幫助別人的二年級作文（通用46篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的幫助別人的二年級作文（通用46篇），希望能夠幫助到大家。

幫助別人的二年級作文 篇1

有一天我乘車到姑姑那裡去。

乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠，還好媽媽帶了餅乾和水。

乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想：“我必須幫助。”於是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起。”我又對那個人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。

今天，幫助了別人，我非常開心。

幫助別人的二年級作文 篇2

取得好成績是快樂的，聽到誇獎是快樂的，幫助別人更是快樂的。

一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會特別 難受。最終我下定結論：去。

我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧。”老爺爺從嘴裡吐出兩個字：“謝謝！”頓時嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把柺杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著柺杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。

我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心裡感到了無比的快樂。我想，這應該才是快樂的真正含義吧！

幫助別人的二年級作文 篇3

星期六，我家旁邊的老奶奶說：“今天天氣好，我們去公園吧！”

老奶奶的腳受傷了，坐在輪椅上，我推著老奶奶，送她去公園，在路上我還給奶奶講笑話。時間過得飛快，到中午了，太陽非常大，我拿出傘幫奶奶遮太陽。到了公園，奶奶說：“謝謝。”我說：“不用謝。”

幫助有需要的人，這是我應該做的。

幫助別人的二年級作文 篇4

暑假裡我參加了乒乓球班，每天下午5：00到7：00是打乒乓球的時間。

有一天，我們結束的時候天上下起了瓢潑大雨。我媽媽帶了二把雨傘，當我們正要走時發現一個小妹妹和接她的老奶奶沒有帶傘，老奶奶很著急。

我媽媽對我說：“讓她們用用傘吧？”我一口答應了。

老奶奶和小妹妹打著我們的傘感激得說：“謝謝你們了！”

這件事讓我們感到快樂無比！

幫助別人的二年級作文 篇5

放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。

我急忙跑過去說：“叔叔，現在是紅燈，不能過。”說完，我就扶著叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文 篇6

在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

玩著玩著，正當我們玩的開心的時候，我和吳鈺倩就吵了起來，吳鈺倩憤怒的說：“我和陳可喜已經跳到了3碼了，還讓我們從2碼開始跳。”我發火的說：“你耍懶，我在跳時，你來搗亂。”我和周胤呈氣洶洶的說：“我們不和你玩了。”過了一會，吳鈺倩哭了。後來，張楦過去安慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那裡拼命的說，你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我們和好了。

後來，我們又開始跳了，跳著跳著，陳可喜突然摔倒了，是因為張楦跳的太快了，陳可喜跟不上速度。所以，我看到陳可喜流血了，我馬上帶陳可喜去校醫室擦藥。又過了一會，擦回來了，張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說：“沒有關係的。”

後來，我受到了老師的表楊了，我很開心！所以說：“幫助別人是一件非常開心的！”

幫助別人的二年級作文 篇7

今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機來我家了。我的姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。

有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，於是自告奮勇，說：“我陪你吧！”姑媽說：“我正想說呢！”

出發之前，我準備了一把遮陽傘，帶著姑媽去虎門公園。我一隻手推著輪椅，一隻手開啟遮陽傘為姑媽遮陽。

我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應該做的。

幫助別人的二年級作文 篇8

有一天，奶奶要去公園玩。我自告奮勇，要陪奶奶去。

奶奶的腳受傷了，不能走路。我說：“奶奶你坐輪椅吧！”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午，太陽很大，我就把傘開啟，遮住太陽。奶奶高興地點點頭，說：“謝謝，你真是個好孩子。”我說：“不用謝。”

幫助有需要幫助的人，給他們送溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文 篇9

一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”

之後我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。

幫助別人的二年級作文 篇10

今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來對他說：“彆著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝。”我說：“不用謝，幫助有困難的同學是應該的。”

