記敘文作文(彙編6篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

人的一生，是有限的可是親情是無限的，我的母親，她是一位開店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我幫您送吧？她嚴肅的回答你是將來的大學生，你怎麼可以做這些重活，媽媽說了這句話，我心裡感到很艱鉅、我一定不會讓媽媽失望！

在一次小測裡我的成績不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了，這次小測必須簽名不然的話要請家長，可我不敢給媽媽籤，媽媽肯定會對我很失望，再說我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽，直到第二天，結果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉媽媽就過老師的回話之後，回到家和我說你怎麼可以這樣我那麼辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經封閉了的水池裡一滴一滴的流下來，媽媽最後說道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望，經過媽媽絮絮叨叨的談論後，我心血來潮馬上到樓上去複習功課，結果下次小測我考的了前幾名媽媽說，只有這個學習的.精神你就一定會考到你理想的成績的。經過這件事我發現親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會趁你傷害它時好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一隻機智聰明德精靈他會幫你指引方向，讓你在需要它的時候不顧一切的跑出來，若是你不開心時他會想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風，在你高興時他誰為你喝彩，親情就是你一生的希望！

記敘文作文 篇2

說起我的童年生活那真是豐富多彩，有歡樂的笑聲，悲傷的哭聲，有痛苦的表情，也有搞笑的場合……其中有件事現在回想起來還是會讓我哭笑不得。

記得那是在我三、四歲的時候，我對任何事物都好奇，也喜歡動手實際操作一翻。這不，前幾天剛從書上看到雞媽媽將雞蛋放在屁股下面可以孵出小雞，我決定自己親自試一試。

那天，趁媽媽出去辦事爸爸在書房看書的工夫，偷偷地從冰箱裡拿了個雞蛋，迅速拿到臥室裡把它放在枕頭上，為了不把蛋坐破，我還在蛋上面蓋了一件衣服，然後自己輕輕地蹲了上去，很認真地學著母雞的樣子，嘴裡還不時發出“咕咕，咕咕……。”的聲音。可是時間一分一秒的'過去了，下面的蛋還是毫無動靜，怎麼回事?難道小雞在裡面睡著了?我等得不耐煩了，乾脆我來幫小雞出來吧，於是我東翻西找，在鞋架上發現媽媽的高跟鞋，拿起鞋子朝雞蛋敲了下去……聽見動靜爸爸趕忙從書房出來，一看現場的混亂場面，一時摸不著頭腦，聽著我斷斷續續哭哭啼啼的描述，爸爸強忍住笑，一邊收拾殘局一邊安慰我，可我反而在他的安慰聲中傷心得放聲大哭……。

媽媽回來後弄清事情的來龍去脈，一邊安慰我，一邊耐心地給我講解了雞蛋怎樣孵出小雞的經過。噢，原來孵小雞不是想我想象的那樣簡單啊。通過這件的小事，讓我瞭解了一個以前不明白的知識，雖然浪費了一個雞蛋，但我決得值。

記敘文作文 篇3

今年過年的時候，我家來了一群新朋友，它們是三隻小青蛙，我給它們取了個名字，一隻小青蛙全身是紅的，叫小紅；一隻小青蛙體形比較小，全身是綠的，叫小綠；還有一隻長著大大的`眼睛，叫大眼。

每天放學回家，我都要跑到魚缸前，去逗一逗這三隻可愛的小青蛙。每當小紅和小綠停在一塊石頭上，我都會用手擊打魚缸的玻璃，小紅和小綠聽到聲音後非常害怕，上躥下跳，“嗖”的一聲，便逃之夭夭了。小紅和小綠又跳到了另一塊石頭上，我又用手擊打了一次玻璃，小紅和小綠又“跑”到了遠處。而大眼永遠躲在遠處，一動不動地，彷彿在看熱鬧。

一天，我放學回家，想去找一找這三隻小青蛙。可是，怎麼找也找不到。我以為三隻小青蛙，跳出了魚缸，永遠不會來了，我坐在地上哭了起來，爸爸過來安慰我，並幫我一起尋找小青蛙。我們先從魚缸的正面一看，沒有看到小青蛙，再看看四個角落，也沒有，最後我們在貝殼下，發現了小紅、小綠和大眼的蹤跡。小紅和小綠也發現了我們，“嗖”的一聲，逃走了，好像在和我捉迷藏。

逗青蛙，成了我每天必做的功課，有了它們的陪伴，讓我每天都開心的度過。“謝謝你們，你們真是我的好夥伴！”

記敘文作文 篇4

今天是三八婦女節，我媽媽可生氣了！你知道為什麼嗎？因為我爸爸給她買了一瓶高階潤膚霜，想讓她高興。可是沒有想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的'，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進洗手間清洗，還是癢得不行，平時溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。

過敏那麼難受嗎？真不知道是什麼感覺。幸虧我沒送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個劉謙的小魔術《吃硬幣》，結果媽媽從衣服領子那兒怎麼也找不著硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最後，硬幣從她脊背那裡掉了出來，她連忙說：“失敗、失敗！再來一次！”

第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經晚了，硬幣再一次從她衣服後面掉了出來！哈哈哈！我也會了！我表演沒人動我，當然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。

