一件事情的作文3篇[推薦]

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件事情的作文3篇，希望對大家有所幫助。

一件事情的作文 篇1

上五年級時，我做了一件錯事，這件事像一面鏡子，使我深深地反省了自己。

記得一個雙休日，我的好朋友張丹在丁塊買了一塊雪白的手帕，上面的圖案精美極了：百花爭豔，色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一個面帶笑容、貌似天仙的小姑娘正俯下身子，聞著花香沉醉呢！。第一眼看到那手帕，我就愛不釋手了……要是我有這樣一款手帕該多好啊。可是，張丹說，丁塊已沒有和她一樣的手帕了，怎麼辦？我好想擁有這樣一塊手帕。我左思右想，終於一條“妙計”湧上心頭。

下午，我和張丹一起玩耍。我趁張丹不注意時，一個趔趄假裝摔倒，並趁機把早已準備好的'雞血抹在了手上。只見張丹一個箭步跑到我的跟前，發現我的手出“血”了，急忙從她的口袋中掏出那塊嶄新的手帕，麻利地給我包紮，“算了，我的手沒事，你的手帕……”不等我說完，張丹急忙說：“你的傷口要緊，別的什麼也不要管了。”我只好假惺惺地說：“張丹，謝謝你，我把你的手帕洗乾淨再還給你，好嗎？”她點點頭，把我送回了家。

我回到家後，趕忙把手帕洗乾淨晾了起來。第二天，我去找張丹，恰巧我們倆在路上碰見了，我假裝可憐的樣子，低聲對張丹說：“對不起，我把你的手帕弄丟了。要不，我……我再給你買一塊新的。”只見張丹遲疑了一下，隨後拍拍我的肩膀，笑著對我說：“沒關係，誰讓我們是好朋友呢？”顯然張丹心裡很難受，只不過……我知道我錯了。

後來，張丹再也沒有提過手帕這件事。她越是不提，我心裡越是不舒服，那塊手帕似乎也在說我：“真沒羞，不誠實……”我下定決心去向張丹道歉，可是我又沒有勇氣當著張丹的面說出口。怎麼辦？我寢食難安。

轉眼間，暑假來臨。終於有一天，我橫下心來，一定要向張丹說明事實的真相併當面向她道歉，把手帕還給她，不管她怎麼想。

可是，我剛走到張丹家門口，就聽到一個人與她奶奶說話“怎樣？丹丹去了嗎？她在那兒適應嗎？”“行，還行，你說這孩子，不願去上學，非要去打工。”我一聽，立刻呆住了。張丹去打工了，那我以後還能見著她嗎？

回到家，我把那塊手帕疊整齊，存放了起來。每當看見這塊手帕，我就會流下後悔的淚水，它時時刻刻提醒我：做人要誠實。

一件事情的作文 篇2

今天，我們舉行了數學小達人測試，我認認真真地考，仔仔細細地做，可是，還是錯了很多。老師在報成績時，我又激動又擔心，結果因為沒有考好，我的激動一下子“全軍覆沒”了，心裡只留下了傷感和擔憂。我垂頭喪氣的，小聲地告訴媽媽我的成績，結果媽媽怒目圓睜地說：“我早就知道了。”我聽了只有低下頭跟她回家了。

到了家，媽媽怒氣未消，罰了我半個小時的站立，在這些時間裡，我想著：如果我考的好一些那該多好呀！我可以高高興興的告訴媽媽我的好成績，而她也可以高高興興的.。但是現在，我考不好，我很不高興，還被罰了30分鐘站立。我想平時做題目都不夠認真，還總是不交作業，也不尊敬老師……我真後悔呀！我後悔平時沒有好好做作業，沒有及時訂正作業。我下次一定要考的好一點，及時訂正作業，對老師也要尊敬，我要給自己定一個小目標，從明天開始，作業不拖拉，字跡清楚，及時訂正，下一次考試我一定考出好成績，為老師、為媽媽爭光！

一件事情的作文 篇3

今天，我幫我心愛的'烏龜加水時，驚奇地發現了一件有趣的事。

我看見有一隻烏龜的頭、手、腳、尾巴都不見了，我拿棒子敲了敲它的龜殼，它一動不動，我以為它死了。第二天去看，它卻又活過來了，心想，難道是神仙讓它復活了，之後我去問爸爸，爸爸打擊我說：“這你都不知道”，爸爸沒有告訴我原因。後來，我去網上查詢資料，終於知道了原因，原來烏龜把頭、手、腳、尾巴都縮排龜殼裡面了，這是它的本能。

看著小烏龜，我不禁笑了起來，覺得它們太有趣了。