以發現為話題的
突然發現，我的畫畫風格已經在不知不覺中改變；突然發現，我的作文基調越來越調侃。
突然發現，原來關心我的人很多；突然發現，原來某些人並沒有我想象中那麼好。
突然發現，我變得暴躁；突然發現，我變得細心。
突然發現，原來與我同姓的人這麼多；突然發現，上網是多麼有趣！
突然發現，我近視很深；突然發現，我又長胖不少。
突然發現，周圍的事物好可愛；突然發現，過去了太遺憾。
突然發現，我的歪詩小有所成；突然發現，我的書法真不錯！
突然發現，數學其實蠻有趣的；突然發現，數學測驗多麼討厭！
突然發現，我無所事事；突然發現，我忙不過來。
突然發現，我沒耐心寫小說；突然發現，我有寫小說的天賦。
突然發現，我有許多小祕密；突然發現，我開始用帶鎖的本子。
突然發現，青菜裡有一條蟲；突然發現，不是一條而是半條。
以發現為話題的作文
我在五歲的時候就發現了水會變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了，這完全是我獨立思考的結果。
記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯的時候發現蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這叫水蒸氣，我們世界上的雨和雪也是由大海這麼形成的。”我心想：“煮飯的時候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我帶著滿心的疑惑，去找了幼兒園老師，老師對我說：“海底沒有火，要是有火的話也早就被滅掉了。”
五年過去了，我上四年級的一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時候，我忽然想起我五年前的發現，暗暗在心裡驚訝起來，接著我的思路也飄了出去。 。
過了許久，老師突然叫我起來回答問題，老師一連問了好幾個問題，可我一個也沒答出來，老師叫我罰站一節課。我在心裡暗暗慶幸，幸虧老師沒讓我解釋，否則，後果不堪設想——被同學嘲笑。
我就這麼站了一節課，邊罰站邊自我安慰著：“愛迪生的發明與創造都是一次一次推理出來的，更何況我呢？”
以發現為話題的作文
有這樣一個寓言故事：在古埃及，國王吩咐他手下的三個獵手一同出去打獵，看誰最有本領並且回來後要把他們打獵的詳情告訴自己。就這樣，他們去了。結果，獵人甲發現了一隻大妙狐，獵人乙開qiāng打死了這隻大妙狐，獵人丙抬回了這隻大妙狐。
但回去後，國王只獎賞了獵人甲，這令獵人乙、丙大惑不解，他們紛紛表示自己也為這次打獵出過力，也應該獲得賞賜。可是國王卻對他們說：是甲先發現了獵物，理應受到賞賜－－我們應該注重發現精神！是啊，發現是多麼的重要！在人類生存發展的長河中，發現起到了舉足輕重的作用－－正是有了它，我們脫離了野蠻時代進入了文明時代；正是有了它，我們才瞭解到我們是如何來到這個世上；正是有了它，我們認識事物才從不知到知……不僅如此，“發現”它還推動著科學技術的發展和人類的進步。鐳的發現，使人們更加了解了什麼是放射性元素；鈾的發現，才有了今天發電效率極高的核電廠；而元素週期表的發現，使得人類更方便更快捷的掌握各個元素的屬性，為人類自己造福！此外，星際雲團的發現，促進天文學的發展，使我們知道在著茫茫的宇宙中，我們不是唯一；人類基因排列的發現，使生物遺傳工程又上了一個新臺階――甚至能克隆出一個一模一樣的你！而它，“發現精神”，也跟我們學生的學習生活是分不開的。試想，高考中時間很緊。但題量不少。一般方法可以，時間長！可如果你發現了另一種更快、更簡單的思路，你不是又更勝一籌嗎？並且，“發現”也給我們帶來許多快樂和幸福，使我們更好地生活在這個世界上。如發現一種比塗改液更便宜的改字方法；怎樣使用身邊的東西使煮粥不撲；如何鍛鍊身體最適合自己……這些，說明了“注重發現”在我們的生活中是多摸重要――有了發現，才有了人類的生存、發展、進步！最後，讓我們來一起來注重發現！追求美好未來吧！