今年三八婦女節挺特殊！

記敘文作文 篇5

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，我們走過了童年的懵懂，跨過了花季的彷徨，我們早已不再是那幼稚無知的小孩，早已不再是那叛逆恍惚的少年，我們即將步入成人的世界，面對現實的社會，你是願意迎來光明的未來，還是永墜黑暗的“深淵”？我想，我們想要的一定是光明未來，那麼，我們就應學會預約精彩，創造輝煌。

預約精彩，我們需要凌雲壯志。俗語云：“虎瘦雄心在，人窮志不窮。”這就充分說明即使我們的自身環境比不上別人，但是我們要敢於立下壯志，為我們的`理想拼搏奮鬥，創造我們自己的輝煌。君不見，陳涉雲：“燕雀安知鴻鵠之志哉”；君不見，曹孟德高喊：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”；君不見，辛棄疾高唱：“了卻君王天下事，贏得生前身後名”……古今多少人，立下凌雲志，美名傳千秋！他們用事實證明立下凌雲志可以預約精彩。

預約精彩，我們需要樂觀態度。人生路上或喜或悲，難免會有困難挫折。面對人生的曲折，我們不能輕易放棄，應該樂觀對待，因為上天給予我們的困難正是給我們的考驗，百鍊才能成鋼，我們只有在挫折這所學校中不斷磨礪，才能在將來的日子裡做那雄鷹，鷹擊長空，翱翔九天；做那猛虎，虎嘯山林，氣吞日月；做那蒼龍，龍騰萬里，震撼蒼穹。樂觀面對挫折，做那仗劍走天涯的李太白，高喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；學那披蓑雨中行的蘇東坡，高唱：“一蓑煙雨任平生”；看那冬日觀梅的毛澤東，長吟：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……古往今來，多少英雄笑看人生，成就輝。讓我們將樂觀態度化作長刀，斬盡人生路上的荊棘，滅盡阻礙我們前進的“妖魔”，滿懷豪情，高歌猛進，精彩未來，我們便能迎來。

預約精彩，我們需要學會超越。當一次次成績如飛瀑直流一落千丈時，當一次次投稿如泥漿入海杳無音信時，當一次次與成功擦肩而過徒留遺憾時……我們不能氣餒，我們應該學會不斷超越。不相信，茫茫草原，只有駿馬能夠馳騁；不相信，無盡藍天，只有雄鷹能夠翱翔；不相信，浩瀚海洋，只有白鯊能夠遨遊……不相信，早已走過懵懂無知的童年，跨過叛逆莽撞的少年，我們不能超越，我們不能劃出閃亮的青春風景線，活不出頂天立地的自己。要學會超越，不斷超越前人和自己，我們便能預約精彩。

正值青春年少的我們要預約精彩，就應立下凌雲壯志，就應樂觀豁達生活，就應超越前人超越自己……

記敘文作文 篇6

人可以捨得麵包，失去了可以再掙；人可以捨得快樂；失去了可以挽回；人可以捨得臉面；失去了可以從新找回。可我認為，人萬萬不可失去友情，失去了友情，也就失去了朋友。我不禁藉著回憶，想起了小學那難捨難分的別離。

還能夠憶起，那天我臉上故作淺笑，可心中卻不知流了多少次淚。還沒等來到校門，心中又多了一絲酸楚。恰巧班主任韓老師也剛走來，看見我，帶著微紅的眼圈，笑著對我說：“要走啦。”話至此，韓老師的喉嚨便像噎了什麼東西，再也說不下去了。平時的死對頭小田一看我進來，趕忙迎上來，用他那憂鬱的雙眼玩出了一對月牙對我說：“來，這是你的書。”說著說著便有什麼東西從他臉頰上落下，“啪嗒”掉在地上，也掉進了我的心裡。再看平時幾個弱不禁風的女生，早已“手拿面巾半遮淚”了。好友小D看我進來，面帶一絲勉強的微笑，對我說：“看！我送你什麼！”說著便從手心遞來一塊“德芙”，可能是那天陪我買東西，注視到我“渴望不可及”的眼神了吧。我扒開糖紙一看，裡面的'巧克力早已化了，他不好意思地說：“剛才我握得太久了”。我舔嚐了一口，在苦澀的朱古力中覺察到了濃郁的友情，要知道，他對這塊美味也是不捨啊！

還記得那六年的時光。我與小J整天瘋狂的情景，現在想做卻沒機會了；記得我與小X為了一點分數爭吵得不可開交；記得我與小L整天你諷我刺的口角；記得我與小W為了一點進步而歡呼雀躍；記得球場上我們在場上飛奔，女生在一旁搖旗助威的場景。

可今天，這些事便要成為我成長的歷史，我要離開我深愛的母校，離開曾經發洩過我喜怒的“家”，離開同學那平時的笑靨，我的心不由得惆悵又彷徨，繼而在我腳下的水泥路，為母校撒下最後一串真摯的眼淚。

此時，我耳中又飄來了一首以熟悉的旋律，黃雅莉的《夢想》：有你不孤單

每一天都不再平凡

走過旅途中每一站

是你讓我更勇敢

有你不灰心

有些事會更加珍惜

象天使的愛和鼓勵

讓天空變得更美麗。