教室裡的悄悄話作文（通用39篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教室裡的悄悄話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室裡的悄悄話作文 1

放學了，小朋友們都走了，教室裡傳來了一陣輕輕的哭泣聲。

一支鉛筆說:"小主人在上課的時候，把我丟在了地上，小朋友一不小心把哦給踩得黑呼呼的。害得我沒臉去見人了。"

另一支鉛筆邊哭邊說:"我雖然有點短，可是我還能寫很多字，小主人怎麼把我給拋棄了呢?"

橡皮忍不住說話了:小主人在下課時，用尺子當工具，把我切得一小塊一小塊，好像在給我動手術呢!"

尺子嘆了一口氣說:"我剛買來是嶄新嶄新的'，可是小主人把我給拆斷了。

蠟筆也來訴苦了，它說:"小主人在畫畫的時候，把我們全部擺在桌子上，一不小心，滾到了地上，有的摔斷了腿，有的摔斷了胳膊，我們已經變得很小很短了。"

大家都希望小主人能夠領回我們。

教室裡的悄悄話作文 2

在一個冬天的夜晚，夜深人靜了。這時，天上下起了鵝毛般的大雪，教室中的桌椅看到了，就決定一起出去玩打雪仗遊戲。正當它們要出發的時候，突然，它們聽到了哭泣聲，順著聲音找去，原來是一張椅子在角落裡哭呢！夥伴們非常關心地問：“你怎麼了？”椅子傷心地說：“小剛把我的腿弄折了，好痛呀！”夥伴們蹲下來一邊給它包紮傷口，一邊氣憤地說：“他們太可惡！根本不懂得我們存在的價值。”你們看，我臉上這道道傷痕，都有是小明給我留下的，無論他高興還是不高興，都會在我的臉上亂刻亂劃，不但給我帶來了痛苦，還讓我變得越來越醜陋。”一張桌子氣憤地說。

桌子們你一句、我一句，紛紛訴說著自己的苦難……

叮鈴鈴，隨著一聲鈴響，新的.一天開始了，同學們紛紛走進了教室。

突然，只聽“哐”的一聲，小剛來了個人仰馬翻，他和椅子全都倒落在地。而此時的小明更是忙亂一團，每寫一個字都很艱難，凸凹不平的桌面讓他嚐盡了苦頭。

這時小紅像發現了新大陸一樣，驚奇的喊到：“同學們快看黑板！只見上面寫到：請愛護桌椅，讓我們遠離痛苦。

同學們沉默不語，似乎明白了什麼。

教室裡的悄悄話作文 3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們都去上體育課了，教室裡靜悄悄的

過了不一會兒，就聽見“哎喲，哎喲……”的呻吟聲。這立刻引起書包姐姐和桌子哥哥的關心：“椅子弟弟你怎麼了？”椅子弟弟費力的抬起頭，哭泣著：“小主人一點也不愛惜我，他在我身上亂搖亂晃，揉過來輾過去，還拿著我去與別的'小朋友打架，把我弄得渾身是傷，你看我的腿讓他們打折了。”椅子弟弟說完又哎喲 ，哎喲得叫起來。

桌子哥哥聽了，也氣憤地說：“是呀，小主人對我們一點兒也不愛護，他們也在我身上亂刻亂畫，還用小刀割我的肉，你看我的臉都讓他給我挖了一個小洞，害得我疼了好幾天呢！”

書包姐姐聽了既氣憤又傷心，她不由得“唉”的長嘆一聲，說：“是呀，我們為小主人盡心盡力地提供方便，然而他們卻不愛惜我們。現在小學生又都流行單背式書包，小主人又不愛惜我了，有時把墨水撒在我身上，有時把我亂扔亂放。每次回到家，他把我從身上解下來後，就使勁把我一摔，摔得我好心痛喲……”

正在它們說得傷心、氣憤的時候，叮鈴鈴……下課鈴響了，它們趕緊擦乾眼淚。各自回到自己的位子坐好了。

教室裡的悄悄話作文 4

從前，有一個教室裡充滿了生命，桌子有生命，椅子有生命，連文具都有生命。

一天，桌子對椅子說：“老哥們，我們要有新主人了。”

椅子說：“是嗎？希望是一個勤勞，講衛生的人。不隨地吐痰，不把我亂放，不要我的頭上亂畫亂刻……”

桌子說：“停、停，你又開始嘮叨了，你每次都希望是一個勤勞、講衛生的人，不要沒有耐心，會等到一個好的小主人的。”

椅子反問到：“你不是也這樣想的嗎？”

兩個人開始吵吵起來。忽然最不好惹的尺子大叫了一聲：“你們還不睡！”

桌子說：“睡吧椅子，明天我們倆個再看看是個什麼樣的小主人吧！”

兩天後一個小男孩跑到她們倆的面前，在椅子上坐下來。他的.褲子很髒，沒有一點乾淨的地方。桌子忽然說：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了熱豆腐。”

日子一天天過去了，那個小男孩的衣服一天比天干淨了，桌子上的傷口越來越少，椅子上的灰塵也越來越少了。

一年過去了，小男孩即將升到高年級了，桌子和椅子都有點戀戀不捨。但椅子再也不著急了，因為他知道：只要來到這裡，髒希希的小主人就一定會變成活潑文明的小主人的！

教室裡的悄悄話作文 5

放學了，同學們都走了！教室裡卻熱鬧非凡，七嘴八舌吵開了。

黑板大聲說：“白天他們在我臉上寫字，還用髒抹布把我的臉擦成｀大花貓｀，我每天一點也不開心，真想早一點退休！”

椅子也按捺不住自己急躁的心情說：“白天他們在我身上晃來晃去，本來今年開學時我就該退休了，可是呢學校一直不放手，特別是今年我的身體是一天不如一天了。”說完椅子竟然擦起了眼淚。

大家有點不知所措，趕緊手忙腳亂地安慰椅子。正在這時桌子也哭了起來，說：“我更辛苦，白天他們在我身上亂塗亂畫，也不知道把我的.臉清潔一下！”

桌子和椅子的心情剛平靜了，掃把和拖把又大聲說起來：“白天他們用我們兄弟倆打掃衛生，用完就隨手丟在一邊不管我們的生死，我們都多少天沒洗澡了，上面有著不計其數的蜘蛛網和灰塵啊！”

垃圾桶聽了大家的話，嘆了口氣，說：“我才是最辛苦的，你看我的肚子裡都是垃圾，幾年前我就該退休了，現在身上已是千瘡百孔了！”

