關於六年級的作文合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

親愛的舅媽：

您好！

舅媽，您近來身體好嗎？工作順利嗎？我們分別已有一年多了，我十分想念您！

我現在已經是一名畢業生了，六年的小學生活即將結束，還有一個多月就要邁入初中的大門了，作文 給舅媽的一封信。我即將面對人生的第一個轉折點，心裡就像打翻了的五味瓶，體會到了酸甜苦辣。每個人臨考前的心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且在心理方面也造成了陰影，還會令父母失望。每每想到這些，身上就好像背了千斤重的擔子，壓得我喘不過氣來，小學。因此，我現在傾盡所能，努力地複習六年來所學的知識，上課不敢走神，聚精會神地聽講，大腦時刻保持這高速運轉，神經緊繃。可是每當測驗時，複習過的內容就全亂了。

後來，鄰居的姐姐告訴我，她以前複習時也是包羅永珍地看書，結果在寫作業時才發現原來有許多側重點沒能複習。於是，她給自己制定了一份科學的日程時間表，嚴格地按表中的安排做每一件事，因此勞逸結合，把每一件事都做得井井有條。

聽了她的陳述，我豁然開朗，於是，我便學著她的方法複習了一段時間，感覺複習的內容也不會亂了。

在緊張的複習之餘，我當然也不會忽視身體的鍛鍊，您瞧，我現在的個子都有爸爸高了。等我考完了，我就會到您那兒去，到時候記得請我吃炸羊肉哦！

好了，這次就寫到這兒，待我向表姐問號，期待您的回信。

祝

工作順利

您的侄子：林景輝

20xx年5月26日

六年級的作文 篇2

這學期，我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。

“啊！”教室裡傳來我悽慘的叫聲，原來，我又遭到了三辣的群毆。此三辣是：

第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺為匕首，睹施冉當刀靶，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個字：“慘啊！”

第二辣――生薑辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人。“話不到，指先到”，還沒看清出招，你就已經呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。

第三辣――山椒辣男生聽到她的名字，個個是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺，就這樣躲著還難免被她痛扁。

“媽媽呀……”不能多說了，山椒辣領著另二辣向我殺來，快逃！否則小命難保也。

六年級的作文 篇3

今天，鼠國裡發生了一件悲慘的事，事情是這樣的：

一天，一隻小老鼠因為自己種的糧食收成不好，又沒人給他飯吃，只好去偷東西吃：他先去挖了一條地道，通向的是一個大戶人家的糧倉。他從地道里出來，看到了很多很多的糧食，他說：“哈哈，我以後不愁吃不愁穿了！”他就從地道里拉出了一輛小車開始運糧食了，後來他想，我運了這麼多糧食也吃不完，還不如開一個糧店呢，還能換些錢用。於是他就開了一個“鼠國糧店”。有一次他在運輸糧食時，碰到了一隻貓，嚇得他差點尿褲子，他哆哆嗦嗦地說：“貓。貓大人，求您別吃。吃我行嗎？”那隻小老鼠穩定了一下情緒，又說：“貓大人，我保證以後不偷米了。”貓說：“好，我可以答應你，你快點走吧，別讓我再看見你。”說完，貓飛踢一腳把小老鼠踢回了地道里。

第二天，小老鼠真的不偷米了，可是他想，不偷糧食我吃什麼呀，我答應貓不偷米，那就改成偷燕麥吧。這一次他又被貓發現了，貓說：“讓你不要再偷了，你偏不聽，又被我抓住了吧，這次我一定要吃掉你。”小老鼠苦苦哀求，可是貓還是把他吃掉了。小老鼠的生命因為偷東西而結束了。

唉，這隻可憐的小老鼠；唉，這隻愛偷東西的小老鼠，你為什麼不知錯就改呀！

六年級的作文 篇4

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心裡充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

六年級的作文 篇5

在都市和鄉村這兩個截然不同的地方，每個人喜歡的都不一樣，鄉村有新鮮的空氣，雖然很純樸，但是大家都過的很快樂；而都市有便利的交通，有許多流行資訊的地方，充滿著熱鬧的聲音。

我居住的地方是鄉村地區，雖然沒有像都市那麼繁華，但是卻充滿著人情味，每天早上都會有一些勤儉的爺爺奶奶，到屬於他們自己的'“祕密基地”種一些可愛的花朵和最健康的蔬菜，對他們來說這樣並不辛苦，因為這些花花草草就像他們的孩子一樣，看花木們一天比一天茂盛，也不枉費爺爺奶奶的汗水，這就是我的家鄉，過著純樸又簡單的生活，但這又有什麼不好呢？雖然簡單，但是每天都活的很快樂。

有時假日的時候，會跟家人一起去都市逛街，我喜歡都市那種繁華絢麗的感覺，都市人來人往，每刻都充斥著熱鬧的聲響，只要來到都市就絕對不會無聊，都市有許多新奇的東西，讓我覺得很有新鮮感，所以我很喜歡。

鄉村與都市雖然都各有優點，但是我比較喜歡熱鬧的都市，現在過著簡單又快樂的鄉村生活，所以我希望以後可以去都市過著繁華又便利的生活，體驗看看都市的熱鬧。

六年級的作文 篇6

春去秋來，不變的是四季的輪迴；年復一年，永恆的是對春天的無限期待。品嚐春的味道，如同啃一本好書，回味無窮。

春天的味道如同泉水般甘甜，詩一般的絢爛。窗外，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”破土而出的小草們肆意的裝點著大地。“好雨知時節，當春乃發生。”或許，雨是春的使節者，而春則是雨最好的展示平臺；我們沐浴在春的甘霖裡，茁壯成長；我們走進春的天地裡，歡欣鼓舞。“暮春者、春服既成，童子五六人，冠者六七人，風乎舞雩，詠而歸。”春天的味道似泉水般，從最純的山泉裡瀉出，沒有任何附加，卻甘之如飴；因為詩的裝點，給人以無窮的力量。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”病樹在春暖花開的季節能復甦，我們何不趁著大好春光拼搏一番，否則還有什麼資格在美麗的春天間邁開雙腳呢？

春天的味道如綠茶般芬芳，名著般凝重。我輕輕翻開名著的樂章，穿越歷史的塵土與先哲們對話，傾聽一顆心靈對另一顆心靈厚重的錘鍊。我和諸葛亮一起“五月渡瀘，深入不毛”，揮師北伐，只為統一中原；我和魯濱遜一起挖草坑，救“星期五”；我陪冰心觀《繁星》、賞《春水》，感受母愛、童真和大自然的魅力。春天的味道如綠茶般紛紛，在凝聚了大自然的精華後賦予人們精神的洗禮和美的享受；因為名著的陪襯，給人以無窮的鼓舞。孔明就算在敗軍之際，也依然不忘劉備的恩德；魯濱遜在孤島上也依然充滿了求生的信念。冰心清新秀麗的文字更是道盡了她對生活的熱愛；我願在先哲的激勵下，揚起勇敢對生活的風帆，直到達理想的彼岸，享受春光的普照。

春天的味道如可樂般清爽，童話般醉人。春風中、大樹下，龜兔賽跑中那隻驕傲的兔子是否仍在酣睡；葡萄樹下的那隻狐狸是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。童年的春天，童話給我種下了真、善、美的種子，我願用愛的春光不斷耕種，直至收穫人生金黃的稻田。

走過了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽時，我只覺得自身又充滿了力量，繼續為我的美好明天而奮鬥！