高三作文錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

植物自發芽後，便將根扎入土壤之中，只有將根扎的深，才能健康茁壯的成長。人也是如此，我們唯有將“根”扎的深，將來成功的機會才越大。

人剛一出生，上天賜予他的只不過是一些先天因素，如家庭環境的好壞，身體上有無殘疾等等，從來沒有讓人生而知之，今後一帆風順，事半功倍。

如同植物一般，植物的跟一旦紮下，便會繼續向下蔓延，汲取土壤中更多的營養，讓自己更加茁壯。沒有等自己需要時才將根向下延伸，否則將陷入一個惡性迴圈之中。我們同樣如此，不能等需要時才去學去做，平日裡要多積累，將來成功的機率才越高。

人的先天因素給予他的只是不同的條件，最為重要的是我們後天的努力，越是勤奮，將來成功的機率就會上升。同樣是植物，森林中大樹的根不會超過十五米，可在沙漠之中，仙人掌的根卻長達三十多米。一個條件優越，一個環境惡劣，可結果卻是一樣都能存活。

成功的人會把握住每一分、每一秒，充分地利用時間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中，獲取更多的營養來強化自身。我們處在同一個社會，競爭將是十分激烈的。當我們經過努力，那些“根”扎的深的人會更容易成功。若是平日不努力，只顧貪圖享樂，到最後後悔的將是我們自己。

生命很快就會逝去，一個機會不會出現兩次。也許我們沒有機會選擇我們的出生，但我們有機會去選擇我們將要成為什麼樣的人，我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力，這就是我們的機會，唯一的機會！

童年時，我們懵懵懂懂，可以去玩，去放鬆，但少年時、青年時，我們應朝氣蓬勃、積極向上，在我們一生之中最美好，也是最美麗的時期，去拼搏、奮鬥。

生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知的鬥爭和鬥爭的志向，充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春，不能忘卻理想，要去努力，努力地拼出一個未來，努力地向下扎“根”，因為當我們衰老時，便不復青春的氣力，沒有精力繼續向下延伸了。

曾經有多少人為了自己的理想去奮鬥一生，我不知道；曾經又有多少人為了學習去懸樑刺股，我也不清楚。但現在我們都有一個好的學習環境，同在一個起跑線上，卻還是有人不好好學習，浪費了我們美好的青春。

為了將來能夠更加茁壯的成長，為了將來不讓自己後悔，那麼，現在就繼續向下扎“根”吧。

高三作文 篇2

中國禪宗是一直有這樣的境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。

三毛曾說，阿拉伯人飲茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風。懂得品茶的人不只是飲茶，也品出了人生的境界。生命是苦的，浮生若茶，不會苦一輩子，但總是苦一陣子。品過生命的苦茶期，收穫的，是甜若愛情的芳醇，是生命的真諦。最後的，日薄西山，生命開始平情，生活淡如微風。一句飲茶就化意了生命的征程，正如佛家裡的禪，不可說，只可悟。

王國維曾把人生劃為三大境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”生命是一次跋涉，是獨上高樓，望斷天涯路的孤寂；生命是一次征程，是衣帶漸寬終不悔的執著追求；生命是一次尋覓，是驀然回首時翹首以盼的等待。有這樣的境界，生命早就被他看穿，生命只不過是一個過程，只是在境界中的境遇，怎麼樣，也都是一輩子。

李叔同放著富家子弟不做，披起袈裟，全心投入地去感情生命的禪意。於是，有了弘一法師的境界。他說：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，若無煩事掛心間，便是人間好時節。”這正是他所悟的禪意，是他理解人間好時節的境界。

生活原本就是一種禪意，正如要煮一碗好茶，需要的是一顆純淨的心，任爾外界紛繁雜蕪，只一心領會一種禪意的生活，活給自己。

或許，我們難以達到弘一法師的心 ，也不能保證能達到國學大師王國維的境界，但是，只要有夢想，就應該把自己想象成一隻毛毛蟲，只有破蛹之後的毛毛蟲，才會變成美麗的蝴蝶，在夢想中努力，在努力中參禪，領悟生命真諦，不僅做生活的創造者，更是生活的受益者。