時間夢也似的過去了，一轉眼天就亮了，太陽高照，教室裡總算安靜了。只是，一個吵鬧的夜晚，誰也不知道發生了什麼……

教室裡的悄悄話作文 6

放學了，小朋友們都走了，教室裡一個人也沒有，靜悄悄的。

講臺邊有一張桌子和其它的桌子說起了悄悄話，講臺邊的桌子說：“我真慘啊，我的小主人真是太調皮了，放學以後不知道給我整理整理就一溜煙走了，瞧瞧，我的肚子裡都亂成什麼樣子了，書相亂堆，還塞滿了塑料袋、包裝紙、玩具等，簡直成了垃圾筒。”

另一張桌子說：“我比你更慘，我的`小主人是一個虐待狂，天天沒事情幹，拿把小刀在我臉上亂刻，有時在我臉上刻名字，有時在我臉上刻只小動物，疼死我了，這還不算，只要他不高興了，就拿我出氣，把我拍得震天響，到現在還疼呢。哎喲，哎喲！”

一張小椅子躲在角落裡，哭著說：“我比你們還要慘，瞧瞧我，我的小腿都快斷了，我的小主人沒事幹就愛搖我，生氣時還拿我出氣，踢我幾腳，我的幾條腿都快散架了。”

一張漂亮的桌子開心地說：“我的小主人可是一個愛乾淨的小女孩，她可不會這樣，看看我的臉和肚子，多幹淨啊，每當我的臉上有灰塵和髒東西時，她就拿毛巾給我洗個臉，真舒服，每到放學時就把我整理得井井有條。”

許多桌子都向她投去了羨慕的目光，有的桌子說：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”

教室裡的悄悄話作文 7

放學了，同學們都高高興興地走出教室回家了，同學們走了，教室裡熱鬧了。

一張髒桌子看見教室裡沒人了就述說起它的痛苦：“唉！我的小主人是一個非常調皮的小男孩，幾乎每天都在我的臉上畫畫或者是打草稿，你們看，我身上到處都是用鉛筆畫的畫，我本來我的臉上是乾乾淨淨的可現在……唉！我真想早點退休。”

旁邊的桌子聽見了也說了起來：“對！你說的沒錯，確實那個男孩經常在你臉上畫畫，我的遭遇和你的差不多，但是後來再也沒有弄花我的臉了，雖然我的小主人是個女孩，但是她有時也要在我的臉上畫畫，有一次她在上課時在我臉上畫畫，被老師發現了，老師就叫她把桌子擦乾淨不然叫她買一個桌子來賠！自從老師罵她以後小主人再也沒有在我臉上畫畫了。”“唉！你可真是太幸運了，如果哪次他在上課時被老師發現就好了。”髒桌子難過的說。

突然，一張乾淨的`桌子驕傲地說“我可比你們好多了，我的小主人呀可愛惜我啦，從來沒有在我臉上或者是身上畫過畫、打草稿，就算是不小心在我臉上畫了一筆她也會擦。

等著那美好的一天了。

教室裡的悄悄話作文 8

一個天寒地凍、寒風凜冽的星期二，同學們都興致勃勃地去上科學課了，教室裡空無一人。

“救……救……救救我吧！”教室裡的一張椅子有氣無力地說。“怎麼啦？你的臉色不太好。”另一張椅子說。“當然是被主人欺負了。”又一張椅子說。一聽到“小主人”這三個字，課桌、文具，還有書就頭昏眼花了。“張小明他不配做我的小主人！”課桌氣憤地說到。“我的小主人真是狼心狗肺，它把我的波浪裙子給弄成了直線裙子了。”一把長達20釐米女孩尺子傷心地哭訴著。又一張課桌也無奈地說到：“唉，我的主人把墨水灑在我的臉上，把我漂亮潔淨的臉龐弄成了花臉貓了。”“我們更慘！”一群文具異口同聲地說：“本來我們有一個幸福美好的'家園，誰知，我的小主人上課拼命玩我們，被他的老師看見了，老師把我們的家監禁在一個籮筐裡。都怪我的小主人，他讓我們無家可歸了。”一本折了角的書也接上來說：“我本來有一頭直直的頭髮，可小主人拼命折我的頭髮，結果我直直的頭髮不翼而飛了，現在換成了捲髮。我可不喜歡捲髮！”……

大家你一言我一語地議論紛紛，要是上課的小朋友們都能聽見這些聲音，那該多好呀！

教室裡的悄悄話作文 9

“叮鈴鈴”，放學了！熱鬧一天的教室安靜了下來。

可是，不知從哪裡傳來了一陣唉聲嘆氣的聲音：“哎！疼死我了！”原來是從一張課桌那裡傳來的聲音。

那張課桌臉上被鉛筆左一道、右一下，塗的黑乎乎的。

“是呀，你看，我的臉上被小朋友胡亂寫了一些字，他快把我當成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁邊不遠的地方一張課桌也滿臉委屈。

“我最慘了，這一星期做我這兒的小主人還用筆尖使勁兒搗我呢，我快被折磨死了。”說著，說著，滿臉小坑坑的課桌忍不住掉下了眼淚。

“我可比你們幸運多了。我的小主人，對我可愛護了。每次都認認真真地為我穿上罩衣，還經常給我洗罩衣。總是讓我乾乾淨淨的。每次小主人都輕輕地放東西，生怕把我弄疼了呢。”一張乾乾淨淨的課桌得意極了。

“哎呀，好羨慕你呀！真希望我們能早點兒遇上這樣的小主人。”好幾張滿身傷疤的課桌異口同聲地說。

接著，大家又七嘴八舌地議論起來，有的繼續訴苦，有的在靜靜地聽，有的.只是微笑，有的表示同情……教室裡還真是熱鬧！

同學們，聽了教室裡課桌們的對話，我們應該怎麼做呢？

讓我們一起來愛惜我們的所有學習用品，千萬別再讓它們哭泣了！

教室裡的悄悄話作文 10

同學們全部去上體育課了，教室裡靜悄悄的。所有的物品都開始了對自己主人的抱怨。

最先說話的是一支“傷痕累累”的鋼筆。它傷心地說：“自從我被小主人拿起的那一刻，我就總是被小主人給咬在嘴裡。看，我這不滿身牙印嗎？”見它這副模樣，大家開始有些同情它了。

這時，又有一張凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的時候，總喜歡讓我兩腳著地，兩腳“凌空”。所以，我現在著地的'腳套全部磨破了。