媽媽經常告訴我要做一個樂於助人、關心愛護同學的小學生。今天我為能幫助同學感到開心快樂。

幫助別人的二年級作文 篇11

有一天，我生病了，一直沒上課，郝博一來我家幫我補課。主要講的生字的筆順和音節，他一邊講一邊在紙上寫，他像個小老師。

我一邊寫一邊記筆記，恐怕寫錯一個字。

我非常感謝他，要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級作文 篇12

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！

幫助別人的二年級作文 篇13

有一天，我們大家正在聚精會神的準備寫作業， 忽然，我們有一位同學大叫，我的鉛筆了。

大家立馬看著他，說怎麼了？他說我的鉛筆掉了；後來大家都積極地幫助他找鉛筆，不一會兒，我大叫鉛筆在那，是我把鉛筆找著的。

最後大家都誇我，說我小眼聚光把鉛筆找著的；所以我覺得幫助同學很愉快啊！

幫助別人的二年級作文 篇14

小明和小王是同桌。一天，小明問小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應了。可是，小王又問小明借作業本看。小明說：“這可不行，作業應該獨立完成，不可以抄的！”

小王說：“我不是要抄作業，我只是有幾道題不知道做的對不對，想看一下你的。因為，我怕做錯了老師會批評。”小明說：“別擔心，上課認真聽了，一定能把題做出來。而且，做錯了，老師會講解的，不會批評的。放心吧！”小王紅著臉點點頭。

幫助別人的二年級作文 篇15

一天，我讀了篇雷鋒的小故事，是講助人為樂的故事。我就想：幫助人的感覺是什麼樣的呢？

終於有一天，放學的時候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一個粗一個細，行動不便，很痛苦的樣子。她很窮，沒錢治病，爸爸媽媽平時給我的零花錢我都存著，於是我就捐給她了一元錢。雖然這一元錢不是很多，但卻是我的一片心意，希望老奶奶能早日康復，快樂起來。

做完這件事，我覺得好開心呀！原來，幫助別人是一件多麼有意義的事情呀！

幫助別人的二年級作文 篇16

我讀了《獾的禮物》這本書，還沒開啟，我就看到了書名:《獾的禮物》。起初我以為獾的禮物和我媽媽的一樣。然後我仔細地讀了幾遍，才知道獾的禮物是幫助別人，它教會了鼴鼠劃傷自己的手，它教會了青蛙滑冰，它還教會了狐狸打領帶。最後，他還教兔子太太烤薑餅。他現在很老了，但他仍然想幫助別人。

在他生命的最後一刻，他仍然想著他的朋友和朋友。這本書讓我明白，願意幫助別人，幫助別人是一種快樂，一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不僅可以接受他人的幫助，我們也必須幫助那些需要幫助的人。我想在學校團結友愛，互相幫助，幫助媽媽在家裡做更多的家務，做一個好學生去幫助別人和快樂。

幫助別人的二年級作文 篇17

我是一名活潑可愛的小學生。我有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉，個子不高，我助人為樂，所以人見人愛。

有一天，尹嘉新沒回家，書包丟在校車上，很傷心。他來找我，我帶他去教師公寓找李老師。在路上我們碰到了英語老師，英語老師要我們去門衛叔叔那裡，就在我們正準備去的時候李老師急急忙忙找來了，問我們怎麼在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表揚了我，並要尹嘉新快回家，爸爸已經在校門口等。這時候已經差不多六點，雖然我很疲憊，但我心裡很高興。

因為我助人為樂，所以得到了同學們的喜愛。

幫助別人的二年級作文 篇18

早晨起來往外望去天空像被一塊黑布遮住了，看起來要下雨了。

我刷完牙，洗好臉，吃完飯來到學校卻忘記帶雨傘。放學時，烏雲滾滾天更黑了，過了一會兒下起了大雨，我從教室的屋簷下往外望去，只見家長紛紛的撐著雨傘往教室裡走來，就是不見我的爸爸媽媽。天越來越黑，雨越下越大，人越來越少，爸爸媽媽還沒來，我焦急成分，心急如焚，就在這時同學周瑞跑過來問我：“你還沒回家啊？要不我送你回去吧。”我激動地說：“好吧！”我們共撐著一把雨傘走在回家的路上。

回到家，我身上沒有被雨淋溼，後來媽媽對我說：“周瑞真是個愛幫助別人的好孩子，你要向他學習哦！”

經過這件事，我感受到了同學之間的友愛，我很受感動。

幫助別人的二年級作文 篇19

星期天的早上，我和媽媽去買菜。我和媽媽剛要走進菜場，就看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她左手提著活蹦亂跳的魚，右手提著新鮮的蔬菜，身旁還放著一袋米。

