關於二年級我的作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級我的作文 篇1

聽媽媽說，在我還沒有出生之前，她常常坐著搖椅為我朗讀優美的詩句，給我讀讀“賣火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生後，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都誇我聰明。上學後，我對書更是愛不釋手，一有時間，就和同學們一起去書店看書忘記了回家，讓爸媽急得滿頭大汗....

今年寒假，我在《感動中學生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章；“朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能背叛你，書卻永遠忠實....”讀完這篇文章，讓我油然而生的對書產生敬佩之情。書永遠是人類最忠實的朋友，書會給人帶來無窮的知識和智慧，書又會讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章，我和書的關係好像變得更親密了。

我和書還有個故事。 那天，對於我來說是黑暗的一天。那對於我來說是一場非常重要的比賽，競爭非常的激烈，所以我每天都在家認真地練習。當時是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習著比賽的樂曲，汗水滴滴答答地流下來。經過一個星期的練習，我帶著熟悉的曲子來到賽場，就看到人山人海的場面。比賽的選手個個緊張的'練習，我頓時被這緊張的氣氛壓抑著，心跳突然加快。由於這是我第一次比賽，所以雙手開始顫抖，當我還沒有調整好自己緊張的情緒就聽見有人喊：“12號選手”天啊！到我了，我邁著沉重的腳步走進比賽教室，看著評委個個嚴肅的表情，結果可想而知，我的手根本不聽使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒有彈完，就聽評委喊“停”我默默的走出了教室，我的淚水一下就流了下來，無論媽媽怎麼怎麼勸都沒有用。

回到家，坐在書桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書，希望在它的世界得到安慰。突然我看見一篇叫做《人生就是九十九個回合》的文章。“生活，就是要面對失敗和挫折。當你一蹶不振，悲觀喪氣時，切勿自暴自棄，幾個回合的碰壁又算的了什麼，後面還有90多個機會。”頓時我覺得豁然開朗，心情愉快起來。以後，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，並在以後的日子裡總結失敗，克服它。

書，讓我看到“明月鬆間照，清泉石上流”的美景；書，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；書，讓我領悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著。

書，給人以心靈的安慰； 書，照亮人的內心深處； 書，飛往智慧的雲端；

而我，就在書的陪伴下，快樂的成長！

二年級我的作文 篇2

我長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長著一雙小而有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。我什麼都好，就是膽子小。，不敢一個人呆在家。記得有一天晚上，爸爸 去出差，媽媽上夜 班，留下我一個人待在家。突然，外面又颳起一陣風，屋頂“沙沙沙”響，嚇得我渾身發抖，坐立不安。這時，外面又颳風又下起雨，天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室，用被子矇住頭，一聲也不敢出，生怕發生什麼事。正在這時，“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前，用發抖的'手開啟門，這門猶如千斤重，好不容易才開啟。 “原來是媽媽！”我一個勁兒地衝過去，抱著媽媽說：“我單獨在家好害怕。”“什麼事？”媽媽著急地說。我剛要回答，突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽，身 子顫抖著，媽媽明白了，笑著對我說：“這傻孩子，真是膽小，以後還要多鍛鍊。”說完，媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

啊！這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢？

二年級我的作文 篇3

我叫侯澤彬，今年12歲，畢業於實驗小學，溫柔是我的外表，剛強是我的內心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺。朋友們都說我幽默風趣，性格平和。我平時愛打籃球、跑步、乒乓球、我的特長是書法……軍訓後堅強的我

現在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進行著軍訓，軍訓完後，首先我覺得自己學會了吃苦，站在火熱的陽光下，面板被烤得生疼，還會因為動作沒有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒有一個退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學會了堅持，在似火的驕陽下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養的.孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅持著，沒有一個放棄的。在今後的日子裡，我們要發揚軍訓中的吃苦精神和堅持的毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓成為我前進的動力，讓我揚帆遠航！

俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”、“眾人拾柴火焰高。”，一個集體不是一個人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級做貢獻，這個班級才會興旺起來。我可以為班級做的貢獻是：我比較擅長體育，運動會的時候，我可以為班級爭光，我也會吹笛子、彈電子琴和寫毛筆字，可以給班級增添一份樂趣，獨特的我會好好表現，一定會全心全意為班級爭榮譽。

二年級我的作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去海門文峰大世界看電影，我特別興奮，早早地就準備好了我最喜歡吃的薯條和橙汁。

來到電影院，我就開始抱怨起來，海門的電影院空間小感覺很悶熱，真不如我們常州大商場裡的電影院，正當我悶悶不樂時，媽媽催促我快進去準備看電影了。找好位置，我就打算開始吃薯條，正當我開啟薯條袋子時，一個熟悉的音樂聲在我耳邊響起，啊！是哆啦A夢！我高興地叫起來，完全忘記了吃薯條的事了。我津津有味地看起來，和大雄一起離家出走，乘著哆啦A夢的時光機一起穿越到日本的原始時期，哇！這裡的.天空真藍，這裡的水真清，我多想就在這裡住下來，可是這裡沒有房子沒有食物，我們又不是原始人該怎麼生存呢？正當我發愁時，無所不能的哆啦A夢拿出所有的法寶幫我們解決了所有問題。在大家的努力下，我們所在的原始地區已經變得鳥語花香了，大雄還養了三隻寵物呢，沒想到一向懶惰愛睡覺的大雄也有當“媽媽”的潛質。夜晚來臨了，大家都在胖子挖的房子裡睡覺了，可是我卻怎麼也睡不著，腦子裡都是爸爸媽媽的影子，爸爸叫我吃水果，媽媽拿棒冰給我吃，可是現在……我孤零零地一個人，正當我想流淚時，身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來我是在看電影啊，哆啦A夢和大雄他們在原始時期遇到了破壞時光機的壞人，他們團結一致，竭盡全力保護歷史，保護可憐的原始人類，讓歷史免遭壞人的破壞。最後，他們打敗了壞人，取得了勝利。我覺得他們非常勇敢。

電影放完了，我依依不捨地離開了電影院，但是心中還不停迴盪起大雄擺脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家，我也要向大雄學習。

二年級我的作文 篇5

我喜歡的小動物是小雞。

小雞長著一身黃絨絨的毛，一對小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛、美麗的小雞。

剛來的小雞很怕生。我給它們餵食，它不吃。我走了，回來的時候，食物一點也不剩了。我問媽媽，媽媽說：“可能小雞剛來怕生。”所以，我慢慢和小雞交上了朋友，我來它們照樣吃食物。小雞可愛吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農藥了。看！小雞就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！

我喜歡毛絨絨的`小雞，更愛吃爺爺家的蔬菜。

二年級我的作文 篇6

說到我的班主任，我有很多話要說。楊老師是一位誠實、美麗、善良、幽默、可愛、負責任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運，更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學習上幫助我們，還在日常生活中教導我，讓我們成為誠實的人，讓我們逐漸進步。

就我而言，軍訓的時候我就開始崇拜她這個像媽媽一樣的老師。

軍訓的時候，我很調皮。正要下樓訓練的時候，不小心弄傷了胳膊和頭。當時眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進入了我的骨子裡。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經沒有精力去看老師了。只聽到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅持。我是最強的，所以我的痛苦在不知不覺中消失了。還不錯。也可以投稿。是你給了我精神力量，讓我堅持下去，走到軍醫辦公室。你在路上一直關心我，一直告訴我不要拘謹。如果沒有，今晚我就看一晚。不行，明天讓爸媽接我回家去大醫院。

從老師的眼裡，我表現出了關心和擔心。考完試老師送我回寢室的時候，我被貼藥和治療傷口感動了。老師看到我出汗，就說:是熱還是疼？當時心裡充滿了感激，眼裡充滿了感動的淚水。我以為你是我媽媽！我很難忘記。