“還有我，還有我！”一張“大花臉”桌子搶著說：“我的小主人上課不僅不認真聽老師講課，還在課堂上無聊的時候，時不時用彩色筆去畫我的“臉”。所以我才會變成這個樣子。

“嗚嗚嗚！”大家都被這哭聲給吸引去了。原來是一支被扔在了垃圾桶裡的鋼筆。在大家的詢問下，只見它哭著說出了自己的遭遇：“我的小主人總是把我給亂扔。這不，我被小主人摔壞後就被無情地扔進了垃圾桶裡。

這時，一支鋼筆得意洋洋地說：“我的小主人對我可好呢！每一次用完我之後就馬上給我蓋上筆帽。還會小心翼翼地把我放進鉛筆盒裡。

聽它這麼一說，其他物品可羨慕他呢！於是決定向它們的小主人寫一封抗議信。你收到了嗎？

教室裡的悄悄話作文 11

一天，同學們都放學了，教室裡響起了悄悄話。

抹布弟弟先說話了：“我是用來擦東西的，本來我乾乾淨淨的，但同學們都把我當飛鏢玩，差點就把我分成七八塊，嚇都嚇死了！”

“我比你的遭遇還要慘呢，”拖把哥哥生氣地說，“他們都把我的頭髮一根一根地拔下來，疼死了！不僅如此，他們還用我的頭髮去捉弄人，真讓人火冒三丈。”

掃帚妹妹羞答答地說：“同學們都把我當魔法掃帚，把自己當作魔法師，坐在我的身上’飛來飛去’都快把我壓扁了呢！嗚嗚……”

黑板姐姐說：“我是上課時老師寫板書用的，同學們除了上課時不在我身上亂畫外，每天課間、午餐和午休時間都在我身上亂塗亂畫，都沒讓我睡過一個安穩覺。

書本說“我會跟老師說你們的遭遇的.。”

又是緊張的一天，老師一進辦公室，書本就告訴他工具們的遭遇，老師聽完大吃一驚。上課時，很嚴肅地對全班同學說：“同學們怎麼能這樣破壞東西呢？大家一定要愛惜公物。”同學們聽了都很慚愧地低下了頭，並向工具們道歉。

從此，學校裡再也沒有發生破壞公物的事情了，工具們也鬆了一口氣，他們也都相處地非常友好。

教室裡的悄悄話作文 12

在一個夜深人靜的晚上，教師裡傳來一陣細細微微的哭聲。

桌子甲問桌子乙：“老兄，你為什麼哭呀？”

桌子乙傷心地說：“嗚嗚……我的小主人一點也不愛惜我，總是用小刀和鉛筆在我身上刻畫，弄得我傷痕累累的，真疼！”

“我的小主人可不像那樣，她和你的小主人恰恰相反，把我保護得很好，真希望你也有這樣一個小主人！”桌子甲用同情的眼光看著它。

桌子乙說：“如果我的小主人現在能知錯就改，以後不在我身上刻畫就好了。”

桌子甲說“但願如此吧！

天開始濛濛的`亮了，桌子乙想告訴小主人，不要在自己的身上刻畫。他等呀，等呀，小主人終於來上學了。

桌子乙等小主人坐下，便悄悄地對他說：”小主人，我是你的桌子，你能聽見我說話嗎？“小主人最開始嚇了一跳，後來慢慢明白是桌子在叫他。

”什麼事呀？“他問桌子乙。”請你以後不要在我身上刻畫了，好嗎？這樣會很疼的，你看看旁邊的桌子多幹淨呀！“桌子乙說。小主人聽了這話後，羞愧極了，連忙說：”對不起，我以後一定要愛護公物，不隨意去破壞了！“

看到小主人”改邪歸正“，桌子乙高興極了！

教室裡的悄悄話作文 13

夜深人靜了，樹葉被風吹著，發出“沙沙”的響聲。

這時，三（3）班教室裡傳來說話的聲音。只聽講桌關心的地問紙桶：“老弟，你的臉色怎麼這麼難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥。”紙桶痛苦地說，“今天上午，同學們都往我肚子裡塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別苦！有什麼委屈給我說說。”紙桶擦了一把眼淚，接著說：“有些同學不講衛生，亂撕紙，把我肚子裡塞的滿滿的，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子裡的'東西掏了掏，我才好受點。這不，我剛從醫院看病回來。”講桌聽完後，同情的地說：“同學們亂撕紙，不僅浪費，還不利於保持環境衛生，這可不呀！”“你說得對。”紙桶聽了搶著說，“不光是廢紙，我肚子裡還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我噁心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達舒膠囊”。

天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎是麼也沒發生過，同學們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。

教室裡的悄悄話作文 14

叮零零，叮零零，放學啦！等做值日的同學走了以後，教室裡靜悄悄的，這時，教室裡的桌、椅、黑板……開始說話了。

桌子說：“最近那些小朋友真是越來越不愛護桌椅了，那些小朋友在我的身上寫字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉。”

椅子說：“你這樣還不算慘的，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”

黑板說：“我也一樣啊，我本應該是給老師寫字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的面板上割下了一道口子，真是太可惡了！”

可是，這一切全被值日的老爺爺看見了。第二天，他把昨天聽到的、看到的一五一十的`告訴了小朋友們，並教他們不僅要愛護桌椅，還要愛護身邊的一切事物。

從今以後，小朋友們再也不會不愛惜桌椅、黑板……了。教室裡的桌、椅、黑板也不會說那樣的話了，它們都高高興興的在教室裡為同學服務了。

教室裡的悄悄話作文 15

小狐狸哈哈在森林小學裡出名的“搗蛋大王”，學校裡的`搗蛋事或惡作劇都有他的份，同學們一見他就像見到了瘟神。

今天是哈哈值日，因為梅花鹿校長在每個教室都裝了攝像頭，為了監督值日是否認真打掃，所以哈哈就只能認真打掃。幹完了值日，哈哈把掃把一扔，心想：死校長，從今往後我一定要一直捉弄你，直到你把攝像頭拆掉！哈哈打掃完教室，把掃把一扔，就累趴下了，哈哈伸完一個懶腰，突然聽見一大堆聲音，哈哈嚇了一大跳，原來是桌子椅子再說悄悄話呢，他趕緊豎起耳朵仔細聽。

先是桌子在說話：“唉，日子可怎麼過呀，那個小狐狸哈哈總是用小刀在我的身上劃來劃去，為了考試作弊，不愛惜公物，明天再考試一次的話，我就要‘毀容’了。”“是呀，哈哈最喜歡亂蹦亂跳了，在我身上亂踩，疼死我了！”椅子也發起了牢騷。“我恨不得他坐下來時向後退幾步，讓他也嚐嚐疼痛的感覺！可惡的哈哈。”