我心想：“老奶奶提這麼多的東西一定提不動。”我跟媽媽說：“能不能幫助那位老奶奶。”媽媽說：“可以。”我連忙問老奶奶：“您去哪裡呀？我們幫你提。”老奶奶說：“我去前面的車站。”於是，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車站，一會兒車來了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車，我便說聲：“老奶奶，再見。”就和媽媽去菜場了。身後，我聽到老奶奶直誇我的聲音，我的心裡樂開了花。

幫助別人的二年級作文 篇20

今天媽媽帶我去菜市場買菜，路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點點頭說："謝謝小朋友我要到菜市場去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開心的笑了。

我興奮地走在回家的路上，天格外的藍；陽光彷彿更加燦爛，我心想我一定把這份愛心繼續傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。

幫助別人的二年級作文 篇21

這幾天，天氣很熱，很容易上火。今天，班裡有好幾個同學都流鼻血了。

上數學課的時候，黃子雯就流鼻血了。我看到了，趕緊從書包裡拿出紙來幫助她。她流了好多血，在大家的幫助下，最後終於止住了。下午寫字的'時候，陳奕涵也流鼻血了，我也熱心的幫助了她。放學的時候李怡霏又流鼻血了，我也趕緊拿出紙幫她。幫助同學們，我覺得很快樂！幫助別人，其實就是幫助自己。我幫助別人了，他們快樂了，我當然也會快樂。大家互相幫助，這就是一種快樂！

幫助別人的二年級作文 篇22

昨天下午，我正在打掃房間時，坐在一旁的女兒突然要求幫助我打掃房間。以往，她總是一時興起幹一會兒就罷工了，所以這次憑藉著固有印象，對於她所謂的幫助我只是滿口答應著。可沒想到，這小傢伙說幹就幹，先把毛巾洗乾淨，然後用拖把夾夾住，開始拖起地來。先在她奶奶的房間轉了一圈，然後在我倆的房間轉了一圈，接著在客廳、餐廳，最後竟然連廚房也沒拉下。

看著她滿頭大汗，我趕緊說：“寶貝休息一會兒再幹吧。”可她卻說：“媽媽，我不累。今天我不僅要拖地，還要給大家洗拖鞋呢。你可不要跟我搶活啊！”看著她既認真又可愛的樣子，此時我心裡比吃了蜜還甜，因為我的女兒長大了，知道心疼家裡人嘍！

幫助別人的二年級作文 篇23

今天我很快樂，因為我幫助了別人，果然像媽媽說的那樣：幫助別人，快樂的是自己。

興趣班上我帶了兩張紙，今天正好來了一名新同學，他上節課還沒來，所以不知道要帶水粉紙。我主動把書包開啟，拿出一張紙來給他用，這位同學對我說了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見了，他對大家說：“我們兒童畫班有位同學很熱心，主動幫助沒帶紙的同學，大家要向他學習。”說完還獎勵了我一張貼片。我好高興啊，幫助了別人還能得到老師的表揚，以後我會堅持做好人好事的。放學後我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你是個好孩子，媽媽愛你。” 其實我也想說：“你是個好媽媽，我愛媽媽。”

幫助別人的二年級作文 篇24

人家說窮人的孩子早當家，連家務活也會做，今天我要學習他們幫助父母工作。

今天，我吃完飯後下樓看著媽媽剪布料，我想幫她便說：“媽媽能讓我來試一下嗎？”“好啊！”媽媽說。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說：“學得挺快的！”“那是！”，我驕傲的說“不過我剪得很慢還是你來吧！”

媽媽個了我一個任務就是幫她整理布料。媽媽說：“要把有線條的放在上面，而且要整齊。”

“一、二、三、四、五、六……”我認真地數起來。不一會兒布就被我整理完了，我把蚊香放在媽媽的腳旁邊，過了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了！

幫助別人的二年級作文 篇25

星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，於是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。

就在這時，一隻美麗的天鵝從小河那邊遊了過來，小兔看見了，喊道：“親愛的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請問，我能騎在您的背上過河嗎？”

天鵝聽了，客氣地說：“好啊！好啊！我們都是好夥伴嘛！”

於是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過了河。小兔上岸後，笑嘻嘻地說：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說：“客氣啥！幫助別人，快樂自己嘛！”說完就開開心心地遊走了。

他們倆都度過了快樂的一天，而且它們的關係比以前更近了！

幫助別人的二年級作文 篇26

每個人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？

記得那是一個寒冷的冬天，我和同學們放學回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。於是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有餘香啊！”終於，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心裡美滋滋的。

