二年級優秀作文(大全5篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

今天上午我和媽媽在家自由活動。

忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來到窗前，看見一群小小班的朋友在我家樓下的'草坪上玩。他們有的圍在老師的周圍嚷著要貼貼紙，有的和小夥伴們一起聊天、做遊戲，還有的在草地上快樂地跑跳、追趕。

這時，另一群小朋友也來了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！

我一看見他們，就想起我小時侯的事情，現在我已經長大了，成為一名小學生了，在小學學習很多很多的知識，懂了很多道理，我要尊老愛幼。

一會兒，小朋友們都要到另一個地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來。

二年級優秀作文 篇2

每個人都有自己的拿手本領，我也不例外。我最拿手的本領是游泳。

記得去年暑假，我第一次上游泳培訓課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進了深水區，在水裡半沉半浮著，雙手胡亂地撲騰，心裡緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來。不知道是因為害怕還是水溫太低，我全身開始發抖。媽媽心疼地說：“別學了吧！”我說：“不行，我不能被這點困難嚇倒！”

於是，教練開始教我們在水中換氣。這個環節練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒有放棄。接下來幾天是練手和腳的動作，既枯燥又辛苦。好幾個學員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅持了下來。終於，我成了這群孩子中第一個遊起來的，這時的我，簡直就是一條無比快樂的.小魚。接著，我又再接再厲，成功地挑戰了深水區。大家都對我豎起了大拇指，我自豪極了。

就這樣，經過勤學苦練，游泳成了我的拿手本領。從此，我還懂得了一個道理：面對困難，我們要迎難而上，堅持就是勝利。

二年級優秀作文 篇3

今天早上我快速的洗臉、刷牙、吃早點。你猜我為什麼要怎麼快，因為我要和我的.好朋友孫媛去遊樂園玩。一眨眼，我就來到了孫媛的家門口。我敲了敲門，孫媛一開啟門就說：“你等一下，我還沒吃完早點呢！”我說：“好。”結果，我一等就是幾十分鐘，我問孫媛：“孫媛你怎麼還沒吃完啊！這都幾十分鐘了。”孫媛說：“好了，好了。我這就來。”

終於，我們抵達到公交站臺了，公交站臺可真是人山人海啊！（其實也沒有那麼誇張。）上了公交車沒多久就堵車了，司機說：“大家，再等一下啊！馬上就好了。”

經歷了千辛萬苦，我們終於到了遊樂園。到了中午我和孫媛想買個便當吃，結果太多人了，孫媛跟我說：“鍾佳瑞，我們再耐心的等一下啊！”我說：“好吧！”

回到家，我剛想睡覺，媽媽這時候卻說：“佳佳，再等一下，我要打掃你的房間。”我暈。

我心想：我討厭等一下。

二年級優秀作文 篇4

我學會了煮麵條。首先要準備蔥花、鹽、胡蘿蔔，然後把水倒進鍋裡，接著要切蔥花，還要把胡蘿蔔切成片，我最害怕就是切到手了。媽媽對我說：“切的時候把一隻手放在旁邊，切到你的手那邊的時候，你就把手往後挪一下，這樣就不會切到手了。”按照媽媽說的，一刀一刀的切了下去，果然沒有切到手。最後把鹽倒進去，再把剛才切好的蔥花和胡蘿蔔倒了進去。然後，我用筷子嚐了嚐，看看鹹不鹹。最後，用筷子把麵條撈到碗裡，這碗香噴噴的.麵條就煮好了。

原來學會煮麵條也是很難的呀！

二年級優秀作文 篇5

我有一個同桌，他叫馬子鑑，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。

那時候，我們住在一棟樓的一個單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽媽媽說，我們小的時候，兩個媽媽誰都不上班，在家裡哄我們，有時候我上馬子鑑家玩兒，馬子鑑也上我家玩兒。兩個媽媽一起做飯，餵我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿溼床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長大。

在我五歲的時候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會到各家去玩，從來也沒有不聯絡的時候。今年的.暑假，兩個媽媽同時給我們報了一個作文班，分座位的時候很幸運，我和馬子鑑做了同桌，學習的時候也能互相幫助。可能是因為我們太熟悉了，我們太要好了，同時還很淘氣，所以我們有時候在上課的時候會說話。那時特別開心，當然，小動作也就來了，於是作文老師把我們分開了。我真的很傷心，那節課，我沒上好，什麼心思都沒有了，所以字寫得一塌糊塗，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。

我很想找回我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓，絕對不會再犯原來的錯誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心願呢？