“對”，一聲響亮的聲音在教室裡迴響。“哈哈實在是太可惡了！”是鋼筆大哥和鉛筆小妹，鋼筆大哥說：“哈哈每次上課時

原因和祕密。

久違的歡笑又從森林小學傳了出來。

教室裡的悄悄話作文 16

這天放學，小靜把門鎖上，卻聽到一陣討論聲，於是，她躲在門後悄悄地聽著。

一張課桌對令一張課桌說：“瞧瞧你，多幹淨，而我呢，渾身髒兮兮的，時不時主人還把辣條袋、口香糖等等垃圾都放到我的肚子裡，時間長了，我的肚子裡還會有很多臭味！”一張課桌大聲埋怨著主人。令一張課桌發話：“我的'主人對我可好了，她每天都要用抹布幫我清洗”臉蛋“瞧我，面板好著呢，而且我主人帥氣、大方、學習成績好，老師還經常誇她呢！”一旁老實待著的橡皮妹妹也說話了：“是呀，我的主人對我也特別壞，把我的肚子用小棒戳了上去，我的肚子要多疼有多疼，難受死了！”橡皮妹妹唉聲嘆氣地說。“你們以為我不疼呀，小主人每天拖地時都把我甩來甩去，頭都轉暈了，真拿她沒辦法，哎！”拖把拖著聲音答道。“你們都已經很不錯了，我更倒黴，每天都要被她當”炮彈“，然後被她”嘣“的一聲扔了出去，哎呀，我的腰現在還疼呢。”掃把姐姐帶著哭腔說。

小主人小靜慚愧地低下了頭，手哆嗦著去開門，她開啟門，對著以前受過委屈的學具們鞠了一躬說：“對不起，以前是我不對，現在，我要向課桌的主人學習，做一個愛乾淨的小主人！”學具們聽了這番話，開心的笑了。

教室裡的悄悄話作文 17

放學了，門咚的一聲關上了。教室裡突然有說話聲，嘰嘰喳喳，是什麼呢？原來是桌子們在說話。

桌子說：“同學們每天都不愛惜我，每天在我身上刻刻畫畫。”椅子也搶著說：“就是啊，我每天揹著他們，他們還把我扔到一邊，放學的時候，同學們還把我踢來踢去的。”門也接著說：“對啊，下課的時候，來來回回撞我，放學的時候，砰一聲，把我關上，摔得我全身是傷，真疼啊！”

教室裡所有東西都說：“我們要尊嚴！我們要一起反抗，要得到同學們的'尊重”。

第二天到學校，同學們正要坐到椅子上，椅子悄悄跑到一邊，大家都摔了跤，坐到地上了。同學們想把書本放到書桌上，桌子也一搖，書全部掉到地上了。想去衛生間，門怎麼也打不開，同學們都不知道這是為什麼。

又到了晚上，大家都在教室裡出不去。後來竟聽到桌子、椅子、門開始對話了。

桌子、椅子、門說：“我們每天為你們服務，可是你們一點都不愛惜我們，在我們身上刻刻畫畫，還踢我們。”

這時候，大家才恍然大悟。從此以後，同學們再也不在桌子上亂畫，關門也都是輕輕的，生怕它們受傷。

教室裡的悄悄話作文 18

白天，同學們上課時都很熱鬧，但一到了晚上，同學們都回宿舍睡覺時，教室裡就變得很寧靜。

忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說起了悄悄話來，它說：“你們看我，我多大，多威風，滿肚子的知識，看你們，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓著腰的椅子又說：“我們雖然小，但我們也給同學們裝束本和坐的.功勞呀！”書櫃說：“停停停，你們兩個都別吵了！難道我就是沒用的廢物拉！我給同學們裝習用品和水杯，難道這不是功勞嗎？”

它們四個在吵，髒髒的黑板擦又說：“黑板，如果你寫錯字沒有我，你早晚也會變成一個廢物！”粉筆也說：“是啊！如果你沒有我和黑板擦，你也會被扔掉。”

它們吵得正激烈時，德高望重地電視爺爺就說：“你們每個都不要互相責怪了，你們每個都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識，寫錯了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學們坐和讀書的地方，書櫃也給同學們放不少學習用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。”

它們想了想，覺得電視爺爺說得很對。日後，它們都沒有互相抱怨對方，團結一心做好自己的本分。

教室裡的悄悄話作文 19

下午放學後，四年二班教室裡的課桌椅，衛生工具聊起了悄悄話。

課桌先帶頭髮言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂塗亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢！”

衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的'衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎麼了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來後，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

接著，幾個衛生工具都發話了。它們所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要這些小朋友認識到自己的錯誤。

第二天，那些小朋友認識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛生工具都開心的笑了！

教室裡的悄悄話作文 20

放學了，同學們都回家了。這時候的教室一片寂靜，沒有吵鬧聲，沒有大喊大叫的聲音，只有風吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會天兒。掃把說：“你說現在的人們真實的，老是把我們當成一種玩具，甩來甩去的，而且還揪我的頭髮，我都快成禿子了，多難看呀！”

“可不是嗎，我比你更慘。”板擦說：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的同學把我送了回來，我才回到了大家的身邊。”

“哎喲，我的腰！”我們可憐的.粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉移到了粉筆的身上，粉筆哭喪著臉說：“同志們，看看我都成什麼樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點兒都不知道愛惜我。”

“老兄，我的情況跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上搖來晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經瘸了。”

勞動工具們你一句，我一句，都在訴說自己的苦衷。夜已經很深了，勞動工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運將是怎樣的。

教室裡的悄悄話作文 21

下課了，同學們都出去玩了，教室裡只剩下鉛筆、橡皮、轉筆刀了。鉛筆首先說：“我不幹了，我每天都幫助他們寫字，可他們卻一點都不關心我，看看，我原本漂亮的衣服都有好幾個洞了。”“我和你一起，我的主人天天把我當玩具汽車，撞來撞去，我的神刀都壞了!”轉筆刀大聲說。鉛筆說：“橡皮小妹，那你呢，和我們一起走吧!”“好的，可......可我的.主人並沒有對我怎樣，她從來不用我，你們看，我身上還有記號呢!”