一陣風可以吹走一片紙，但卻吹不走一隻蝴蝶，因為生命不隨從。

體會生命的境界，參悟人生的禪意，看山還是山，看水還是水。

高三作文 篇3

血液漫紅了黑色大地

我跪在越膝的血泊裡

劊子手的刀砍向我的頭顱

我的眼睛不曾眨過一下

看著這最後的落幕風景

我的雙眼依然只有悲憤

頭顱掉在紅色的`血泊裡

一條叫盧比的銜走我的頭顱

它吸嗜著我的腦漿

這戰場上的俘虜者

一條狗的奢侈品

——我的頭顱

高三作文 篇4

年僅18歲的圍棋選手小柯一年內連奪世界冠軍，在決賽前夕，他信誓旦旦篤定對方必敗。對此，他的父母對他的做法表示支援，並給予其獨立的選擇空間。然而，廣大棋迷卻對此各持己見，或否定或贊成。在我看來，我更偏向於小柯父母的做法，孩子長大了，總要給予獨立的空間，羽豐翼滿，總該放其飛翔。

不可否認，小柯在決賽前的挑戰宣言必定給對手造成一定的影響，在某些人看來，如此狂傲的性情實在讓人難以接受。然而，知其子莫若其父母。與其斥責，不如放手。既然孩子有此勇氣，而其還確實有能力做到，放手便是對其成長的肯定。

細想之，如若小柯沒有十拿九穩的勝算，他敢如此狂妄自大嗎？對於成就感富足的人來說，沒有十拿九穩的信心敢如此篤定，那便是在搬石頭砸自己的腳。或許出此狂言，正是其自信的表現。年少有為的小柯，正所謂“藝高人膽大”，此舉著實不失為一種有效的心理戰術。司湯達曾說，“如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如果他是一個勇敢的人，就讓他自己打出一條路來吧。”既然他有能力連奪冠軍，那麼，給予他空間便是對其最大的肯定。這也是給孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了這點。

放其飛翔，需要認真負責地引導孩子成長。有的家長出其對孩子的寵愛，繁雜瑣碎之事都不忍讓兒女去做。本意雖善，但這種做法，間接地阻礙了子女自己去領略人生各種風景的機會。對其子女的成長何嘗不是一種不負責任的表現？俗話言，“你折斷了翅膀，卻怪我不會飛翔。”呆板的框條只會讓孩子負重隕落，超重的人生必定無法突破飛躍。與其執著地不放手，不如讓其在實踐中成長。因此，放其自由飛翔，是每個孩子內心所渴望的，並且也是每個父母所應當做到的，無可非議。

曾幾何時，虎爸虎媽事件層出不窮，魏永康現代版之“傷仲永”，著實令人嘆息。所以，規劃好人生不一定能使孩子前路順暢無阻，唯有放其於廣闊藍天才能自我體會到酸甜苦辣，達到人生至上境界。

該放手時就放手，只因愛得深，更要讓其飛翔，還孩子一片自由的天空。讓其去嘗試何為“生命中不能承受之輕”，讓其感受“久旱逢甘霖”的喜悅。羽豐翼滿，正是放飛之時。

高三作文 篇5

空蕩蕩的仙殿中，一個身影時隱時現。“他呢……”連聲音都有些空靈，飄忽不定。

“紫婲仙子，你可知罪？”

她雙眼迷茫地望向聲源處，原來殿中還有一人。“我……何罪之有？”威嚴的氣氛讓她下意識的呢喃愈發變小。

“你觸犯了天條，還執迷不悟嗎？”

“帝君，既然紫婲犯下了不可饒恕的錯誤，紫婲願除去仙骨墮入輪迴！”她咬咬脣，彷彿做下了一個很大的決定。

“仙骨？如今你只有這一縷魂魄一絲神識，是要灰飛煙滅還是魂歸仙位，莫要輕率！”