幫助別人，是多麼愉快的一件事啊！

幫助別人的二年級作文 篇27

呀！老奶奶在推著三輪車上坡，坡很陡，車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過去幫老奶奶推車。推上了坡，老奶奶笑著說：“謝謝你們啦，你們真是好心人！”我們一直等到老奶奶彈完棉花，把老奶奶送回家就走了。

這時，我和哥哥都口渴了，媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開了，可是哥哥怎麼也打不開瓶蓋。我說：“哥哥，我來幫你吧！”我幫哥哥打開了瓶蓋，哥哥說：“謝謝弟弟！”今天我很高興，很快樂，因為我幫助了一位陌生的老奶奶和我的小哥哥。我知道了幫助別人，快樂自己這一句話。以後我還會幫助更多需要幫助的人。

幫助別人的二年級作文 篇28

幫助別人，是多麼愉快的一件事啊！

我有一個好朋友叫徐天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學。這一天徐天樂又沒有帶鉛筆，於是他就向孫炎紅借鉛筆。徐天樂說：“你能借我一隻鉛筆嗎？”孫炎紅面無表情地搖了搖頭。徐天樂就轉過頭向徐雷借，徐雷說：“你天天都忘帶筆，不借。”他又向黃鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“徐天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學之間應該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂說；“用我的吧。”徐天樂接過鉛筆高興地說：“謝謝你。”

後來我和徐天樂成了好朋友。一次上美術課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動借給我一支彩色筆。我真高興，因為我

幫助別人的二年級作文 篇29

一天放學後,李明走在回家路上。這時,他迎面看到一位叔叔正拉著一車水果向“美味水果店”走去,叔叔拉得滿頭是汗,李明想:“這位叔叔拉車拉得那麼辛苦,我應該幫幫他。”於是,李明連忙飛快地跑了上去,幫著叔叔推車。拉車的叔叔一下子感覺很輕鬆,扭頭一看,原來是一位小朋友正在幫自己推車,他感激地對李明說:“謝謝你,小朋友,你真是個助人為樂的好孩子。”李明說:“我是少先隊員,這是我應該做的。”說完,李明幫叔叔把車推到了水果店裡,然後歡快地跑回了家。

幫助別人的二年級作文 篇30

今天興趣班上好後，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過去，對奶奶說：奶奶，我看您很累了，菜我幫您拎回去吧。說著我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然後我回過去陪著老奶奶一起回家。

我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋裡摸出二元錢遞給我說：謝謝你，好孩子！這個錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應該做的！

和奶奶再見後，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂啊！

幫助別人的二年級作文 篇31

幫助別人，是一道無暇的光芒，非常美麗，它時刻照亮我們的未來。幫助別人是溫暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。

今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的幫著媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會不心甘情願的去收拾。我收拾完碗碟，把它洗乾淨，又拿起抹布幫著擦桌子，把凳子放回原來的地方。媽媽見了，心裡十分高興，就表揚我說：今天表現很好，我很高興。我聽了媽媽的話，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心裡暗下決心，以後不讓媽媽操心，做一個不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！

幫助別人的二年級作文 篇32

陽光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車去上學。

到了第二站，上來了一位老奶奶，可是座位都坐滿了，小紅說：“老奶奶，您請坐！”老奶奶說：“還是你坐吧。”小紅又說：“還是您坐吧！”於是，老奶奶坐了下來。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說：“小紅你怎麼這麼傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人。”小紅回答到：“尊老愛幼是應該的。”小剛意識到了自己的錯誤，他被小紅助人為樂的精神所感動了。

小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅說：“這是應該的。”

小紅開心地去上學了，心裡就像吃了蜜一樣甜。

幫助別人的二年級作文 篇33

一天，放學後，天正下著雨。小明打著傘往家走，忽然聽見後面有人在叫他。小明轉過頭一看，原來小紅今天沒帶傘，正朝他跑過來。

小明停住腳，讓小紅和他一起撐傘。他們走著，走著，看見前面有個盲人爺爺在淋著雨艱難地走著。小紅說：“快，小明，我們去幫幫爺爺，把傘給盲人爺爺撐一下吧”。小明說：“爺爺這麼高怎麼能把雨傘撐到爺爺頭上呢。”小紅說：“你蹲下來我坐在你肩上，這樣不就夠高了嗎？”小明答應了。他們照辦法，悄悄地把雨傘撐到爺爺頭上。這時聽到盲人爺爺說：“雨停了真好”。小紅和小明會心地笑了。

