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抓螞蚱-六年級-記敘文

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相信大家都跟作文打過交道吧,特別是記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的抓螞蚱-六年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。

抓螞蚱-六年級-記敘文

國慶節到了,我和姥爺、弟弟一起去獅城公園抓螞蚱。

吃完午飯,姥爺騎著電三輪,迎著涼爽的秋風,我們興高采烈地來到獅城公園。

只見獅城公園的草坪上,草坪上長滿了綠色的小草,遠遠望去,好像一個大地毯。甬道兩旁的花壇里正盛開著各色豔麗的花兒,幾隻美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,不時有蜜蜂在花叢中自由自在穿梭,有幾隻正在花朵上採蜜。好美啊!忍俊不住,我快步奔向花叢?

突然,面前有一隻小蟲子掠過,好快呀!我三步並做兩步地追了過去,哦,是隻螞蚱。我跑了過去想抓住它,還沒等我到它跟前,小螞蚱就飛了。我又迅速上前,啊,抓到了這隻螞蚱。它有一個綠色的小頭,短短的觸角,不停地顫抖,明亮的.眼睛好像也正在盯著我,兩隻長長的大腿一跳一跳的,好像要掙脫我的手掌。看著它,心想:你再也別想逃掉了。

有了收穫,我更高興了。不一會兒,我又抓到一隻“蛋蛋鉤”,它渾身淡淡的綠色,長長的頭,尖尖的細嘴,細長的大腿,一蹦一蹦的,綠色的硬羽下掩蓋著五彩的翅膀,細長的大肚子上有深色的斑紋。正在我欣賞我的收穫時,弟弟也看見一隻螞蚱,他飛快地跑過去,使

勁一拍,抓到了,弟弟興奮的跳了起來,一看,可是少了一隻大腿。他有點沮喪,我安慰道:“彆著急,我幫你逮最大的。”這時,我又看見一隻,我慢慢地走過去,閃電似地伸出手,抓住了它,弟弟在旁邊高興地直蹦高,我們把它放進瓶子裡。不一會兒,我們就抓了十多隻,看著瓶子裡蹦蹦跳跳的螞蚱,開心的笑了。

天色漸漸晚了,我和弟弟滿載而歸,一路上充滿我們快樂的笑聲。