二年級作文精華【6篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是週日,天氣晴朗,春風拂面。我和爺爺一起去廣場放風箏。
廣場上的人真多呀!五顏六色、千姿百態的'風箏在空中飛舞著。有蜻蜓形狀的、有飛機形狀的、有小鳥形狀的,真是美麗極了!人們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。我們的風箏是蝴蝶形狀的,爺爺放著線,我奔跑著把風箏送入空中,慢慢地,風箏飛起來了,越飛越高,象一隻美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看著滿天飛舞的風箏,我快樂極了,我知道放風箏的人們也很快樂!
二年級作文 篇2
金秋時節,二(1)班的老師帶著同學們來到了瓜果飄香的種植角。
瞧!美麗的向日葵像帶著花邊帽的小姑娘,在秋風中搖來搖去,彷彿在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了,蹦著跳著來到了向日葵前,小明一手摘了一個說:“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸著向日葵說:“我怎麼看它像個娃娃的臉呢?”
再看路這邊王雨荷李麗正在忙著挖土豆呢!王雨拿著鏟子挖出一個個橢圓形的土豆,李麗說:“看!這個土豆好的大呀!”這時老師走過來說:“哇!你們真棒,這一會兒就收了一大筐的`土豆。”
種植角里大家都在喜氣洋洋的收穫著,秋天真是一個豐收的季節!
二年級作文 篇3
今天我從早上起來就認真畫馬,到了中午才畫好了一匹。雖然挺漂亮,可是馬畫的太高了。我正想修改,媽媽叫我吃飯。
飯菜擺好了,卻不見弟弟過來,我便到處找。臥室、廚房都找遍了,可是連弟弟的影子也沒有。我推開自己屋的門,呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的畫呢!!!~~~~
我一箭步衝上去,奪下他手中的剪刀,又生氣又心疼地說:“你幹什麼!這是我辛辛苦苦畫的.。。。。。。”弟弟奇怪地看著我,說“阿姨說小壁虎的尾巴掉了還可以長,我把這匹馬剪掉,看它能不能再長。”
我一下子怔住了,不知說什麼好。媽媽從外面進來,對弟弟說“馬尾巴剪掉了就長不出來了。”
“那還有別的動物可以長出尾巴來嗎?”
“有啊,蚯蚓,把它剪成三載,它可以變成三條,把它剪成兩載,可以變成兩條。。。。。。”
媽媽的話還沒說完,弟弟就拿著剪刀跑了出去。
媽媽追上去喊;“你幹什麼去”
“找蚯蚓去!”
二年級作文 篇4
上課鈴聲響了,同學們回到了自己的座位靜息。老師走到教師說:“這節課是這學期最後一節課,明天就是期中考試了,所以這節課我們來講試卷裡的一些難題。”
小紅坐的端端正正的,眼睛盯著老師。她一邊聽,一邊拿著本子記下重要的`內容。而小明呢,聽著,聽著,就走神了。他夢見一架大飛機向他飛來,不由自主地做出了開飛機的樣子。老師提醒小明要認真聽講。
考試了,小紅拿到試卷就寫,不一會兒就把試卷做完了。小明看到這些題就是不會。收試卷了,小明只寫了半張試卷。分數出來了,小紅一百分,小明零分。小明想:要是我上課認真聽講就好了。
二年級作文 篇5
每個人都有自己亮麗的童年生活,但是每個人的童年卻都是不一樣的.。記得我小時候幹過的一件趣事,至今令人難已忘懷。
那是我5歲那年。一天中午,媽媽正收拾衣服,我急匆匆的跑回家一腳蹬開門,大聲對著媽媽喊:“媽媽快跑,快跑,警察叔叔來了,來抓我們來了。”說著並且還一把拉住媽媽的衣袖,開啟門就往外跑。媽媽不知道是怎麼一回事,站住對我說:“彤彤,你在幹什麼呀,這是怎麼一回事呀?”於是我對媽媽說:"媽媽,我和鄰居的孩子玩,鄰居的孩子罵我,於是我把他一把推倒在地上了,我就趕緊跑了,他還大聲說要警察叔叔抓我呢。”說著說著我開始哭了。媽媽看我那可愛的樣,笑了笑說:“不用怕,鄰居孩子是嚇唬你呢,只要你去給他認個錯就沒事了。”我聽到不用給警察抓去了於是又高興的笑了。
童年是美好的,童年是亮麗的,童年是快樂的,童年是星輝斑斕的。讓我們承載著這一船星輝過完我們的亮麗人生。
二年級作文 篇6
有一天,奶奶叫我去洗碗,我心想這可怎麼辦?我從來都沒洗過碗。我對奶奶說: “奶奶,我不會洗碗。”奶奶說:“先放盆清水,再放一點洗潔精,再把碗放進去,一個個地洗,最後再放盆清水,換一塊摸布,再向剛才一樣,把一個個的碗放進去,洗乾淨。”
我照奶奶說的方法洗,碗果然洗得乾乾淨淨,我把碗放進廚櫃裡,高高興興地去學校了。