，我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨；等待著激情四射的太陽升起；等待著火紅的朝霞燃燒新的希望，等待著，我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽，我們一起仰望著幸福的前途美景……

假如我有一匹馬，我要帶著它翻過千山萬壑，來到偏遠的小山村。我會去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童；我會安撫那窮苦孩子的`受傷的心靈；我會去激勵他們：一定要堅強，要勇於面對困難；我還會……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山，看看外面的世界，讓他們和我們一樣，長大了以後，一起奔向那美好的未來！

啊！如果我真的有那麼一匹馬，我會去做更多有意義的事的。

二年級想象作文 篇7

大家好，我是量子，把某物質不停的分，分到不能再分那個最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發明創造了無數的奇蹟。

我也是個調皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時空中的`每一個角落。如果能將它隨時隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區的教室之間，這樣山裡的孩子們也能坐在教室裡認真地學習知識，再不會望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然後，我要給醫生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫生就能第一時間來到他們身邊，不會因為救護車被堵在路上而耽誤了病人搶救時間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達著火的地方救出所有的人，這樣就不會有人因為火災而失去親人……

我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個角落裡能時刻創新!

二年級想象作文 篇8

在未來，一定有很多東西會改變。未來的衣服，未來的食物，未來的住宅，未來的交通工具。所有人都想知道，未來的所有東西是什麼樣的。所以，我要插上想象的翅膀，對未來做一番暢想！

我想，現在的科技這麼發達，未來的衣服材料可能會改變，會改變為會感知天氣的纖維製成的'，春天，它不會改變，是常溫。夏天，他會感到非常炎熱，會利用纖維的特點，使衣服變成冰涼冰涼的，穿上去非常涼爽。秋天，天氣微微變涼，神奇的材料又會變為溫溫的，穿上去不冷不熱。冬天，纖維又會感到寒冷，衣服又會變為溫熱的。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀！

食物也不會落下，它一定也會有改變。現在，水稻王袁隆平使糧食變得高產。未來，糧食會變得更加高產，說不定，還會有百分之百豐收的新品種，出現在我們的餐桌上，讓新品種成為人們依賴的新食品。白麵通過加工，可以變成五顏六色，千姿百態的各種麵食，倍受小孩子的青睞。

未來的房子也更加豪華，更加美麗，未來的房子，就像一個聽從主人命令的僕人，不管你想幹什麼，只要一聲令下，它就會無條件的為你服務。在未來，會有一個“海底城市”，海底城市像被一個大玻璃罩子罩著，頂部有好多玻璃管，通向海面，來提供新鮮的空氣。在這裡，就像在一個超大的海洋公園，把材料定成玻璃就是這個原因。你一抬頭頭頂會有魚群遊過，這種感覺多麼快樂啊。

未來的交通工具也有很大的變化，現在，地面上會經常堵車，未來，會有一種天上的交通工具，它像“飛車”，可它的原理和飛機差不多，但比飛機制造價格低，人們會一刻也離不開它，它也會被人們稱為“天上的計程車”。