就在他們商量的時候，老師走進了教師，老師溫柔的說：“你們先別急，再等等好嗎?我一定會讓孩子們好好愛護你們的。”

“好”鉛筆，轉筆刀、橡皮小妹異口同聲地說到。

叮鈴鈴，上課了，老師語重心長地對同學們說：“孩子們，你們說，如果老師沒有原因就隨便打罵你們，你們會不會很疼，很生氣?”“嗯嗯”孩子們點點頭。“那些陪你們朝夕相處的文具也一樣呀，他們也會疼，會不開心。所以，大家一定要愛護自己的學習用品，當個有愛心的小主人。”

聽完老師的話，同學們羞愧地低下了頭。從此，教室裡到處都是歡聲笑語。

教室裡的悄悄話作文 22

今天早上，我一來教室沒有一個人。我就把書包往書桌上一放，正想一趟洗手間，就聽見了一陣悄悄的說話聲。

仔細一聽，原來是牆在那竊竊私語，隱隱地聽見他們在說：”同學們整天沒日沒夜地對我拳打腳踢，還有人向我撒幾滴墨水，還在我的臉上亂塗亂畫。更悲的是，上次有位小同學把我那件嶄新的外衣給踢得遍體鱗傷。“接著，粉筆又開始發言了：”牆哥哥，你也不要太難過，老師把我一整天我在手裡，任意在黑板上寫字，講完課後，我們又被同學們跺成肉醬。我們家族的人在不斷地減少，這讓我們怎麼活呀？“地板也在一旁抱怨：”同學們整天在我的臉上亂滾亂爬，再加上你們壓著我，把我那張俊俏的臉蛋給整的烏七八糟，還有各種垃圾，弄得我全身都是臭的`，我們的命悲慘呀！“門又說：”切，你們那些低階傷算什麼？還有我慘，下課時，我被同學們摔，背都骨折了。就連老師也不手下留情，生氣時，我成了出氣筒。我現在鎖也鎖不住了，還不罷休，還像以前那樣打我踢我，我簡直都活不成了。“

聽了他們的話，我不禁打了一個冷戰，原來我們對他們是那麼的殘忍都。我輕手輕腳地走出了教室，幹什麼呢？等他們傷養好了，我再進教室。

教室裡的悄悄話作文 23

夜深了，學校裡沒有一個人，安靜極了。可是在教室裡，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。

“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了！”

“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎麼還哭呀？”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都採下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎麼不哭呢？”

桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊！”

講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪！的'一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀！”

“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”

這時，小強從教室裡進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心裡無比難受，紅著臉走出了教室。

教室裡的悄悄話作文 24

放學了，同學們都陸陸續續地回家了，教室裡只剩下同學們的桌子和椅子。

講臺邊有一張桌子開始說起悄悄話：“我真慘，我的小主人真是太調皮了，把我當成了垃圾桶，把什麼東西都往我的肚子裡塞，放學了一溜煙就跑了，也不知道來整理整理。”

另一張桌子哭著說：“兄弟，我比你更慘喲！我的小主人閒著沒事幹，就拿小刀來刻我，在我的臉上刻字、畫畫，弄得我傷痕累累，疼得我哇哇大哭，有時還會用彩色筆在我身上亂塗亂畫，所以我就成了一隻‘大花貓’，受別人的欺負。”

桌子旁的小椅子也傷心地回答道：“桌子大哥，我也比你好不了多少呀，你看我的腳都快散架了，我的`小主人整天把我搖來搖去，所以我就快成了小瘸腿了。”

正當大家哀聲嘆氣的時候，一張桌子說話了：“我的命運可比你們好多了，我的小主人扎著兩條小辮子，很可愛。她非常地愛護我，看我的肚子多幹淨啊！各種學習用品擺放得整整齊齊。她還經常用抹布給我洗臉，讓我舒舒服服的。我的小主人多懂事呀，我好喜歡她喲！希望我能一直伴著她到小學畢業，可別遇到像你們一樣的主人。”

大家都向它投去了羨慕的目光，說：“唉，要是我們的小主人也像你的主人一樣，就該多好啊！”

教室裡的悄悄話作文 25

在學校，老師批評了我們不愛惜清掃工具。晚上我鑽進被窩裡又想起了這件事情，想著想著慢慢的睡著了……

當我醒來時，發現自己站在教室門口。

教室裡傳來竊竊私語聲，原來是教室裡的'清掃工具在說話。

大掃帚氣憤地說："現在同學們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說：“可不！上次小主人把我的高粱杆兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說著掉下了委屈的“高粱粒”。抹布難過地說：“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒有人把我撿起來。”說著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，地面溼了一大片。

站在門口的我聽到這裡，慚愧極了，我輕輕地推門進來認真地說：“愛護環境要從保護清掃工具做起。”清掃工具們歡呼起來“對！對！”。

於是，我將大掃帚放到了牆角，把小掃把用細鐵絲重新捆紮好，把抹布撿起來洗乾淨掛了起來。

“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”

哦，原來是我的一場夢呀！

教室裡的悄悄話作文 26

這是一個週末的晚上，校園裡靜悄悄的。

皎潔的月光倒映在教室裡。四·六班的教室裡會發生什麼事情呢？原來是清潔工具們又要聚會了。

垃圾桶老爺爺先開始說話了，它高興地喊：“小光的變化真大呀！他輕輕地拿我裝垃圾，再也不踢我了。”

拖把老奶奶也發言了：“小光這孩子真有長進，原來他把我的`頭髮全拔了，害得我不能參加勞動。現在我的頭髮多長呀，他用完還給我洗得乾乾淨淨的，真舒服！”

掃把小姐也高興地插嘴了：“是呀，小光最近再也沒有把我當矛使了。”

撮箕大叔也搶著說：“小光也不拿我當盾牌玩了，他現在真的很愛護我們呢。”

星期一放學後，小光是值日生。他先用掃把小姐輕輕地掃地，然後拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔細地撮垃圾，撮完垃圾後兩手端著垃圾桶老爺爺去倒垃圾，最後把它們擺放得整整齊齊。

垃圾桶老爺爺、拖把老奶奶、掃把小姐、撮箕大叔它們高興地摟在一起，異口同聲地說：“小光真是變得有愛心了！。”

教室裡的悄悄話作文 27

鈴鈴鈴！放學鈴響了，同學們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室裡變得熱鬧了，是誰在說悄悄話呢？哦，是教室裡的傷員在訴苦呢！

桌子哥哥開話了：唉，最近學生總是在我身上亂塗亂畫，你看，我都快成一個大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說，可他們還把我的一條腿給折斷，簡直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說。就是！"一旁的`電風扇妹妹說話了，每一次下課，他們就在那不停地開我的開關，讓我不斷超負荷地轉動，我快累死了！有時我真想在最熱的時候不動，熱死他們！對呀對呀！......大家都開始鬧情緒。這時，黑板奶奶發話了：大家別急，我們給他們一個機會，我相信他們一定會改過來的！於是，黑板奶奶寫了幾個大字：保護公物，人人有責！