軍訓期間，你不僅關心我，還用你溫暖的`心關心每一個學生的日常生活。你真是個稱職的老師！

迴歸校園生活後，我們是文科班，初中數學基礎很薄弱。你從基礎開始，從初中數學的知識點開始。不管你多努力，你都不會抱怨。你還是會給我們信心，告訴我們慢慢來，進步。激發了我們對數學的很多信心！

你讓我改變了對數學的態度，你學到了更多的數學方法，從而讓我的成績有了進步！我永遠不會忘記你！

我記得，有一次我考了其中一門。太可怕了！我媽對我的學習失去了信心，我甚至想放棄學習，我對自己也失去了信心，整個人的情緒都下降了。但是這時，家長會結束後，你對我說了一句話:老師相信你的學習！

這句話讓我從失落的情緒中堅強起來，它讓我努力學習，它給我學習的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動力，它將永遠融入我的血液！

老師，我真的很感謝你！是我無法用語言描述的感激和情感。

我還記得，有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時候你可以想象，你的心情一定已經失落到了極點。那時候你一定很難過，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因為我們要去跑操，所以回來的很匆忙。當時我們真的是發自內心的感謝你。我認為在這種情況下，

我只想說你是一個多麼稱職的老師啊！就因為你是老師，你就一直盡職盡責。真佩服你！

人們說我這輩子有一個好老師是那個人最幸運的事，我就是那個人。我有這麼棒的老師，這種運氣簡直無法言表！

二年級我的作文 篇7

我喜歡威武霸氣的獅子，我喜歡潔白美麗的小白兔，我喜歡慢慢的小烏龜，但是，我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主！

它長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個黑乎乎的大鼻子，別看它長的胖乎乎的，其實，它的四肢十分靈活哦！只要有人想抓它，它就會像閃電一般的速度逃走了！它高興的時候，就會翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的，顯得格外漂亮哦！

它吃東西的時候總是先看周邊有沒有人，有人靠近它的'時候，它會很凶的發出“哼哼哼”的聲音，好像在說：“不準吃我的東西”！

它會玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時候，媽媽先抱著它，不准它偷看，我就去躲起來，躲好了，媽媽就放菲菲來找我。因為它鼻子非常靈敏，一會兒就抓到我了！是不是很聰明呀？你們肯定會想，為什麼狗還會玩捉迷藏呢？我來告訴你們吧！最先是媽媽抱著它來找我，後面它就會了！

和我跑步也是挺好玩的，只要媽媽發出：“預備，跑！”它就跟我一起比賽起來！

狗狗是我們人類最親密的夥伴，我一個人在家的時候，都是菲菲陪著我！你愛它，它也能保護你的！我喜歡你，菲菲公主！

二年級我的作文 篇8

我有一個神奇的玩具，它的名字叫小果戰寶。

它長著一個圓滾滾的大腦袋，裡面裝著許多計謀，上面還戴著一個長長的頭盔，旁邊還長著一片綠色的小葉子，顯得更有氣勢。它長著一對大大的肩膀，強壯的手裡拿著一雙威力無比的大炮。它的 腳尖尖的`，後面還帶著兩個圓圓的小輪子，跑起來風馳電掣。

它的手腳很靈活，可以到處轉來轉去，準備隨時和敵人進行戰鬥。

我非常喜歡這個小果戰寶。

二年級我的作文 篇9

我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭髮，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，繫著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。

陳老師那麼和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們影印了一份教材讓我們複習背誦。

這兩天下午，排練節目，老師讓我們背《論語》，背的'時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會為至。

這就是我們的陳老師，我想對您說，您幸苦了。

二年級我的作文 篇10

下課的時候，我沒有排練我就逃跑了。

三個強壯的同學來追我，我旁邊還有保護我的'，三個人追我的時候，他們都追不到，我就在那裡跑，那二個人拉著我的手在保護著我。

後來一群人在追我，我不管是誰在追我，我都在跑，因為我分不清楚是誰在拉我。

上課了，我看見唐知言把金一聰弄在地上說：“都是你，害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑，後來我也笑了。