幫助別人的二年級作文 篇34

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，同學們像歡快的小鳥一樣飛奔出了教室。

忽然，烏雲密佈電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，雨點像斷了線的珍珠一樣紛紛落下。霎時間，地下就積起了一大灘水。

小紅趕緊撐起傘往家中走去。這時，她看見小軍愁眉苦臉的站在學校門口躲雨，就連忙過去說：“你是不是沒帶傘，我們倆一起打傘吧！”小軍說“好的，都怪我早上沒聽媽媽的話，躲了個懶，沒帶傘。謝謝你。”小紅客氣的說：“不用謝，我們同學之間應該互相幫助。”

說完，他們手拉著手向家中走去。

幫助別人的二年級作文 篇35

今天下午，天空萬里無雲，我和爸爸去奶奶家附近的雕塑公園玩。

首先，我和一位大哥哥玩飛盤。我是個新手，在大哥哥的幫助下，我很快學會了玩飛盤。後來，大哥哥有事回家了。正當我一個人無聊地玩滑板車的時候，一位外國小朋友朝我走來。於是，我們興高采烈地一起比賽滑板車。雖然我們已經滿頭大汗、汗流浹背，但是我們仍然意猶未盡，又開始爬“牛”遊戲。

時間一分一秒地過去了，夕陽已近黃昏，該回去吃晚飯了。我們互留了姓名，原來他叫Owen，並且相約下週再來，然後我們依依不捨地告別。

幫助別人的二年級作文 篇36

我的叔叔今年37歲了，他不如我的爸爸高，大大的眼睛、圓圓的臉蛋、大大的嘴巴，他最喜歡幫助人了。

一天爸爸讓我跟叔叔去買菜。在公路上，我的叔叔看見了一位老人家要過馬路，就趕快地跑了過去。我和叔叔一起過去扶老人家過去，我們過來了，老人說了聲謝謝我們就走了。我心裡想著：以後我一定要多幫助別人。

我的叔叔為了多幫助別人做了一個幫助別人的表揚表。

他讓我給他要幫助的人念名字，以後每天我都給叔叔念名字，我天天念天天念。

今天，我還沒起床，叔叔早就去幫助別人了。

我為我有這個喜歡幫助別人的叔叔自豪。

幫助別人的二年級作文 篇37

星期五下午放學，我和媽媽去買菜。買菜回來的路上，我突然看見一位老奶奶也要過馬路。看上去這位老奶奶已經很老很老了，行走很不方便。於是我對媽媽說：“媽媽，那位老奶奶過馬路很不安全，我前走幫助她過馬路。”媽媽說：“好啊。”我和媽媽攙著老奶奶過馬路，我還幫老奶奶提東西。過了馬路，老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的好孩子，你叫什麼字子啊，在哪上學？”我聽了心裡美滋滋的，看著老奶奶漸漸遠去地身影。我對媽媽說：“幫助別人真是一件開心快樂地事，老奶奶這下可以平安地回家了。”

我沒有告訴她我叫什麼名字，因為幫助別人是不求回報的。

幫助別人的二年級作文 篇38

今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位小學生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學？”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐！”我聽心裡也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌！我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂於助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。

雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己！

幫助別人的二年級作文 篇39

今天我和媽媽去買桌布。在路上我們看見了一個殘疾老奶奶和一個老爺爺。老爺爺拿著一架木作的樂器，老奶奶拿著一箇舊碗兒說;“給點兒吧!”