第二天，大家都看見了黑板上的大字，從此以後，再也看不到損壞公物的現象了。

教室裡的悄悄話作文 28

白天，同學們上課時都很熱鬧，但一到了晚上，同學們都回宿舍睡覺時，教室裡就變得很寧靜。

忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說起了悄悄話來，它說：你們看我，我多大，多威風，滿肚子的'知識，看你們，太小了，哈哈！矮矮的桌子和弓著腰的椅子又說：我們雖然小，但我們也給同學們裝束本和坐的功勞呀！書櫃說：停停停，你們兩個都別吵了！難道我就是沒用的廢物拉！我給同學們裝習用品和水杯，難道這不是功勞嗎？

它們四個在吵，髒髒的黑板擦又說：黑板，如果你寫錯字沒有我，你早晚也會變成一個廢物！粉筆也說：是啊！如果你沒有我和黑板擦，你也會被扔掉。

它們吵得正激烈時，德高望重地電視爺爺就說：你們每個都不要互相責怪了，你們每個都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識，寫錯了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學們坐和讀書的地方，書櫃也給同學們放不少學習用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。

它們想了想，覺得電視爺爺說得很對。日後，它們都沒有互相抱怨對方，團結一心做好自己的本分。

教室裡的悄悄話作文 29

人世間的萬物都有它的思維，樹葉蘊含著生命的奧祕，落花有著芬芳的清香，每個事物之間可以互相交流、談吐心聲。

已到黃昏，同學們陸陸續續離開了學校，教室裡頓時靜悄悄的，連一根針掉下來都聽得見，教室裡剩下了平日朝夕相處的好朋友------課桌、椅子、書本，今天他們吵架了，誰也不理誰。

原來呀，它們鬧矛盾了，課桌哥哥趾高氣揚的說：“你們看我，我的功勞最大，每天不僅幫助同學們存放書籍，而且還可以讓同學們舒服地趴在我身上學習。”課本姐姐顯然有些不服氣憤怒的說：“如果沒有我，同學們怎麼可能探索知識的奧祕，遨遊知識的海洋，領略知識的真諦呢？要說還是我的功勞最大。”椅子弟弟大聲呵斥道：“別吵了，你們的功勞沒有我大，有我，同學們可以靜下心來，安穩的坐下來學習，多舒服呀。”就在他們吵得不可開交時，粉筆妹妹哼著歡樂的'歌曲來了：“你們都別爭了，你們都是同學們的好朋友，他們的學習離不開我們每一位成員，何必為此傷了大家的和氣了？主人對我們的愛是一樣的。”聽了粉筆的話，他們三個低下來頭，臉漲得通紅，互相道歉，教室又恢復了往日的歡快氣氛。

不知不覺一夜結束了，又迎來了嶄新的一天，他們又各盡職責，默默為同學們服務著。

教室裡的悄悄話作文 30

課室裡，傳來了一陣吵架聲，我循聲輕輕地推門而進。仔細一聽，原來是粉筆和黑板檫在爭誰的本領大。

粉筆得意地說：“老師天天把我拿在手上，把重要的知識寫在黑板上傳授給同學們。老師和同學們都不能沒有我，你看我多了不起！”

黑板檫不服氣地說：“如果老師寫錯了字，還不是要我來抹去嗎？”

粉筆聽了想了想說：“雖然會用到你，但老師也可以用手或布來檫，這說明你是可有可沒有的呀。”

“但手或布哪有我檫得這麼幹淨？”黑板檫反駁說。

粉筆漲紅了臉，大聲地嚷道：“那我為了老師能教好課，同學們能學好知識文化，我寧願犧牲生命！”

黑板檫也不甘示弱地說：“為了檫你寫的字，我漂亮的臉蛋都變得面目全非了！”

正當他們爭得面紅耳赤時，睡得正香的尺子被吵醒了。粉筆和黑板檫要尺子來評評理。尺子想了一下，語重心長地說：“其實你們各有所長，正如紙和筆一樣，缺少了哪一樣都不行呀。我們都有一個共同的目標，就是儘自己最大的能力為人類服務呀，難道你們忘記了嗎？”粉筆和黑板檫聽了恍然大悟，它們再也不爭吵了，成了一對好朋友，教室裡又恢復了原來的平靜。

我走出了教室，心裡一直想著尺子的一句話“儘自己最大的`能力為人類服務”，我想我也應該儘自己最大的努力去學習，將來長大了做一個對社會有用的人。

教室裡的悄悄話作文 31

一個夜深人靜的晚上，教室裡傳來一陣陣沉重的嘆氣聲。是誰在嘆氣呢？原來是椅子和桌子這對難兄難弟在長吁短嘆。

椅子愁眉苦臉地說：“桌子老兄，我的小主人在我的身上塗鴉，下課時，他又拿我砸來砸去，弄得我骨頭都快散架了。”它傷心腸閉上了眼睛，流下了心酸的`淚水。桌子憐惜地安慰它：“別那麼難過了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻來劃去，真疼啊！我的身子也和你相同被小主人劃傷了。比起你來，我更慘！”它一邊說，一邊看看那些創傷。“看來我們得想個方法讓小主人覺悟呀！”“好！”桌子贊同道。

第二天早上，小主人來到了校園。他剛一坐到椅子上，椅子就發出了“吱吱”的聲響，然後椅子一會兒散架了，把主人摔個四腳朝天。他想：就因為從前把椅子砸來砸去，才使椅子散架的。他十分困難把椅子修好後。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開端畫一幅自己最喜愛的畫，不小心一用力，桌子上的劃痕把紙戳破了。小主人疼愛得說不出話來。轉念一想：這不便是自己從前的“創作”嗎？想到這兒，他慚愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅之後，他暗暗下定決心：從此不再損壞桌椅，而是愈加保護它們了。

暮色又降臨了，教室裡又傳來一陣陣交頭接耳聲。“老弟，我今日感覺舒暢多了，你呢？”桌子說。椅子笑呵呵地答道：“不是嗎，老兄，今日我的骨頭輕鬆多了，我們的小主人明理了，知道保護公物了。其實，保護我們，便是保護他自己”。深夜，安靜的教室裡傳來一陣陣高興的笑聲。

教室裡的悄悄話作文 32

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，文具們都聚在一起開會，一個個爭先恐後的紛紛說出自己的優點，都想當文具裡的領導者。