魂魄……那她的肉身呢！

天上一天，人間一年。幾天前，她私自下凡，用法術將容貌變換，替代了陳國公主之位。

仙界為了維護人間的穩定，自古便定下了仙不許下凡的鐵律

而她的一時貪玩，給人間帶來無數災難

自她出現之時，陳國各方面都遭受了嚴重打擊，邊疆不時被鄰國騷擾，百姓苦不堪言。

陳國

城外江邊，一名女子白紗遮面，望著湍急的江水，眉頭緊蹙……

“公主，快上船。”身側的侍女不安地左顧右盼，她年齡尚小，面對這戰火紛飛、百姓流離的亂世自然怕死，“公主再不走就來不及了！”細細的嗓音夾雜著哭腔。

“你們，先走吧！”女子扯過韁繩，翻身上馬。

“公主，你要去哪？”侍女惶恐的不知所措。

女子斜睨一眼，冷冷地開口道：“這是命令！”回頭，揚鞭，隱沒在馬蹄揚起的飛塵中。

身後的百姓，他們不過是苟且偷生……

城內一片破敗，殘垣斷垝四處散落，煙火不息。

女子仰頭，目光所及，那是王宮，彷彿看見無數士兵手握刀戟踏過漢白色的磚瓦，燒殺搶掠，徒留滿城屍首……

那，他呢？

以他的性格，怎麼可能放棄抵抗選擇苟活！

“駕！”

王宮內

手下兵士全部戰死，他寡不敵眾，幾尺長劍擋不住越來越多刺進身體的短戟……

城樓上

“將軍，有人向王宮靠近！”

“是敵是友？”

“屬下不敢妄言。”

“多少？”

“一人。”

“放箭！”

“是。”

宮內，他兵刃穿身。

閉上眼時，他是笑的，她應該是安全的，幸好，這是她生活過的城。

宮外，她一箭穿心。

人間將她的仙力蠶食的不剩分毫，在最後，連自己的命都保不住，即便如此，她也瞑目，葬身於此也是好的，只因這是他所在的城。

陳國，滅，那是他曾經的守護……

她才發現，原來她犯下的過錯，毀了一個國家，一個他。心忽然痛了，原來結局竟是這樣，不得善終！

“你私下凡間，擾亂人間秩序，還敢動了凡心，實乃罪不可赦！”紫婲自仙界誕生時便存在，她維繫的是仙界生靈，帝君亦不忍心。“你若有心悔過，本座便助你魂歸仙位”

“紫婲……”她閉上眼，一滴淚，飄散在空中，“紫婲知錯，違背仙誡，甘願接受懲罰，請帝君降罪！”

（如果可以，寧願這一切不曾發生，不曾相識，仙界人間，互不相擾，各司其職）

高三作文 篇6

十六歲，我們不會再讓老師和家長費盡心機，逼著去學習，因為我們知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我們學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我們自己的未來。

十六歲，我們不會再因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，仍下兩個字“絕交”。因為我們懂得了“一句話、一杯酒、一生情、一輩子。”我們會為了友情而搖搖頭，若笑一聲：“何必呢，都是兄弟。”十六歲，我們學會了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關係打基礎。”只是為了到了古稀之年，還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。

十六歲，我們不會再“意氣用事”，因為十六歲的我們在走過了十六年或坎坷的人生之路後，深知“一步一個腳印”的重要性，不會再犯“一著棋錯，滿盤皆輸”的錯誤。十六歲，我們學會了思考，學會了“三思而後行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。

十六歲，我們不會再重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇，我們不會再做高高在上的演說家，因為我們懂得“做”永遠比“說”要來得有效，我們會更多的用我們的雙手，而不是兩片薄薄的嘴脣，因為雙手永遠比嘴要有力。十六歲，我們學會了實幹，我們要用雙手築造未來。

十六歲的天空更加多彩，十六歲的步伐更加穩健，十六歲的眼神中更多的是沉著，十六歲的臂膀更加寬闊，十六歲的羽翼更加豐滿。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我長大了！”

我願我青春永遠有著十六歲的生機勃勃而又成熟，我會在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！