看著看著，我眼淚水在眼裡流，我看不下去了，我跑了過去，雙手拿著錢，一陣風吹來，我給老奶奶的錢飛了，老奶奶好不容易拿到了錢。“謝謝。”老奶奶說。

回家路上我問媽媽：“一角錢什麼都幹不了，為什麼奶奶要呢?”那是你的心意呀。”哦!我明白了，原來給貧窮遇難的人給的不是越多越好，主要是有那份心。

幫助別人的二年級作文 篇40

今天早上，我一起來，就在爸爸媽媽床前喊：“起床了！”

爸媽被我叫醒了，我說：“我幫你們燒早飯去哦。”爸、媽連忙答道：“哦！”

我燒好了早飯，連忙說：“開飯啦！”爸、媽就跑了下來，一下子就聞到了香噴噴的米飯味，連聲說：“誰燒的？”

“我燒的！”我得意洋洋的喊著。

爸爸、媽媽嚐了一口，說：“好吃。”我又是得意洋洋的笑了起來。我們一家就開始津津有味地吃了起來，今天我真是太高興了！

這也是送給我媽最好的禮物。

幫助別人的二年級作文 篇41

我的同學談佳鷺，今年八歲了，她長著一雙小小的眼睛，頭髮短短的，臉上長著三顆黑色的小點，特別喜歡幫助我。

有一次，我和同學周惜、劉美真在一起玩，唐俊傑就來捉弄我們，我是唯一逃出來的人，我跑到了自己的座位上，在座位上想這樣做不對，就在這個時侯，談佳鷺過來了，問：“陳語佳你怎麼了？”我說：“是唐俊傑捉弄我。”談佳鷺聽了就去找到唐俊傑並幫我教訓了他，幫我報仇血恨了。

我真佩服談佳鷺，真想成為她那樣的人。

幫助別人的二年級作文 篇42

今天，我開啟我的新書包，不知道我的鉛筆盒跑到哪裡去了。馬上就要上課了，我還沒有筆，心裡非常著急。拼音課上，同桌高一峻借給我一支鉛筆，坐在我後邊的惠思語借給我一塊橡皮。

數學課上，李珵汐也借給我了一支鉛筆，讓我完成了作業。回到家裡，我一開啟書包，發現我的鉛筆盒好好地“躺”在書包裡，我真是太馬虎了。我從心裡感激我的同學，他們對我很友好，在我困難的時候幫助了我。在這裡，我想說：“謝謝你們，我們是最好的朋友，我們今後要互幫互助！”

幫助別人的二年級作文 篇43

幫助過我的人有很多，但我最忘不了的人是一個陌生人。

那是一次，我和爸爸去鄉下的奶奶家，我們好不容易擠上車，車上沒有一個空位了，我站在一個座位旁邊，牢牢地抓住了，杆子。

車箱裡的空氣極差，憋的我很難受，突然有一位陌生人站起來說：“你們坐吧。”媽媽連忙道謝，我不敢說一句話，生怕突出來。那位叔叔幫我把窗戶開啟，叔叔又給了我一個橘子，還幫我弄開，我聞了橘子的氣味，已經舒暢多了。媽媽說：“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了，可是到我們下車時那位叔叔還沒下車。

那位叔叔真是一個大好人呀！

幫助別人的二年級作文 篇44

一天下午，我回家的時候，遇到一位白髮蒼蒼的老人，跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長眼，往我自行車上撞!”我聽了很難過!那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：“老爺爺，您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說：“紅葉小區第一幢樓，402。”我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺說：“我回家了，老爺爺!”

“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”

“好了，老爺爺，我得回家了，再見!”

“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩!”

“好!再見!”“再見”這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的!

幫助別人的二年級作文 篇45

毫不謙虛地說，我絕對屬於後者。實話說吧，不是我自誇，連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學校裡，有同學作業不會做，向我請教時，我會耐心地講告訴他們解題方法和過程，讓同學聽了豁然開朗；下午放學後，有時老師會把我留下來幫她做一些事，事後往往天色已晚，我便以“志願者”的身份幫助值日生做好打掃衛生工作，儘管那天不是我值日；

有一次，劉林洋同學的手骨折了，我就在每天放學時幫他提書包，還受到老師的表揚呢。

幫助別人的二年級作文 篇46

一天，我沒帶橡皮。很不幸，寫作業的時候，我一不小心寫錯了，急得我抓耳撓腮，也好意思借橡皮。這時，我的同桌主動把橡皮借給我，令我十分感動，我馬上接過橡皮，把錯誤改掉，繼續寫作業。

第二天過去了，第三天過去了……呀！我在文具盒裡發現了同桌的橡皮，我竟然忘記了把橡皮還給同桌，我連忙把它還給同桌，並不好意思地說：“對不起，沒及時把橡皮還給你。”同桌大方地說：“沒關係。”

這是一個美好的日子，我很喜歡這種同學之間相互幫助的友情。