橡皮說；我覺得我的貢獻最大“每當主人寫錯題時，只要用我的身體輕輕一擦，就可以把所有寫錯的題通通擦掉”

鉛筆聽到橡皮這麼說，撇了撇嘴也不甘示弱得說；“有什麼了不起，小主人每天做作業，記錄東西，哪兒能少的了我？”

這時， 轉筆刀見橡皮，鉛筆爭論的面紅耳赤，就跳到鉛筆前面說；“那假如主人考試的'時候，鉛筆用粗了，我就可以幫助主人把鉛筆削得很尖， 再說了， 鉛筆太粗會書寫不好的，而且，書寫不工整還會扣分的！”

鉛筆又說：“哼！書寫就那麼幾分，看把你得意的。”況且文具盒裡每次都裝好幾只鉛筆，難得輪到你效力一次， 一聽鉛筆這麼一說。 轉筆刀只能無話可說了。

文具們七嘴八舌，吵得不可開交。 文具盒說；“還是選我吧，要不是我把你們裝到我的肚子裡，小主人就找不找你們了。”可是鉛筆橡皮他們壓根兒就沒有聽見。

最後， 會議只能不歡而散。文具們一個個也都垂頭喪氣了。

思路說法；1鉛筆、橡皮、卷筆刀不論哪種文具都各有用處，大家是一個集體，應當不能光顧及個人得失。否則只能是一盤散沙。

2他們沒有聽文具盒說話，很不應該的！應該懂得遵重別人，團結起來！

教室裡的悄悄話作文 33

晚上，教室裡靜悄悄的，衛生用品躺在地上，默默地流著淚，這是為什麼呢？同學們不愛惜它們，把他們放在地上，讓它們覺得自己真的一無是處。

突然，一個聲音打破了這種寧靜，原來是拖把說話了：“唉！值日生掃地後我的痛苦時間就來了，它們把我放在教室的角落裡，我本可以在‘家’睡個好覺的呀！可他們非要讓我流露街頭，這有什麼辦法呀？我只是個衛生用具罷了。”

“我才應該嘆氣呢！值日生亂拔我身上的毛，讓我痛苦不已；還把我倒立起來，讓我覺得天旋地轉，你有我痛苦嗎？流露街頭正是我現在做的事，唉！”掃把說。

兩位夥伴沉默了。

“唉，你們還沒我痛苦。”灰鬥說，“每天我不是在同學走後被值日生放在沒掃完的地方，就是被放在講臺上，偶爾回一次家還是‘負重’的'，弄得我不得安生，流露街頭我經常幹，習慣了！流浪，我和你們的感受一樣——痛苦。”

抹布也說話了：“值日生都把我當玩具了，我有時像飛機，有時像小鳥，在空中飛來飛去，同學們都過來看熱鬧。不但這樣，我身體裡的水分還能做武器，同學們互相攻擊，搞得我天旋地轉、痛不欲生。”

值日生回來了，看到了這番情景心裡非常後悔。他們想：以後一定要愛護公物呀！於是互相使了個眼色，悄悄地把這些公物送回了家。第二天，同學們都向這些衛生用品默默無聞地道了歉。從此以後，我們的教室變得乾淨了，衛生用品擺放整齊，班裡呈現一幅美麗和諧的景象。

教室裡的悄悄話作文 34

放學了，教室裡的物品都活躍起來了，它們說起了今天教室裡發生的事情。

講臺桌第一個發言：“今天早上，老師匆匆忙忙地走進教室，一走進教室就被許多位同學給團團圍住了，幫他們解決問題。老師就把早餐放進了我的衣兜裡。那早餐，熱乎乎的，老師吃下後肯定能把心都變暖了。可是老師太忙了，等把同學們的問題都解答完那早餐早變幹變冰了。這樣下去，說不定就會得胃病的。”

“是啊，是啊，”日光燈搶著說道：“今天我看見老師邊上課邊捂著腹部，看起來，老師已經得了胃病。”

地板說：“今天老師的精神也不太好，走路時一搖一晃的，我隨時擔心她會摔倒在我的懷抱裡。”

黑板挺了挺身體，慢條斯理地說：“要不這樣吧，粉筆，你來！在我的衣服上寫一些話讓同學們懂得關心老師吧！”

話音剛落，行動派的粉筆就飛速的在黑板上寫下了“老師對我們做的一切都是為我們好，我們要從現在做起，不讓老師操心，讓老師健康！”寫完後，它們各自回到自己的位置上休息了。

天亮了，同學們陸陸續續來到學校，走進教室，看到黑板上的'那句話，大家臉紅了。從那時起，同學們不約而同地做出了讓老師少操心的事。看見老師在搬書，就連忙跑過去，幫老師搬，上課也遵守課堂紀律，不做小動作、不說悄悄話了…··

看著同學們無聲地變化，看著老師逐漸紅潤的臉龐，講臺桌、日光燈等夥伴們不由地欣慰地笑了。

教室裡的悄悄話作文 35

一天夜幕降臨，同學們都放學回家了，教室裡傳出了喧鬧聲，我仔細的聽了起來。從門縫中看，原來是教室裡的物品在說話呢！

課桌生氣的說：“今天，一個很胖的同學踩著我，因為他太重了，我都快被他踩塌了，而且還穿著髒兮兮的鞋子，把我全身都給弄髒了。”“你這算什麼，小明坐在我上面，一直搖來搖去，咔吱咔吱的，這樣下去我一定會粉身碎骨的！”椅子憤怒地說道。“我比你們更慘。”風扇暈暈地說：“有一個同學用掃把打我，打得好用力，我的頭都快要掉下來了。還有一個同學一開一關，時時刻刻讓我準備旋轉之中，把我暈得夠嗆……”

突然，大家聽到牆角下有一陣陣哭聲，原來是一支小粉筆，大家問：“小粉筆，你怎麼了？”小粉筆哽咽著說：“有很多同學用尺子把我們粉筆磨成粉末，隨便丟棄在牆角和垃圾桶裡，現在講臺上沒有一支完整的.粉筆，老師上課都沒有粉筆用了。”“同學們太不愛護我們了！”“就是就是，天氣熱了，他們要用風扇的，他們現在把我弄壞了，以後要我工作時，我還怎麼給他們吹出涼爽的風呀！”大家異口同聲地說：“我們多麼希望同學們愛護公物，我們是多麼的開心呀……”

