高中生有關春節的優秀作文
篇一：
這個少雪且日漸溫暖的季節裡，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著牆上新買的掛曆，數著本世紀最後一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。
年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。
泛泛地祝賀一下,說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節不過是一年365天裡平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。
曾經，春節留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當時一樣，感受到這一喜慶而隆重的節日。但是，不同年齡階段有不同的體驗，或許是自己的性格和興趣使然，無論各類媒體如何渲染轟炸，我的實際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無奈，多了些煩累與沉重。父母那裡必須去，親朋好友那裡也得去，同事相約還得去，實質內容總不外乎吃喝二字。恭喜發財、新年好、大吉大利之類的陳詞濫調說得心裡彆扭卻又不得不一遍遍反覆唸叨。遊街購物、猜謎挑燈、送禮請客一年又一年重重複復無休無止。人就像一隻陀螺，被它抽打著旋轉不止，自己都不知道重心在哪裡。如此不堪重負的節日，我們還要強作兒時的興奮，觀看徹夜迴圈的晚會，聽聽屬於別人的笑聲，感受的卻是自己睏乏的雙眼、失望的情緒、無慾的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點鐘睡覺，臨時看一會書，或者跟朋友們打一圈牌。總覺得在這個全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒有，甚至一向良好的食慾。
傳統、文化、歷史、習俗原是人為的產物，是我們的祖先制定了它，我們一代一代人不停地拷貝翻版，演化發揮使其輝煌燦爛，更有網路的宣傳讓其飛騰變異，它最終制約了我們自己，違背了人類起碼的一點本性--人是嚮往自由和幸福的，春節，可以說是一面最為清晰的鏡子，從中每個人都能看到，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時的樣子嗎?哪怕一絲歡樂的影子。
是的，我們不斷老去，不斷感受世事滄桑。今年的春節又被明年的春節複製，今天的不快明天就可能煙消雲散，記憶過濾了每個人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就是可以稱之為美麗的東西吧，但是曾經呢?那裡沒有我們的位置，那是經過虛化的，虛擬的，明知是假我們還要重複，還要寫成文章，哄一鬨行人和孩子。
不能老去，怕只有童年的純真吧!
篇二：
一個陽光明媚、萬里晴空的中午，老師讓我們在兩天的時間內把過元旦這件事管好，到元旦是有所準備，哥哥問：“老師，能不能借用你的彩紙?”老師說：“沒問題。”那能不能買糖果?”哥哥接著問，可以，但是不能賣瓜子，太費事了。”老師回答說。我聽了，心裡既興奮又緊張。
我和哥哥一人有一件事，我把別人要演出的節目記在紙上。哥哥要在網上找主持詞，我忙了一天，終於寫完了，我心裡放鬆多了，哥哥也找到了，哥哥對我說：“主持人有三個，是蔡國麗、李丹旭和我。”我聽了，說：“那你趕緊背臺詞呀!好有所準備。”哥哥聽了，說：“我得先把歌詞先給他們去。”我說：“明天就是元旦，我得好好練練我這三首歌，我的歌聲肯定能讓大家大吃一驚。”
時間像飛箭，轉眼間到了元旦，我說：“這個眼但一定能讓老師大開眼界。”我興高采烈的跑進教室，大家都聽班長的指揮，我在黑板上寫了元旦快樂四個大字，我又在黑板上畫了五顏六色的花朵和碧綠的小草，有在黑板上面畫了藍藍的天空。其他人畫了各種各樣的蝴蝶。又在黑板上貼上了幾個氣球。過了一會兒，教室裝飾好了，真像童話般的世界，黑板上的花花草草、蝴蝶，讓我走進了們般的夢境，那芬芳撲鼻的花香、翩翩起舞的蝴蝶，一望無際的藍天，真使人心曠神怡。
老師來了，讓我和一個同學去找班主任，讓她也來參加歡慶元旦，班主任來了，說：“開始吧。”主持人蔡宇華、李丹旭、蔡國麗繪聲繪色的說了起來，第一個節目是凌晨淇的魔術表演，凌晨淇那出一個杯子，裡面是汙濁的水，凌晨淇說：“你們信不信我用一張只能把那黑水變成乾淨的水?”當時大家都不相信，他用那張紙蒙上杯子，他學著劉謙的樣子說：“今下來奇蹟就要發生了。”他開啟紙，一看，水真的變乾淨了，全班人大吃一驚，都鼓掌了。該我唱大海了，我用悲傷的情調，清脆的聲音唱，當時心不停的跳動，好像在為我加油，我的心忐忑不安，如果唱到高音的時候，沒唱好，那多丟人呀!我鼓起精神，把這歌一字不落的唱完了，奪得了陣陣掌聲。節目演完了，老師讓沒演節目的人來一起做個遊戲，名字叫搶板凳。遊戲規則是，有三個板凳，四個人圍著板凳，如果搶到的就那走一個板凳，沒搶到的就要演一個節目。老師說：“準備，一，二，三，開始!”李宗澤沒有搶到，李宗澤什麼也不會，老師說：“我叫你一個繞口令，我爸是我爸，我是我爸兒，說十遍。”當李宗澤說到第九遍時，把繞口令說錯了，說成了我兒時我爸，我爸是我兒了。大家聽了，都哈哈大笑起來。
啊!元旦，你不僅讓我得到了快樂，也讓我懂得了愛的含義。
哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來.此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五.”
“在這辭舊迎新的日子裡,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!
“在這辭舊迎新的日子裡,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!
“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來.此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢.“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五.”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說.這一舉動讓同學開懷大笑.“你……你憑啥說我二百五?”王子鳴問.“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當成冼衣粉.”劉之翀數落到.這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了.
沒想到嚴肅的劉老師,也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》.劉老師開始踢了,“一.二.三.四.五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠,劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂.劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容.
接下來的活動更加精彩.“過獨木橋”,遊戲規則是:兩名同學為一組,其中一人掉了下去便算輸了.遊戲一開始,班上的氣氛達到了極點,旁邊的同學不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學還要緊張.我組打頭陣的就是我和唐瓊,由於我十分急,沒有找到決竅,兩個人都掉了下來.便認真地看別人是怎麼過的.哦,兩個人要抱著過,團結就是力量!於是我又上去試了試,果然成功了.同時也明白了,合作便是雙贏!
更讓開心的是,我當任這次文藝會的主持人.儘管第一次,但是還是被老師同學們認可了.平時,看電視裡,那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現在終於“夢想成真”!
活動還在繼續,同學們沉浸在歡樂的海洋中……
