【推薦】記敘文作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

當你在無意的匆匆度著年華，可否想到祖國。祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中湧現出了大批的英雄豪傑，他們為了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的鬥爭，我們的祖國才得以富強。因此，我們要時刻謹記“熱愛偉大祖國”。愛國其次要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮鬥。

當今，縱觀風雲，日本對我國的領土主權造成了極大的威脅，它們光天化日下對我國進行挑釁，竟用它那骯髒的錢來對進行所謂的“國有化”。這是極大的侮辱，我們難道不應該奮起反抗嗎？

當然我們沒有任何經濟能力和物質能力，但我們卻可以做我們力所能及的事。作為中學生的我們，愛國就是從愛學習做起，用心上好每一節課，認真完成好作業。愛國要從愛家人，愛我們的同學做起，幫助需要幫助的人。愛國要從愛校園，愛我們的環境做起。養成良好的文明習慣，做文明學生。

我們也應向許多的古今愛國人士學習，抗美援朝期間，邱少雲和他的戰友要完成一樣任務，到敵人陣地很近的地方去潛伏，等到第二天傍晚發起戰鬥，以便突然地去消滅敵人。可是，敵人看到一隻野雞，就開了半天槍炮。邱少雲等人好不容易才到了潛伏地。第二天，敵人無意中發射了一顆燃燒彈，正巧打到了邱少雲，邱少云為了國家忍住了火燒，連叫都不敢叫，生怕被發現了。他明白自己要犧牲了，就小聲的對他的戰友說：“我不能完成這個任務了，你一定要完成啊！”烈火整整燒了二十多分鐘，直到邱少雲犧牲後，烈火才熄滅了。邱少雲她捨身為國，即使犧牲了也不害怕，只是咬牙堅持。被烈火灼燒身軀那是多麼痛苦啊。而邱少雲卻能堅持住，他的心裡有一種意志力，為了祖國可以奉獻自己的生命，真是應了文天祥說的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

一位女子竟能挺住如此那個疼痛，作為現在社會的我們，擁有如此優越的條件，不應好好學習，努力為國爭光嗎。所以，我們應好好學習，長大成人成才，以點滴小事來報效國家。

記敘文作文 篇2

那兩隻老虎，如果在籠子裡的安逸生活，那麼它就不會死在野地裡；如果野地裡的老虎不貪圖籠子裡的安逸生活，那麼它就不會困死於籠裡。通過上面的故事，我們可以知道：每個人都有屬於自己的'幸福，而且我們還需珍惜自己的幸福，不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。

在這時代發展迅猛的今天，仍有許多像那兩隻老虎一樣的人存在，他們總是認為自己得不到幸福，得不到關愛，總是羨慕別人的美滿生活，於是成都出現了兒子由於被迫於學習而出手殺死自己的母新的慘戲，還有許多校園跳樓等事情，這都是因為他們認為自己沒有幸福，父母總是逼迫他們學習，而感到失去了關愛。所以才會有“老虎”的事件。其實這也都是因為他們不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其實幸福就在他們的身邊。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母樣對我們所做的事都是對我們的關愛，我們要學會了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話語，問候都無不體現著他們對我們的關愛，我們應該感受到這其中的幸福，不能與別人相對，每個人都屬有不同的幸福。

我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸，別人的幸福不一定就是適合自己的。不要去學前面的那兩隻笨老虎，如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福，他們都會活得很快樂並健康地成長。

珍惜幸福，更需要於我們的付出，我們要學會關心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。

幸福就在我們的身邊，我們應該把握自己的幸福，將父的愛融於收中，認清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安於自己，不要做過多的強求、認真地對待別人的幸福。

珍惜自己的幸福吧，做個聰明的老虎！

記敘文作文 篇3

窗外，雨雖不大卻很密集，似牛毛，像繡花針，歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花，細看彷彿是水晶做的藝術品，美極了。

又是一堂課，老師一個問題拋下去，無數只小手宛如沐浴過小雨的春筍，紛紛立起來，可中間卻總是缺少我的身影。不是不懂，而是害怕，害怕自己會出洋相，給別人落下笑柄。我總是在想，我何時才能走出我心中的那扇大門呢？

從小我的性格也就比較內向，不與生人相交談，上課從不舉手發言，很少參加校園活動……這一切都已成習慣，也是我最大的心病。

而今天的這堂英語課似乎讓這一切都已成為了過去……與往常一樣，英語老師邁著輕快的步子進入了課堂，進行到一半時，老師請同桌分角色朗讀一小段對話。於是，我同桌毫不猶豫地舉了手，這下我可急了，臉紅得跟熟透的西紅柿一樣，豆大的汗珠順著臉頰滾了下來，我也顧不上擦汗，連忙朝他使了使眼色，不知他是真沒看見，還是存心戲弄我，竟然毫無反應。我急得想熱鍋上的螞蟻，趕忙用胳膊肘碰碰他，示意他趕緊把手放下，但他卻依然穩如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一，抬腿就在他腳上留了一個印兒，誰知，他把手舉得更高了。其實，我心裡早就哭得氾濫。嘴皮子馬上軟了下來，硬是求他。誰知，老師突然點到我的名字。啊？不會吧，頓時，我心裡的緊張，不安，興奮，激動都凝聚在一起，今天，我總算是嚐到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來，心裡亂得只有自己才知道。我也不清楚，我是怎麼讀完那一小段對話的，只是，當時很清楚地聽到老師的那一句“Good！”我心裡格外舒暢，下課後坐在座位上仍意猶未盡地回味著，感覺心頭有一顆塞子被拔掉，一股清澈甘甜的泉水，源源不斷地湧了出來，讓我心裡分外甜蜜。原來，這一切都沒有想象中的那麼困難。

那堂英語課，我學到的不僅僅是一個個知識點，我還收穫了一把“金鑰匙”，一把可以開啟心門，擁抱陽光的鑰匙。

啊，走出來的感覺真好！