漸漸地，教室裡安靜下來了，它們漸漸地都睡著了，它們多麼希望同學們快快長大，學會愛護公物，到那時，它們臉上都會露出笑容的。

教室裡的悄悄話作文 36

放學了，校園裡靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹得發出“吱吱”響聲。忽然，教室裡傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了校園的寂靜。

原來，這是教室裡的物品在爭論傳來的聲音。你聽：黑板哥哥正在振振有詞：“在這個教室裡，我的作用是最大的，老師上課寫字都要依靠我，所以說我的作用是最大的'!”粉筆家族聽了很不服氣地說：“就算老師只能把字寫在你的身上，可是，沒有我們，老師能寫出字來嗎?所以說，我們的作用才是最大的。”這時，課桌和椅子聽了黑板和粉筆的對話，很生氣地說：“如果沒有我們，同學們不是要站著上課嗎，課堂作業又在哪裡寫呢?”正在大家爭論不休的時候，垃圾桶大伯也哭喪著臉說道：“為了給同學們一個清潔乾淨的教室，所有垃圾都往我肚子裡塞，我做出了最大的犧牲!”一時間，教室裡大家相互爭吵，亂成一團。在這關鍵的時刻，講臺爺爺終於站出來發話了：“你們都不要吵了，我們每個人的作用都很大，大家都是這個教室裡不可缺少，又不可替代的重要一員。我們大家要發揮好各自的作用，不居功，不驕傲，用我們的無私奉獻，為同學們創造一個美好的學習環境!”

聽了講臺爺爺語重心長的一席話，大家都感到很慚愧!並一致表示：我們一定要一如既往，全心全意地為同學們的學習提供更加優質的服務。讓我們一起“擼起袖子加油幹”吧!

教室裡的悄悄話作文 37

一個夜深人靜的晚上，教室裡傳來一陣陣沉重的嘆息聲。是誰在嘆息呢？原來是椅子和桌子這對難兄難弟在唉聲嘆氣。

椅子愁眉苦臉地說：桌子老兄，我的小主人在我的身上塗鴉，下課時，他又拿我砸來砸去，弄得我骨頭都快散架了。它傷心地閉上了眼睛，流下了心酸的淚水。桌子同情地安慰它：別那麼難過了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻來劃去，真疼啊！我的身子也和你一樣被小主人劃傷了。比起你來，我更慘！它一邊說，一邊看看那些傷口。看來我們得想個辦法讓小主人覺醒呀！好！桌子附和道。

第二天早上，小主人來到了學校。他剛一坐到椅子上，椅子就發出了吱吱的聲音，然後椅子一下子散架了，把主人摔個四腳朝天。他想：就因為以前把椅子砸來砸去，才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好後。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開始畫一幅自己最喜歡的畫，不小心一用力，桌子上的'劃痕把紙戳破了。小主人心疼得說不出話來。轉念一想：這不就是自己曾經的傑作嗎？想到這裡，他羞愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅之後，他暗暗下定決心：從此不再破壞桌椅，而是更加愛護它們了。

夜幕又降臨了，教室裡又傳來一陣陣竊竊私語聲。老弟，我今天感覺舒服多了，你呢？桌子說。椅子笑呵呵地答道：不是嗎，老兄，今天我的骨頭輕鬆多了，我們的小主人懂事了，知道愛護公物了。其實，愛護我們，就是愛護他自己。深夜，寧靜的教室裡傳來一陣陣開心的笑聲。

教室裡的悄悄話作文 38

有一次，下午放學後，值日生打掃衛生完後，教室裡靜悄悄的。這時，桌子和椅子開始了悄悄話。

“嗚嗚”哭著痛苦的說：“唉，小主人可不愛惜我了，他經常在我的臉上，亂塗亂畫，把我畫成了一個大花臉。他還亂刻，把我刻的`傷痕累累，更可怕的是他還把我的腿踢斷了，把我踢的疼痛無比。”說完又哭了起來。

“桌子大哥，我也不比你好到哪去。”椅子氣憤地說，“他坐在我的身上，總是搖來搖去，我都吃不中了，差點要散架，他還只坐在我的兩條腿上，有一次，小主人很生氣，就把我往地上摔，疼死了，現在還疼呢！“說完桌子和椅子抱在一起哭了起來。

“我們的小主人對我們可好啦！“另一張桌子自豪的說：”他經常給我洗澡，把我洗得一塵不染，他從不往我的肚子裡撒廢紙，也從不亂圖亂刻，老師還表揚我呢！

另一張椅子也笑眯眯地說：“我的小主人也對我很好，有一次，我被別人推倒了，她把我輕輕地扶了起來。”

正巧，那個弄壞桌椅的同學來取鉛筆盒，聽了它們的對話，非常慚愧。拿著鉛筆盒迅速地離開了教室。

第二天放學後，他拿出錘子和釘子把受傷的桌、椅全部修理好，並對自己的桌子說：“對不起，我現在沒有材料，等過一段時間，我再把你的臉給刷乾淨。”

桌子、椅子聽了那位同學的話，高興地唱了起來。

教室裡的悄悄話作文 39

夜深了，教室裡不時傳出了傷心的哭泣聲和嘆氣聲。

首先地板帶頭髮言了。地板唉聲嘆氣地說：“唉！現在的主人越來越不愛惜我了！在課間，他們在我的身上跳來跳去，還不時用什麼亂七八糟的東西砸我，害得我全身遍體鱗傷。不僅如此，他們還把垃圾隨便亂扔，害得我整天臭氣熏天。哎，我真想離開這個鬼地方，去找一個愛惜我的主人。”

話音剛落，又一個聲音傳來。“唉，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼淚一把鼻涕地說，“他們整天拿鉛筆或塗改液在我的臉上亂塗亂畫，害得我每天都在‘整容’。現在的臉凹凸不平，都不能見人了。如果有機會，我真想和你一起離開遠走他鄉。”

“哇”的一聲，椅子大哭起來。

“你怎麼了，椅子兄弟？”桌子關切地問。

“其實我比你們更糟糕！在上課時，他們坐得搖搖晃晃。我整天處於天旋地轉之中，害得我頭昏眼花，站也站不住，好不容易站穩了，又摔了。摔的我現在還疼啊！我的'命真苦啊！”椅子無可奈何地說。

衛生工具發話了。掃把說：“你們這些算什麼啊！這些孩子常拿我去和別的孩子打架，我的腳都骨折了。幸好老師及時發現把我接好了！”

大家你一言我一言地訴說自己的苦衷。這些話都被書櫃爺爺聽到了，心想：明天一定要讓這些孩子認識到自己的錯誤。